关注留守儿童

“五个一”报告

学 期 2013 学年至 2014 学年 第 二 学期

学 院 计算机科学与信息工程学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 2012 主 题 关注留守儿童 姓 名 学 号

书写日期 2014.8.25

广西师范大学计算机科学与信息工程学院2012级

“五个一”心得

今年暑假，我在村里进行了一次关于“关注留守儿童“为主题的社会实践活动。我用了一个月的时间对村子里留守儿童及其监护人进行了一系列的调查访问，从中我学到了很多同时得到了锻炼。 这次社会实践调查活动给我提供了接触社会、了解社会的机会，学到了很多书本上学不到的东西，也有了许多感悟。这次活动让我加深对家乡留守儿童的了解，提高了我们对经济和社会发展现状的认识，实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。这次实践活动让我对正确的世界观、人生观和价值观有了新的认识。积极参与社会实践，深入群众，了解社会，增长才干，是每一位也有志气的青年的正确道路；是他们为社会做贡献的重要途径。社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，是推进素质教育的重要手段。社会实践恰为我们提供了一个走出校园，展现自我的舞台。利用假期参加有意义的社会实践，在实践中积累社会经验，在实践中检验自我，在实践中提升自我能力，为以后步入社会打下坚实基础！

这次实践活动使得我一个不善于交际，性格内向的人在做人做事方面有了很大的提高。在这次实践中，我能村干部、村民们积极主动并随和的交流沟通，使自己的交际能力得到了锻炼。正是只有投身实践才能发现自己的不足，才能使自己得到最有效的锻炼及提高。以前

与人说话不会应变，谈话经常冷场，显得很尴尬，现在发现一个大学生如果缺乏交往能力，以后走出社会如何与他人相处，如何处理好各种人际关系。提升交际沟通能力是我在这次社会实践中感触最深的一点。在社会中做事都会融入社会这大团体中，人与人之间要合力做事才会有成果，而良好的交际能力是实现各种合作所必需的。这次我不仅学会了要善于交流，而且学会了应怎样交流，学到了与人说话时应注意些什么。比如与村长及长辈说话应注意言语的尊重性，与村民说话应注意语言的通俗性及语气的亲切性，与小朋友说话应注意适应他们的性格特征，抓住他们感兴趣的话题。通过暑假实践我发现与人交际并不是件容易的事，应着力培养并加强自己的交际沟通能力。

这次活动告诉我做事情要有耐心，要有持之以恒，锲而不舍的吃苦耐劳的精神。有时下着绵绵小雨，有时顶着炎炎烈日，虽在调查过程中也有很多不顺利的地方，但这些都没阻挡我投身实践的激情，相反却更激发了我的实践热情。社会实践培养了我们艰苦奋斗的精神。对于多数为独生子女的我们来说，娇生惯养不再是我们的专利，我们不再做父母身边不受风吹雨打的花朵，我们也能经受社会的考验，在辛劳的实践中磨练我们适应社会的能力。知识要转化成真正的能力要依靠实践的考核和锻炼，面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会变迁，提升社会经验和实践能力变得尤为重要，理论和实践的结合是我们需要完成的一大突破。

虽然这次实践活动历时一个月，并且还有着不明天气，但是我还是圆满地完成了。淋雨，酷日炎炎，但是我依然努力完成。刚开始调查

时，很多村民不是很支持，他们不愿接受采访调查，不愿照相；小朋友怕生，不愿接受我的询问。但是我没有气馁，对这些人我们仍然积极对待，耐心细致地向他们讲解我们这次活动的目的及意义。我们热忱地与他们交谈，听他们诉说家里面的情况，家里的经济状况，孩子的学习状况，孩子的心理状况。有些村民文化程度有限，对一些书面语言不是很理解，我们也耐心通俗地向其解释，根据他们的表述在问卷上填写。调查过程虽然并不是很顺利，但是我还是咬牙坚持，带着蓬勃与自信，我努力完成了这次活动。社会实践是锻炼自身能力的一个平台，我们在这个平台上展现自己，向社会证实自己的能力，我们不仅会学知识也会用知识，这次实践我们正展现了我们大学生的新风貌，并在社会实践中让自己有了定位，发现自己的不足，及时弥补与提高，力争不要做时代的落伍者。在社会发展迅速的今天，只重学习，不重实践，我们迟早会被社会淘汰。书本上的知识毕竟有限，我们要从生活、实践中学习各种知识能力，从各方面武装自己，正是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这样才能在社会中突出自己。

参加社会实践，让我们提前接触社会，了解社会，这样在真正走上社会时我们才不会找不到重心。在这次实践中我学到很多东西，学会了交流，学会了要能吃苦耐劳，学会了要乐观面对生活，学会了要有自信。我要好好的珍惜这次的学习，把其中学到的运用到我的学习生活中。