Platform Construction
作者：蒋亚华
作者机构：常熟理工学院图书馆,江苏常熟215500 出版物刊名：常熟理工学院学报 页码：55-58页
年卷期：2015年 第6期
主题词：个性化学习;学习平台;构建
摘要：在当今知识爆炸的时代,知识的总量急剧增加,学校教育无法在人才培养方案中将所有的知识涵盖,很多知识需要学生自己去学习掌握;大学生个性化学习有助于大学生发展自我学习的能力,根据自己的发展规划及需要,主动涉猎知识,为今后的发展做准备;当前高校还缺乏对大学生个性化学习的关注,在个性化学习的硬件设备及制度建设等方面存在不足;高校应从图书储备、多媒体网络教学平台及人才培养观念、评价体系等方面加强大学生个性化学习平台的构建。
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