温宿二中 杜成贤
教师需要激情，点燃课堂智慧的火花；教师需要智慧，耕耘孩子心灵的沃土；教师需要诗意，放飞学生想象的翅膀。
——朱俊心 语
通过国培学习，我觉得做一个富有激情，拥有智慧，蕴含诗意的教师，是十分的重要。因为只有这样，教师才能激发学生的灵感，构建师生的高效课堂。要做到这一点，我觉得应该从以下几方面入手：
一、 用激情点燃智慧
生活不能缺少激情，没有激情就没有活力。学生亦然。学生缺少了激情，课堂便失去了生气。没有了生气就不能点燃智慧的火花。因此作为教师，要用自己的激情去碰撞学生的激情，从而点燃学生的智慧，激发学生的灵感，提高教学效率。
二、 用智慧耕耘心灵
“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”这是教师教书育人的目标。教师要在学生心灵的沃土上播下爱的种子，用智慧耕耘，用汗水浇灌，这样心灵之花才会开花结果。教师要在教学方法上多下功夫，多想办法，千方百计调动学生学习的热情，激发他们的灵感，提高教学效果。
三 、用诗意放飞想象
给诗意插上想象的翅膀，是教师必须具备的能力，尤其是语文教师。因此，建立充满诗意的课堂，让学生在浪漫的氛围中放飞想象，是我一直追求的梦想。在教学中，我尽量用充满诗意的语言授课，多给学生讲一些浪漫的故事以此来打开他们想象的闸门，激发他们沉睡的灵感，从而让他们在知识的海洋中畅游，汲取更多的养分。
总而言之，构建高效课堂，教师要用激情，用智慧，用诗意去激发学生的灵感，点燃学生的智慧。因为这样，既可以提高学生的学习成绩，又可以提高教师的教学效果，收到双赢的效果，何乐而不为呢？
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