(秋季版)七年级道德与法治下学期期末测试5 新人教版-新人教版初中七年级全册政治试题

满分100分，限时60分钟

一、选择题(每小题3分，共45分)

1．小美上初中后，发现自己增添了许多的烦恼。下列烦恼属于青春期的有 ( ) ①我想买条牛仔裤，妈妈却非要给我买运动服 ②脸上的痘痘又多了，丑死了

③班里的一个男生给我写了信，信中说他喜欢我，我该怎么办呢 ④妈妈怎么变得这么不通情理了

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

2．进入初中后，我们越来越意识到男女同学之间关系的微妙了。下列能正确对待男女同学之间关系的是 ( )

A．既然是一个敏感的问题就尽量回避 B．没有什么大不了的，可以随心所欲 C．落落大方，互相尊重和理解 D．没必要去理会异性同学

3．某博物馆内，两个孩子用力摇晃玻璃展品，一旁的家长非但没有阻止，还用手机拍照；某天文馆内，几个孩子“疯狂”敲击体验陨石陨落的大鼓……刚刚过去的国际博物馆日，多地博物馆免费开放的同时，展品遭遇“亲密接触”，馆内也到处都是垃圾。针对这种情况，你想提醒人们 ( )

A．随着经济的发展，人们享有越来越多的权利 B．行己有耻，懂荣辱，自觉遵守公共规则 C．作为国家的小主人，我想怎么做就怎么做 D．要正确处理集体利益与个人利益之间的关系

4．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。为了人的健康成长，下列方法中，你认为不可取的是 ( )

A．做情绪的主人，学会情绪 B．合理地宣泄不良情绪

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word C．要坚强，默默忍受消极情绪 D．积极、主动地培养健康、高尚的情感

5．面对美好的事物，我们的内心会产生美的感受。下列能给我们带来美的熏陶的是 ( ) ①古今中外的仁人志士和英雄模X的事迹 ②祖国的大好河山 ③惊险刺激的影视作品 ④高雅的文学艺术

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

6．“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”你对这句话的理解是 ( ) A．集体是个人生存的依靠、成长的家园 B．集体的发展离不开每个成员的努力 C．个人利益的实现会促进集体的发展 D．任何时候都不得关注个人利益

7．如果因为一名同学违纪，使本班级在评比中没能取得第一名，你会 ( ) A．觉得这不关自己的事。不用管 B．骂他太没集体荣誉感了 C．与同学一起帮助他改正错误 D．觉得他很有个性，向他学习

8．2015年12月3日某某恒大足球运动员高拉特获亚洲最佳射手的称号，但他说：“这个荣誉属于集体，因为足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。集体好，你才能好；集体不好，你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解正确的是 ( )

①实现集体目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 ②个人的学习、生活和工作离不开集体 ③集体利益和个人利益本质上是一致的 ④以集体利益为重，要牺牲个人利益

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．“三人能省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。”这句话告诉我们的道理是 ( )

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word A．每个同学在班级中都是独特的个体 B．每个同学在班级中都能找到位置 C．班级有了目标，同学们就有了努力的方向 D．团结协作，才能建成优秀的班集体

10．一个优秀的班集体应该具有的显著特点是 ( ) ①形成一致的目标和追求 ②有多个小团体 ③承担共同的使命 ④善于合作，充满活力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

11．我们是集体的主人，应该树立主人翁意识，努力为集体添光彩=下列说法中，错误的是 ( )

A．认真完成班集体交给自己的任务 B．只求把学习搞上去，其他事都不管 C．积极参加班集体的各项活动 D．自觉维护班集体的荣誉和利益

12．有的青少年认为：自己一不某某，二不犯罪，法律与自己无关：这个观点的错误在于 ( )

A．否认了青少年是社会主义建设的主力军 B．否认了生活离不开法律的规X和保障 C．看到了我国是法治社会

D．把公民个人同法律密切地联系起来了

13．为还赌债，无业青年钱某深夜潜入邻居王大爷家，盗窃了一幅价值2万多元的古画，后来钱某被机关抓获，受到了法律的制裁，古画也得以物归原主。这一案例说明 ( )

①法律保护公民的合法权益 ②无业青年一定会走上犯罪道路

③如果人人都保护好自己的财物，就不需要法律了

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word ④如果人们违反了法律，就会受到法律的制裁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14．据有关资料统计，近年来青少年某某犯罪率呈明显上升趋势，这已成为一个严重的社会问题。对此，我们青少年应该 ( )

A．树立法律信仰，自觉依法办事 B．加大对某某犯罪的惩罚力度 C．拒绝“黄、赌、毒”，拒绝网络 D．只享有权利，不履行义务

15．中学生小彬放学途经一书摊时，书摊老板热情地向他推荐读物并强行要求其购买，小彬一看是淫秽读物就趁老板不注意时迅速逃走了。回到家的小彬思考再三后向有关部门拨打了，很快书摊被依法查封。这启示我们 ( )

A．要学会自我保护，不要多管闲事 B．要学会用法治方式维护自己的合法权益 C．依法查封非法书摊是对未成年人实施的司法保护 D．书摊老板的做法只违反了义务教育法的相关规定 二、非选择题(共55分) 16．【走好青春时光】

走进中学，就跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。面对青春，我充满好奇，装型扮酷，X扬个性，却遭遇非议；面对生活，我充满期待，崇拜明星，渴望异性，却沉溺于幻想；面对社会，我充满激情，盲目从众，向往，却脱离现实。

(1)上述材料中的表现反映了青春期矛盾心理怎样的特点?(6分)

(2)装型扮酷，X扬个性是否体现了思维的性?(4分)

(3)我们应如何青春期矛盾心理?(6分)

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word

17．【学会情绪】

近年来，一系列“掌掴门”事件似乎告诉我们，越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”： 在某某汉阳，一名女公务员乱穿马路，被市容监督员劝阻，结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光。

在某某，一个小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光，某某、某某和某某也相继发生了类似的事件，“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势。

在西站，一名男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一顿。

无理取闹也好，披着正义诉求的外衣也罢，此起彼伏的耳光声，说明国人的脾气正在变得越来越糟。

(1)“掌掴门”事件体现了哪一种基本情绪?(2分)

(2)请你运用所学知识，分析情绪对人的影响。(4分)

(3)我们应如何情绪才能不做“愤怒的小鸟”?(6分)

18．【我与集体共成长】

在每月一次的文明班评选活动中，七年级(1)班落选了。于是，班上几位同学展开了讨论： 小黄说：“我只需管好自己的事，班集体的事与我无关。” 小李说：“没有文明的班集体，就没有我们的健康成长。”

小眉说：“班集体的事是我们每个人的事，争创文明班级要靠我们每个人的努力。” (1)你认为谁的观点是正确的?(1分)你认为怎样才能创建一个优秀的班集体?(6分)

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word (2)假如你是这个班集体的一员，你将为创建文明班集体做些什么?(6分)

19．【学会依法办事】

正在读七年级的晓玲家住农村。村里有些年龄稍大的孩子在读完小学后，就到外地去打工了。晓玲很羡慕他们有钱花的样子，也想到城里见识见识，于是，她不辞而别，辍学跟朋友到外面打工去了。对此，村里的人议论纷纷。

晓玲的父亲：“我们家里穷，孩子到外面打工挣点钱，贴补家用也好。” 村干部：“年龄这么小就辍学，晓玲的前途就耽误了。” (1)请你运用所学的法律知识，对晓玲的行为加以评析。(4分)

(2)晓玲的父亲和村干部的说法正确吗?为什么?(6分)

(3)未成年人在受教育方面应该怎样做?(4分)

参

一、选择题 1．D

解析：题干要求选择由于青春期生理变化和心理变化带来的烦恼，①②③④符合题意，故选D。 2．C

解析：本题考查正确对待男女同学的正常交往的相关知识。A、B、D说法错误；C说法正确。故选C。

3．B

解析：题干中的这些行为都没有做到行己有耻．没有明辨是非、美丑，是错误的行为。针对这

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word 种情况，B中的说法正确。C说法错误。A、D与题意无关。故选B。

4．C

解析：本题为逆向选择题。消极情绪有损身体健康，C中的做法不可取，故选C。 5．C

解析：①②④是美好的事物，能够带来美好的体验和感受，故选C。 6．A

解析：题干中的话说明了集体对个人生存发展的重要性，A符合题意。B、C与题意无关。D说法错误。故选A。

7．C

解析：美好集体是充满关怀与友爱的，C是正确做法。A、B、D做法错误。故选C。 8．A

解析：坚持集体主义的同时，我们也承认个人利益的合理性，保护个人的正当利益，④说法错误。①②③是对高拉特这段话的正确理解。故选A。

9．D

解析：这句话强调了团结协作的重要性，D是这句话给我们的启示。A、B、C与题意不符。故选D。

10．C

解析：①③④是一个优秀的班集体应具有的显著特点。小团体主义是扩大了的个人主义，②错误。故选C。

11．B

解析：A、C、D是具有主人翁意识的表现；B是缺乏主人翁意识的表现。故选B。 12．B

解析：题干中的观点是错误的，它否认了法律与我们的生活是息息相关的，我们的生活离不开法律的规X和保障。故选B。

13．B

解析：古画得以物归原主体现了①中的观点。钱某因盗窃受到法律的制裁体现了④中的观点。②③说法错误。故选B。

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word 14．A

解析：青少年要避免某某犯罪就要树立法律信仰，自觉依法办事，故选A。 15．B

解析：A说法错误。B是对该案例的正确认识。有关部门依法查封非法书摊是对未成年人实施的社会保护，C说法错误。书摊老板的做法违反了未成年人保等相关法律的规定，D说法错误。故选B。

二、非选择题

16．(1)反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。

(2)思维的并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。所以装型扮酷，X扬个性没有体现思维的性。

(3)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

解析：本题考查青春期矛盾心理的特点、思维的性以及青春期矛盾心理的方法。这些都属于教材基础知识，学生依据教材知识回答即可。

17．(1)怒。

(2)情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

(3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。

解析：本题考查情绪的类型、情绪的影响以及情绪的方法。这些都属于教材知识的再现，学生依据教材知识回答即可。

18．(1)①小李和小眉的观点正确。②创建一个优秀的班集体要做到以下几点：树立共同的目标，并向着这个目标不懈努力；同学们要在共建中尽责(或向集体奉献自己的热情、力量)；要团结协作，互助前行；等。

(2)我很热心，我可以做班级的收信员；我擅长运动，我可以担任班级的体育委员；我爱好绘画，我可以负责班级的宣传工作；我喜欢音乐，我可以担任班级的文艺委员；等。

解析：第(1)问，考查个人与集体的关系以及如何创建优秀班集体的相关知识。依据集体生活成

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word 就我、我与集体共成长的相关知识可知，小李和小眉的观点是正确的。创建一个优秀的班集体需要有共同的奋斗目标、需要全体成员的团结协作以及自主行动、自主建设等。学生从这些方面组织答案即可。第(2)问，学生结合自身个性特点谈自己如何为班集体建设作贡献即可。

19．(1)晓玲的行为违反了义务教育法的相关要求，没有履行完九年义务教育，是某某行为。 (2)①晓玲的父亲的说法是错误的，违反了未成年人保和义务教育法的相关要求。②村干部的说法是正确的。我们只有接受良好的教育，才能拥有较高的科学文化知识和技能，才能享受现代文明，才能有更好的前途。

(3)按时入学；接受完九年义务教育，不辍学；遵纪守法，尊敬师长，努力完成规定的学业；等。 解析：本题以一则案例为背景材料，考查学生对树立法律信仰、学会依法办事的理解和运用。第(1)问，七年级的晓玲辍学跟朋友到外面打工去了，明显违反了义务教育法的完成九年义务教育的要求，属于某某行为。第(2)问，晓玲的父亲认同晓玲辍学打工的行为，显然违反了义务教育法和未成年人保的相关要求。村干部不同意晓玲辍学打工的说法是正确的，学生可以从受教育对个人的积极作用等方面说明原因。第(3)问，结合晓玲的情况可知。她应该按时入学、接受完九年义务教育、认真学习等。

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