后村中学音乐校本课程实施方案合唱队

一、指导思想

为了帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，现决定在初一，初二年级中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野，增进学生的音乐知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养。 二、任务目标

希望学生在合唱队的艺术训练实践中，真正感受到艺术的美，和谐的美，生活的美，健康人格的美。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体，对生活的责任，体现艺术育人的特殊功能。

指导老师应根据教学实际，灵活运用，根据学校、学生的实际，注意发挥学生主体作用，鼓励学生一起参与对作品的艺术表现的再创造，或选择其中部分作品，指导学生自己组织，自行视唱。争取在不断的艺术实践过程中，求得兴趣的增强，合唱知识面的拓宽和能力的迁移。

三、具体要求

1、 参加合唱队的同学除自愿报名参加以外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力和特长。

2，合唱队设有队长、指挥，伴奏由教师担任。

3、由于合唱队的声音是否优美取决于每个合唱队员的表现力及声部的均衡协调，因此要求队员不能随意缺课，请各班主任老师加强督促。 4、合唱队员采取学分制，每周活动两次，每学期累计学分，成绩纳入中考素质教育评价。

四、本学期合唱队训练活动安排 （一）制定计划：

1、制定训练计划，准备合唱曲谱和有关资料 2、制定排练活动计划

3、通知各班文娱委员，做好报名工作 4、根据各队员特点，确定各声部人员名单 （二）正式排练：

1、歌唱的呼吸训练，及视谱能力训练、听音训练

2、歌唱的发声训练和节奏练习努力提高合唱队员的表现能力 3、合唱的姿势及咬字吐字训练 4、合唱队的音色协调及音量控制训练 5、排练古今中外的各种类型的优秀作品

a、作品的选择由易渐难，且对每首作品应有一定的标准 b、选择歌曲应注意歌曲的音域 （三）对形的排列

一般高声部在前面，低声部在后面，按照一般大合唱对形 五、活动时间安排

每星期二，周四下午第四节如有演出任务，时间另有安排。