幼儿园探究科学案例集锦

幼儿园探究科学案例集锦

一、水的状态变化

在幼儿园的科学课上，老师为孩子们带来了一场关于水的状态变化的实验。他们用一小块冰块放在一个小碗里，然后把碗放在室温下的桌子上。孩子们观察到，冰块开始慢慢融化了，变成了水。老师告诉孩子们，这是因为温度升高，让冰块的分子开始动起来，从而导致了状态的变化。

接着，老师为孩子们带来了另一个实验。他们把一些水倒在一个小杯子里，然后放在冰箱里冷藏。第二天，孩子们发现杯子里的水变成了冰块。老师解释说，这是因为温度降低，让水分子的运动减缓，从而导致了状态的变化。

通过这两个实验，孩子们不仅学会了水的三种状态，还了解了温度对物质状态的影响。

二、种子的发芽过程

在幼儿园的科学课上，老师为孩子们带来了一颗小草种子，并告诉他们这颗种子可以生长成一棵大树。孩子们非常好奇，于是老师开始讲解种子的发芽过程。

老师首先让孩子们观察种子的外观和内部结构，并告诉他们种子里面包含了营养物质和胚芽。接着，老师让孩子们在一块湿润的纸巾上放置种子，并在种子周围放置一些水。几天后，孩子们发现种子开始裂开，并从中长出了一根小小的芽。孩子们非常兴奋，老师告诉他们这就是种子的发芽过程。

接着，老师带领孩子们去校园里的花坛观察树木。孩子们发现，每棵树都有一个根系和一个枝叶系统。老师解释说，这些都是从种子中的胚芽发展而来的。

通过这个实验，孩子们不仅了解了种子的结构和发芽过程，还学会了观察和探究自然界的奥秘。

三、空气的压力

在幼儿园的科学课上，老师为孩子们带来了一场有趣的实验，让他们了解空气的压力。老师拿出一个空的塑料瓶子，然后把一个气球放在瓶口上。孩子们看到，气球没有被吹起来，而是紧贴在瓶口上。老师告诉他们这是因为空气的压力把气球压在了瓶口上。

接着，老师为孩子们带来了另一个实验。他们在一张纸上放置一支铅笔，然后用一张纸把铅笔包裹起来，使铅笔的一端露出来。孩子们看到，纸张紧贴在铅笔上，并且铅笔不能动弹。老师告诉他们，这也是因为空气的压力。

通过这两个实验，孩子们不仅学会了空气的压力是什么，还了解了物理学里的压力定理。

四、太阳能的利用

在幼儿园的科学课上，老师为孩子们带来了一场关于太阳能的实验。老师把一张纸放在阳光下，孩子们看到纸开始变黄了，然后变成了棕色。老师告诉他们，这是因为太阳能把纸变成了棕色。

接着，老师为孩子们带来了另一个实验。他们在一张纸上放置一个透明的杯子，并用一些透明的胶带把杯子固定在纸上。然后，他们把这张纸放在阳光下，孩子们看到，杯子里的水开始变热了。老师告诉他们，这是因为太阳能把阳光转化为热能，从而把水加热了。

通过这两个实验，孩子们不仅学会了太阳能的利用，还了解了太阳能在我们日常生活中的应用。

五、电路的组装

在幼儿园的科学课上，老师为孩子们带来了一场关于电路的实验。老师把一些电池、导线和灯泡放在桌子上，然后让孩子们试着把它们组装成一个电路。孩子们非常兴奋，开始尝试着组装电路。

经过一番努力，孩子们终于把电路组装好了。他们看到灯泡开始亮起来了，非常开心。老师解释说，这是因为电池提供了电能，导线把电能从电池传输到灯泡，从而让灯泡发光。

通过这个实验，孩子们不仅学会了电路的组装，还了解了电能的传输原理。 总结

通过以上的实验，孩子们不仅学会了科学知识，还学会了观察、探究和思考的能力。这些实验不仅可以激发孩子们的好奇心和探究欲望，还可以培养他们的实验技能和科学素养。希望在未来的科学课上，孩子们可以继续发掘自己的潜力，探索更多的科学奥秘。