一年级京剧报灯名教学设计

一年级京剧报灯名教学设计 教学目标：

1、通过问好、练嗓等京剧的专业技能训练，培养学生正确地运用气息进行念白和发声的能力。体验丑角的动作特点

2、通过复习《报灯名》，进行数板节奏训练。培养孩子的节奏感，学会京剧数板的读白方法。

3、通过学习“丑角”的知识，了解京剧的文化，奠基传统京剧的文化底蕴。欣赏丑角唱段，更形象的认识丑角这个行当。

4、通过唱、念、编、演等活动，培养学生综合艺术气质，形成对祖国戏曲文化浓厚的兴趣，为弘扬中国传统京剧出一份力。

教学内容： 1、京剧课常规训练

2、复习《报灯名》，进行数板节奏训练 3、学习丑角简单知识，欣赏丑角唱段 教学重难点：

重点：学习丑角的简单知识及欣赏丑角唱段 难点：能传神的表演丑角的身段动作 教学过程： 一、组织教学

导入：同学们，非常高兴又迎来了我们最喜爱的京剧课，在这节课里希望大家有更多的'收获！

1、老师带领学生圆场步进教室、亮相（锣鼓经“急急风”）。 2、师生问好（京腔加身段）。

师：同学们，大家好！（女生作揖动作）

生：老师，您好！（男女生不同的作揖动作） 3、练声

师：同学们，接下来让我们先练练嗓门吧。 女生：假嗓“咿咿 咿，啊啊 啊” 男生：本嗓“啊啊 啊，咿咿 咿” 师：下面再增加点难度，换一种节奏。 女生：假嗓“咿咿咿咿 咿，啊啊啊啊 啊” 男生：本嗓“啊啊啊啊 啊，咿咿咿咿 咿” 二、复习《报灯名》 1、齐念《报灯名》

2、节奏训练“数板” ：用“铅笔”给《报灯名》打节奏，并学习中间的间奏

三、学习京剧理论知识：“丑角”

1、学习京剧“丑角”的理论知识：结合《报灯名》的丑角角色进行讲解 丑角是戏曲“生旦净丑”四大行当之一，一般扮演比较滑稽的角色，文丑以做工为主。武丑以武打为主。彩旦 扮演女性丑角角色，一般如媒婆、仆妇一类的人物。

2、欣赏“丑角”选段：学习典型“丑角”的动作 《大实话》 《要饭》 《顶灯》

3、再次欣赏《报灯名》的视频，学习其丑角的动作 四、实践表演

带上“丑角”的帽子，表演《报灯名》加入动作。