3口语交际

来源：六九路网

闽侯县祥谦小学课堂教学设计

年级：三年级学科：语文课题集备教师蔡美玉、翁平珠执笔人蔡美玉课时安排集备时间（宋体小四） 1．培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。教学目标 2．搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。 3．以“秋天”为主题展开语文实践活动，培养学生的口语交际能力。教学重难点教学准备引导学生在积累和运用中学习语言。多媒体课件教学过程教学过程： 1．创设情境。 a、语言引述：同学们，这一段时间我们欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，感受到秋雨带给我们的欢乐，也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。在这美丽的秋天里，你们快乐吗？让我们进行一次快乐的展示会，把所有的快乐与大家分享，好吗？ b、师生共同制订快乐展示会的规则： ◇把事情过程说清楚。 ◇讲的时候要有感情，把心中的快乐表现出来，使听的人受到感染。 2．快乐展示。 a、展示自己在秋天里所拍的照片或亲手所画的图画，可以张贴在教室四周墙上，全班学生一起观看、欣赏。 b、分组介绍： c、课堂展示： ◇各小组代表参与课堂展示，可用实物投影的方式展示照片或图画，有感情地讲解。 ◇ 评选最佳展示员。总结：你有什么收获？修改补充

板书设计（宋体五号）教后反思

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