新版教科版小学科学三年级科学实验记录单

我看到了什么实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料校园中选定一些大树供各小组观校园中选定一些大树供各小组观察所需，同时为各小组准备：一察所需，同时为各小组准备：一张观察记录纸，一支蜡笔，一把张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。软尺，一个放大镜。实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

校园的树木课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

大树和小草实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量实验材料准备教师演示材料学生实验材料1＋8几种常见的小草，最好有三叶草（黄花几种常见的小草，最好有三叶草（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶片。果实、叶片。实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料几种常见的水生植物，其中最好几种常见的水生植物，其中最好有水葫芦和金鱼藻，一个水槽，有水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸。一张记录纸。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

观察水生植物实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料一条有大小不同叶片生长的树枝学生自备材料：捡一些落叶。。分组材料：同一种植物的新鲜叶和落叶。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

植物的叶实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料与学生相同的但大一号的材料。分组：2-3只蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

蜗牛（一）实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

蜗牛（二）实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料分组：2-3只饿了的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干、等食物实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

蚯蚓实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料每组：几条蚯蚓，一只浅水碟子。实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料装在玻璃瓶里的蚂蚁、白纸、放每组：少许面包，少许白糖、和大镜、小盆子、小石块。死掉的昆虫，放大镜。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

蚂蚁实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

金鱼实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料每组：2-3条金鱼，装载玻璃缸里。1只滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食。实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

观察我们周围的材料实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料6种用最常见的材料做成的物品实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料电路检测器、榔头木头、纸、金属和塑料各两根，铁、铜、铝等金属片各一条，砂纸、玻璃杯、热水课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

谁更硬一些实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料同样宽度、厚度的粗塑料条、木1．一套宽度、厚度一样的塑料、不锈钢、木头尺（每种材料的一端打一个孔） 2．一套宽条各一根，两桶水。度、厚度不一样的塑料、不锈钢、木头做成的物品。 3．测量弯曲度的“T字”尺一把。4．50克钩码一个，回形针一个。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

比较柔韧性实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料1．大小、厚度尽量相同的纸片、塑料片、铁古代造纸的录像。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

它们吸水吗片、木片（纹理较疏松的）各一片；稀释的红墨水、滴管。2．放大镜、餐巾纸、铅画纸。3．浸泡好的废报纸、筷子、棉布实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料水槽1只，装半水槽水。大小不同、形状不同的金属块、木块和塑料块各两种（实心）。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

材料在水中的沉浮实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

砖和陶瓷实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量实验材料准备教师演示材料学生实验材料1、砖与陶瓷各一小块，一枚铁钉、一杯水、一个滴管。2、制作砖和陶瓷的两种黏土各一小份。实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

水实验年级三年级执教教师材料数量学生实验材料7个黑色塑料袋或其他不透明的袋子、4个透明塑料袋（应是可封口的密封袋，用来装四种液体）1块石头、1块木头、1片树叶、分类用图纸。1＋8实验材料准备教师演示材料有关水的课件资料、分类用图纸。实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

水和食用油的比较实验年级三年级执教教师学生实验(√)、演示实验(√)材料数量实验材料准备教师演示材料学生实验材料1＋82个塑料杯、1片玻璃、1张蜡光纸、1支筷子、2个试管、2根长木条（可以是长一些的牙签）1个玻璃杯、1个塑料瓶（矿泉水瓶）、1个水槽实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验( )、演示实验( )材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料一张维恩图1小杯水、1小杯油、1小杯洗洁精、1块玻璃、3个滴管（或吸管或塑料勺）、一张实验记录表。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

谁流得更快一些实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

比较水的多少实验年级三年级执教教师学生实验( )、演示实验( )材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料3个塑料瓶（大小高低不同）、1个玻璃杯、1个量筒、1条纸带、胶水、记录纸若干。实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验( )、演示实验( )材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料一张维恩图2个透明塑料袋、2个玻璃杯、1个水槽、1根香、1个打火机、1个吹泡泡器（或吸管）、1杯洗洁精或肥皂水。实验反馈课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

我们周围的空气课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

空气占据空间吗实验年级三年级执教教师学生实验( )、演示实验( )材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料1个玻璃瓶、1个玻璃杯、2个注射器、4根吸管、纸巾2张、1块橡皮泥。实验反馈实验年级三年级执教教师学生实验( )、演示实验( )材料数量1＋8实验材料准备教师演示材料学生实验材料1个皮球、1个托盘天平。1根长细木条（或竹条）、3根细线、1块橡皮泥、1个气球、1个皮球、1个托盘天平。课 题时 间实验类别店子小学科学实验记载单

空气有重量吗实验反馈店子小学科学实验记载单

课 题时 间实验类别实验年级执教教师学生实验( )、演示实验( )材料数量实验材料准备教师演示材料学生实验材料实验反馈