学校党风廉正建设实施方案

为认真贯彻落实我校的党风廉政建设责任制，促进我校党风廉政建设工作的开展，结合我校实际，特制定本方案。

一、党风廉政建设的责任范围

1、学校校长、对全校各年级、部门的党风廉政建设负全面领导责任。学校领导班子成员根据工作分工，对分管年级的党风廉政建设负直接领导责任，党支部对校领导班子成员负直接领导责任，校长对行政班子成员负直接领导责任，党支部负责领导和组织对全校各年级、部门和校领导干部执行党风廉政建设责任制情况的考核工作。

2、学校校长，是本单位党风廉政建设的第一责任人，要高度重视，负起责任。

二、党风廉政建设的职责任务

学校校长、在党风廉政建设中应负的责任

（1）要根据上级关于党风廉政建设的部署要求，结合本校实际，研究、部署每年度党风廉政建设总体规划和阶段性工作，并组织实施。 （2）建立党支部统一领导，党政齐抓共管的领导格局，一级抓一级，一级负责一级。党政主要领导总负责，亲自抓，其他领导成员合力抓，层层落实责任。

（3）要把执行党风廉政建设责任制同深入抓好党风廉政建设教育结合起来，认真执行党风廉政建设各种法规和规定。

（4）定期检查和听取党风廉政建设情况汇报，对存在的问题分析研究，同时提出纠正的措施并加以解决。

（5）督促检查本校各年级、部门制止奢侈浪费和反腐倡廉各项规定的执行情况，结合本校实际认真组织开好领导班子专题民主生活会。

（6）对全校开展反斗争和党风廉政建设情况，组织检查、考核、评比。

（7）定期召开民主生活会，对班子成员发生不廉洁问题，认真开展批评与自我批评，切实解决存在的问题。

（8）支持民主集中制原则，充分发扬民主、听取群从意见，对重大问题必须经集体讨论决定，禁止一言堂。

（9）认真贯彻落实、上级、纪委关于领导干部廉洁自律，制止奢侈浪费等各项制度规定，并结合本单位实际，建立健全各项廉政规定，并组织实施。

（10）采取多种形式，通过行之有效的教育活动，提高广大干部遵守纪律的自觉性，筑成拒腐保廉的思想防线。

（11）对本校党风廉政建设中存在的问题，采取有效措施及时纠正，对违法违纪案件，及时向上级领导和纪检监察机关报告。 （12）建立民主管理和民主监督机制，实行公开制度，阳光政务、校务公开。对本校的财务支出情况，业务招待费使用情况，每半年向教代会报告一次，并形成书面材料上报。

（13）定期搞好教职工群众对本校领导干部的民主评议工作，积极协助纪委搞好对领导干部的廉政考核。

（14）及时总结宣传党风廉政建设先进经验，树立正面典型，弘扬正气。

三、实施党风廉政建设责任制的原则

1、坚持党支部统一领导，党政齐抓共管，纪检委员组织协调，各负其责，依靠群众支持和参与的原则。

2、坚持从严治党、从严治政、从严治校的原则。 3、坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则。 4、坚持谁主管，谁负责的原则。 5、坚持预警式教育，着眼防范的原则。 四、党风廉政建设责任制情况的考核

由党支部采取组织考核与群众测评的方法，每年进行一次，并进行一次自查，将自检情况形成材料上报上级党组织。

五、活动安排

（一）第一阶段：认真学习，动员准备阶段

1.召开支委会，专题研究如何贯彻党风廉政建设有关事项，并把党风廉政建设作为2012年度党建工作一项重要内容。

2．召开全体大会，传达上级关于党风廉政建设会议精神，提高对开展党风廉政建设的目的、意义的认识，增强贯彻党风廉政建设的自觉性。

3．组织全体学习《中国党党内监督条例（试行）》、《中国党纪律处分条例》等文件。

（二）第二阶段：全面部署，组织实施阶段 1．召开支委会，部署党风廉政建设有关事宜。

2．成立党风廉政建设领导小组，明确职责、任务。

3．学习教育党风廉政建设实施方案，制定相应的实施细则、考评制度、一岗双责责任书等。

4．组织全体学习领导关于党风廉政建设的论述，学习制定的《党风廉政建设责任制》，结合实际提出贯彻的具体措施。

5．开展普法教育。组织贯彻有关法规、法律，学法、懂法、守法，提高依法办事，依法管理的水平和能力。 （三）第三阶段：结合实际，开展自查阶段

1．根据上级要求，组织全体观看系列录像片，增强广大干部反腐意识。

2．对党风廉政建设贯彻落实情况进行自查，对发现的问题提出整改措施。

3．认真抓好的思想教育，努力做到：思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。 4．完善民主管理制度，认真抓好“政务公开、校务公开、民主管理”各项工作的落实。

（四）第四阶段：认真整改，总结交流阶段

1．在学习、自查、整改的基础上，广泛开展“讲党性、讲正气、反”的专题讨论。并针对实际存在的问题逐一剖析，使党风廉政建设得到全面贯彻落实。

2．根据党建目标责任书和考评细则进行考评，认真开展民主评

议工作。

3．接受上级对我校党风廉政建设工作的全面检查，不断推动党风廉政建设有效深入，扎实地开展。