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3口语交际

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闽 侯 县 祥 谦 小 学 课 堂 教 学 设 计

年级: 三年级 学科: 语文 课 题 集备教师 蔡美玉、翁平珠 执笔人 蔡美玉 课时安排 集备时间 (宋体小四) 1.培养学生的观察能力、自主探究和发现的能力。 教学目标 2.搜集相对的词语引导学生在积累和运用中学习语言。 3.以“秋天”为主题展开语文实践活动,培养学生的口语交际能力。 教学重难点 教学准备 引导学生在积累和运用中学习语言。 多媒体课件 教 学 过 程 教学过程: 1.创设情境。 a、语言引述:同学们,这一段时间我们欣赏了五彩缤纷的秋色,聆听了美妙的秋天的声音,感受到秋雨带给我们的欢乐,也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。在这美丽的秋天里,你们快乐吗?让我们进行一次快乐的展示会,把所有的快乐与大家分享,好吗? b、师生共同制订快乐展示会的规则: ◇把事情过程说清楚。 ◇讲的时候要有感情,把心中的快乐表现出来,使听的人受到感染。 2.快乐展示。 a、展示自己在秋天里所拍的照片或亲手所画的图画,可以张贴在教室四周墙上,全班学生一起观看、欣赏。 b、分组介绍: c、课堂展示: ◇各小组代表参与课堂展示,可用实物投影的方式展示照片或图画,有感情地讲解。 ◇ 评选最佳展示员。 总结:你有什么收获? 修 改 补 充

板书设计 (宋体五号) 教后反思

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