汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编5(题

汉语国际教育硕士汉语基础（现代汉语语法）历年真题试卷汇编5 (题

后含答案及解析)

题型有：1. 汉语语言学基础知识

汉语语言学基础知识

填空题

1． “事实总是事实，不管你信不信。”是__________关系的复句。(厦门大学2016)

正确答案：条件

解析：考查考生对复句关系、类型的掌握情况。属于重难点知识，因此考生要给予特别关注。 知识模块：现代汉语语法

2． “你的手机呢”是一个__________—疑问句。(西南大学2015)

正确答案：特指

解析：考查疑问句的分类。疑问句根据提问的手段和语义情况，可以分为：是非问、特指问、选择问、正反问四种。“你的手机呢”是一个特指疑问句，特指疑问词常用语气词“呢、啊”。 知识模块：现代汉语语法

3． “爸爸让我坐出租车回家”中的谓语从结构上来说是__________短语。(西南大学2015)

正确答案：兼语 解析：考查短语类型。“爸爸让我坐出租车回家”的谓语是“让我坐出租车”，前一动作的宾语“我”同时也是后一谓语的主语，即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠，形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语”，被称为“兼语短语”。 知识模块：现代汉语语法

4． 存现句是用来描写环境或景物的一种特定句式，可以细分为__________、出现句和消失句三种。(西南大学2015)

正确答案：存在句

解析：存现句表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物，是用来描写环境或景物的一种特定句式。其可细分为存在句、出现句和消失句三类。①存在句是表示何处存在何人或何物的句式。例如：山上有个庙。台上坐着团。②出现句是表示何处出现何物的句式。例如：老师的脸上露出了一丝笑意。烟囱里飘出一阵黑烟。③消失句是表示何处消失了何物的句式。例如：昨天村里死了两头牛。 知识模块：现代汉语语法

5． “他在家”中“在”的词性是__________。(兰州大学2015)

正确答案：动词 解析：“他”是主语，“家”是宾语，“在”是谓语动词。 知识模块：现代汉语语法

6． 语气词“呢”可以表达陈述语气和__________语气。(兰州大学2015)

正确答案：疑问 解析：“呢”是一个复杂的语气词，可以表示疑问语气，也可以表示陈述语气。 知识模块：现代汉语语法

7． “不管谁来，他都按制度办事。”这句话是__________关系的复句。(兰州大学2015)

正确答案：条件 解析：“不管”作为关联词，是无条件类型条件句的标志。条件复句分为有条件和无条件两类。 知识模块：现代汉语语法

8． 从谓语的构成看，“山上净石头”属于__________句。(兰州大学2015)

正确答案：名词谓语句

解析：谓语中心词“石头”是名词。 知识模块：现代汉语语法

9． 有些形容词构成的反义词，如“深——浅”，在提问时问的是“深不深”，只有在设想其浅的时候，才问“浅不浅”，两个词之间的语义范围的使用频率并不相等，这就形成了反义词的__________现象。(广东外语外贸大学2015)

正确答案：不平衡

解析：反义义场中的词总是成对的，但是两个词之间的语义范围、使用频率并不相等，这样就形成反义词的不平衡现象。有些由形容词构成的反义词，两个词对“～不～”这个格式反应不一样，如“厚——薄”一般提问时说“厚不厚”，“深——浅”在提问时问的是“深不深”。 知识模块：现代汉语语法

10． 熟语包括成语、__________和歇后语。(广东外语外贸大学2015)

正确答案：惯用语

解析：熟语包括成语、惯用语和歇后语。 知识模块：现代汉语语法

11． 构词语素分为两种：词根和__________。(广东外语外贸大学2015)

正确答案：词缀

解析：构词语素分为两种：一种叫词根，指的是意义实在，在合成词内位置

不固定的成词语素和不成词语素；一种叫词缀，指的是意义不实在，在合成词内位置不固定的不成词语素。 知识模块：现代汉语语法

12． “东方明珠”“船长老王”属于__________短语。(广东外语外贸大学2015)

正确答案：同位 解析：“东方明珠”“船长老王”都属于同位语素，其中，“东方明珠”和“”所指的是同一事物，“船长”“老王”所指的也是同一事物。 知识模块：现代汉语语法

判断题

13． “因为你，他挨了批。”中的“因为”是连词。(北京大学2015) A．正确 B．错误

正确答案：B

解析：在“因为你，他挨了批”中，“因为”属于介词，表示原因，起标记作用，修饰、补充后面的谓词性短语。 知识模块：现代汉语语法

14． “荤、私、高”是区别词。(北京大学2015) A．正确 B．错误

正确答案：B

解析：区别词表示人和事物的属性，有区分事物的分类作用。“荤、高”是形容词，“私”是区别词。 知识模块：现代汉语语法

15． “他一点儿东西都不吃”是主谓谓语句。(北京大学2015) A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：这个句子的大主语是“他”，小主语是“东西”。大主语是受事，小主语是施事，因而属于主谓谓语句。 知识模块：现代汉语语法

16． “《牵手》这首歌”是一个同位语。(西南大学2015) A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：在“<牵手》这首歌”这个短语中，“《牵手》”与“这首歌”所指是同一个事物，前后语法地位相同，因此属于同位短语。 知识模块：现代汉语

语法

17． “请大家依次进场。”是一个非主谓句。(西南大学2015) A．正确 B．错误

正确答案：B 解析：“请大家依次进场”是兼语短语，前一动作的宾语“大家”，是后一动作“依次进场”的主语，“大家”兼有宾语和主语的双重身份，因而这个句子属于兼语句。 知识模块：现代汉语语法

18． “爱、希望、羡慕”是表示心理活动的动词。(广东外语外贸大学2015) A．正确 B．错误

正确答案：A

解析：动词主要有行为动词，心理动词，表存在、变化、消失的动词，判断动词，能愿动词，趋向动词和形式动词几种。“爱、希望、羡慕”是表示心理活动的动词。 知识模块：现代汉语语法

选择题

19． 状语语义指向宾语的是( )。(上海外国语大学2016) A．杨过酽酽地沏了一杯茶 B．杨过慢慢地走了两步 C．杨过轻轻地唱了一首歌 D．杨过美美地睡了一觉

正确答案：A 解析：“杨过酽酽地沏了一杯茶”中的状语“酽酽”指向“茶”，是浓浓的意思。 知识模块：现代汉语语法

20． 不能带双宾语的动词是( )。(上海外国语大学2016) A．送 B．卖 C．借 D．买

正确答案：D

解析：能带双宾语的动词，一般要有“给出”“取进”“询问”“称说”等意义。故选D。 知识模块：现代汉语语法

21． “我去还是不去”是( )。(上海外国语大学2016) A．是非问

B．特指问 C．选择问 D．正反问

正确答案：C 解析：“我去还是不去”是选择问句，有“去”和“不去”两种选择。 知识模块：现代汉语语法

22． “着、了、过”属于哪一种助词?( )(北京师范大学2015) A．动态助词 B．语气助词 C．结构助词 D．比况助词

正确答案：A 解析：“着、了、过”属于动态助词。 知识模块：现代汉语语法

23． 连词“与其”表示的关系是( )。(北京师范大学2015) A．因果 B．选择 C．递进 D．转折

正确答案：B

解析：连词“与其”表示选择关系。 知识模块：现代汉语语法

24． “他在家吗?”中“在”的词性是( )。(北京师范大学2015) A．连词 B．介词 C．动词 D．助词

正确答案：C 解析：“在”表示存在，是动词。 知识模块：现代汉语语法

25． “啤酒”属于哪种外来词?( )(北京师范大学2015) A．音译 B．意译

C．音译加意译 D．字母词

正确答案：C 解析：“啤酒”属于外来词中的音译加意译。“啤”是英语单词“beer”的音译，“酒”是给其加上类别，属于意译。 知识模块：现代汉语语法

26． “都、只”是哪种类型的副词?( )(北京师范大学2015) A．时间副词 B．程度副词 C．范围副词 D．语气副词

正确答案：C 解析：“都、只”是表示范围的副词。 知识模块：现代汉语语法

27． “看到自de球队输了，他大声de喊起来。”这个句子中“de”的汉字是( )。(北京师范大学2015)

A．地的 B．的地 C．地得 D．的的

正确答案：B

解析：考察结构助词的用法。“看到自己de球队输了”中的de是“的”，属于名词性短语。“他大声de喊起来”中的de是“地”，“大声”修饰“喊”，作状语。故选B。 知识模块：现代汉语语法

28． 下列短语中哪个是动量短语?( )(北京师范大学2015) A．买一个 B．穿一身 C．订一份 D．听一次

正确答案：D

解析：量词表示人、事物或动作的数量，可分为物量词和动量词两大类。物量词表示人和事物的计量单位，如“一个人”中的“个”；动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”，“看三天”中的“天”。A、B、C都是物量词，D是动量词。 知识模块：现代汉语语法

29． 下列哪个是主谓谓语句?( )(北京师范大学2015) A．不许践踏草坪 B．昨天星期三 C．他身体健康

D．门口站着一个人

正确答案：C

解析：A是祈使句，B是名词谓语句，D是存现句。 知识模块：现代汉语语法

30． “老师应该鼓励学生多回答问题。”属于( )。(北京师范大学2015) A．兼语句 B．双宾句 C．存现句 D．连动句

正确答案：A

解析：兼语是“学生”，“学生”既是“鼓励”的宾语，又是“回答问题”的主语。 知识模块：现代汉语语法

31． “女人都在忙事业，哪有时间做饭、带孩子?”属于( )。(北京师范大学2015)

A．是非问句 B．特指问句 C．选择问句 D．反问句

正确答案：D

解析：反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从问句中领会别人想要表达的意思，也叫激问、反诘、诘问。 知识模块：现代汉语语法

32． 下面属于性质形容词的是( )。(北京语言大学2015) A．笔直 B．火热 C．伟大 D．水汪汪

正确答案：C

解析：性质形容词指能够受程度副词“很”修饰的词；状态形容词由性质形容词加上表示附加意义的语素构成。前面不能再加“很”，使用时后面一般要加“的”。“伟大”是性质形容词，其他三项都是状态形容词。 知识模块：现代汉语语法

33． 下面有程度补语的是( )。(北京语言大学2015) A．打输了 B．吃饱了 C．拿不了 D．乐坏了

正确答案：D

解析：A、B是结果补语，C是可能补语。 知识模块：现代汉语语法

34． 下列词语不属于外来词的是( )。(复旦大学2015)

A．蜜月 B．具体 C．幽默 D．沙皇

正确答案：B 解析：“蜜月”属于外来词，英文为“Honeymoon”，来源于西班牙。“幽默”是音译外来词，来自英语单词humour。“沙皇”是纯音译外来词。故选B。 知识模块：现代汉语语法

问答题

35． 现代汉语词典给“包袱”下了四个定义：(中国人民大学2015) A．包东西的布料

B．包裹

C．比喻思想负担

D．用于曲艺行业，指曲艺中的笑料 根据以上“包袱”的四个义项：

正确答案：(1)概念义是词义中同表达概念有关的意义部分，色彩义是指附在词的概念义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。C中”包袱”的概念义是包裹，色彩义是思想负担。 (2)基本义是词的基本的和常用的意义；词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的，在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义；借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时产生的新的意义是比喻义。“包袱”的基本义是包裹，它的引申义是包东西的布料，它的比喻义是比喻思想负担和曲艺中的笑料。

解析：作答本题时，考生首先必须明确词的概念义和色彩义的性质。概念义又叫理性义，是词义中同表达概念有关的意义部分，是词语的主要意义承载者。色彩义是词语的附属意义，是在理性义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。在此基础之上，考生方可根据题目的要求，进行具体作答。第(2)小题考查考生对意义引申方法的掌握，意义的引申主要是通过引申和比喻实现的，只要把握这一点，其他问题就可迎刃而解。 知识模块：现代汉语语法

36． 下面三个句子前两个是对的，最后一个是错的，根据这三个句子分析“把”字句的使用机制。 (中国人民大学2015) (1)小猫把瓶子碰倒了。 (2)别把脚放到桌子上。 (3)我把作业没带回来。

正确答案：动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能单独出现单音节动词，句子“小猫把瓶子碰倒了”中的“小猫”是主语，“碰倒了”是谓语，“碰”的后面有一个补语成分。 “把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物；也可以是无定的，泛指的词语，尝试泛说一般的道理，句子“别把脚放到桌子上。”就是一般的道理。 “把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。句子“我把作业没带回来”不对，应改成“我没把作业带回来”。

解析：“把”字句是指在谓语动词前面用介词“把”引出受事、对受事加以

处置的一种主动句。其谓语动词一般具有处置性，即动词对受事要有积极影响。“把”字句的使用机制答案中已经说明，考生要在具体的语言运用中熟练掌握其特点。本题属于考试热点，考生要对相关知识点熟练把握。 知识模块：现代汉语语法

37． 状语中的“地”有时候可以省略，有时候不能省略，请简要说一下“地”的隐现条件。(民族大学2015)

正确答案：助词“地”是状语的书面标志，状语后面加不加“地”的情况非常复杂。 单音节副词作状语，一般不加，有些双音节副词加不加均可，如“非常热／非常地热”；单音节形容词作状语比较少，也大部分都不能加“地”。如只能说“快跑、慢走”等；多音节形容词有相当一部分加不加都可以，如“热烈讨论／热烈地讨论”等；也有少数不能加，如“不努力学习，肯定要落后”里的“肯定”；还有少数必须加，如“亲切地问长问短”等。 单音节副词作状语，一般不加，有些双音节副词加不加均可，如“非常热／非常地热”；单音节形容词作状语比较少，也大部分都不能加“地”。如只能说“快跑、慢走”等；多音节形容词有相当一部分加不加都可以，如“热烈讨论／热烈地讨论”等；也有少数不能加，如“不努力学习，肯定要落后”里的“肯定”；还有少数必须加，如“亲切地问长问短”等。 至于代词、表示时间或处所的名词、能愿动词、方位和介词短语作状语，都不加“地”字。那些可加可不加的，加上了往往有强调意味，是要突出状语。

解析：本题考查考生对状语标志词“地”的隐现情况的掌握，属于一般知识点，考生要熟练掌握书本知识，在复习过程中多做练习。 知识模块：现代汉语语法

名词解释

38． 是非问句(民族大学2015)

正确答案：是非问句是疑问句的一种，句法结构像陈述句，即没有表示疑问的结构或代词，句后带有“吗”或可以带“吗”。回答是非问句，只能对整个命题作肯定或否定回答。

解析：考查是非问句的概念。是非问句属于疑问句的一种，其他几个分别是特指问、正反问、选择问。考生要注意区分这几个问句的不同，对每个问句的特点掌握清楚，切勿混淆。 知识模块：现代汉语语法

39． 存现句(兰州大学2015)

正确答案：存现句语义上表示何处存在、出现、消失了何人或何事，是语用上用来描写景物或处所的一种特殊句式。存现句可细分为存在句、出现句和消失句三种。三种存现句大都可以分为前、中、后三段，即处所段+动作段+存现宾语段。 ①处所段。从语义上看，存现句必须有处所段，不能有物体性。即不能用表示施事、受事的人物词语，而必须是表示方位或处所的词语。例如，台上坐着团。 ②动作段。存在句的动词常常带助词“着”，也可带“了”。如

“车库里放了(着)一辆车”。出现句的动词常带有趋向补语和“了”，消失句的动词多带 “了”。有些存在句的动词可以隐去，或用“是”。例如，上下(是)一篇好风光。没有动词的存在句往往成为名词谓语句，它是存现句的变体。 ③存现宾语段。存现宾语大都有施事性或不确指性，有的就兼而有之。例如，屋顶上飘着一面红旗。

解析：存现句是汉语句式中一种常用的句式，在实际交际中也非常重要，考生要充分关注，并对其分段掌握清楚，切忌似是而非。 知识模块：现代汉语语法