析）(2)
一、选择题
1．在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是（ ）。 A. + - + = B. + × + = C. + ÷ + =
2．一根钢管，王师傅第一次剪去了 m，第二次剪去了 m，第二次比第一次少剪了（ ）m。
A. B.
C.
3．一张饼，第一天吃了它的 ，第二天吃了它的 ，还剩这张饼的（ ） A. B. C. D. 4．一条彩带长 米，比另一条短 米，另一条彩带长（ ）米。 A. B. C. D. 5．下面的算式中，得数大于1的是（ ） A. + = B.
C. +
6．打一份稿件，第一天打了全部稿件的 ，第二天打了全部稿件的 ，还要打全部稿件的( )才能打完。
A. B. C. D.
7．－ － ＝ －
运用了( )。
A. 减法的运算性质 B. 减法结合律 C. 加法结合律 8．
＝（ ）
C.
D. 1
A. 1 B.
9．小明看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天一共看了这本书的（ ）。
A. B. C. D.
10．工人叔叔修一条公路,第一天修了 千米,第二天修了 千米,两天一共修了( )千米。
A. B. C.
11．减去 ， 所得的差加上 ，和是（ ）
A. B. C.
D.
12．甲数是 ，比乙数多 ，甲、乙两数之和是（ ） A. B.
C. D.
二、填空题
13．一袋糖果3千克，吃了这袋糖果的 ，还剩下这袋糖果的________．若吃了 千克，还剩下________千克． 14．在横线上填上“>””<\"或“=\"。 ________
________
________ ________
________ ________
15．按规律填空
16．一根2 m长的铁丝,先剪去它的 ,再剪去它的 ,一共剪去了这根铁丝的________。 17．填空
（1）一袋食盐有 千克，一个星期后还剩下 千克．用去了________ 千克？ （2）一袋食盐 千克，一个星期后还剩下 ．还剩下________ 千克？ 18．依依和苹苹折能收缩的公主伞，依依花了 ________时。
时，比苹苹多花了 时，苹苹花了
19．淘气和笑笑包装礼品盒。淘气用去了一根彩带的 ，笑笑用去了这根彩带的 。他们一共用去这根彩带的________，还剩________，笑笑比淘气少用去这根彩带的________。（填分数）
20．一根铁丝长 米，另一根比它短 米，另一根长________米。
三、解答题
21．小文去公园游玩，在动物园停留了 时，在植物园停留了 时，其余时间都在儿童乐园，在儿童乐园停留了 时，小文在公园一共停留了多少时？ 22．与 和是多少？
23．工人们修一条路，第一天修了全长的 ，第二天比第一天多修了全长的 了全长的几分之几？
24．一场报告会用了2小时，专家做报告用了全部时间的 ，互动时间用了全部时间的 ，其余时间是向专家提问。向专家提问时间是全部时间的几分之几?
25．贝贝一天有 的时间学习， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡眠，睡眠的时间占一天时间的几分之几？
26．+ 的得数比1大还是比1小？你有几种方法？请写出来。
，第二天修
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一、选择题 1．A 解析： A
【解析】【解答】 在算式 + + + = ，有一个运算符号写错了，正确的算式是 + - + = 。 故答案为：A。
【分析】计算异分母分数的加减法，先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法
的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数，据此计算再选择。
2．B
解析： B
【解析】【解答】- =-
=（m），
所以第二次比第一次少剪了 故答案为：B。
【分析】第一次剪的长度-第二次剪的长度=第二次比第一次少剪的长度，代入数值计算即可。注意异分母分数的减法，先通分化成同分母分数，再进行相减。
m。
3．A
解析： A
【解析】【解答】1-- =- =
故答案为：A。
【分析】根据题意，把这张饼的总量看作单位“1”，用单位“1”-第一天吃的占总量的分率-第二天吃的占总量的分率=剩下这张饼的几分之几，据此列式解答。
4．D
解析： D
【解析】【解答】解： 故答案为：D。
【分析】用一条的长度加上比另一条短的长度即可求出另一条彩带的长度。
（米）
5．C
解析： C
【解析】【解答】解：A、C、
， 得数大于1。
， 得数小于1；B、
， 得数小于1；
故答案为：C。
【分析】异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法的计算方法计算。由此先
计算再选择即可。
6．A
解析： A
【解析】【解答】解： 故答案为：A。
【分析】把这份稿件看作单位“1”，用1减去这两天打稿件的分率和即可求出还要打的分率。
7．A
解析： A
【解析】【解答】--=-（+）运用了减法的运算性质. 故答案为：A.
【分析】减法的运算性质：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和，据此列式解答.
8．D
解析： D
【解析】【解答】解：==
故答案为：D
【分析】先算小括号里面的减法，再算小括号外面的加法。异分母分数相加减，先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
9．A
解析： A
【解析】【解答】解： 故答案为：A。
【分析】把两天看的占全书的分率相加，根据异分母分数加法的计算方法求出两天一共看了这本书的几分之几。
10．C
解析： C
【解析】【解答】解： 故答案为：C。
（千米）
【分析】把两天修的长度相加即可求出一共修了多少千米。异分母分数相加减，要先通分再按照同分母分数加减法的计算方法计算。
11．B
解析： B
【解析】【解答】-+ ====-++
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，先用减法求出两个数的差，然后用差加 ， 据此列式计算，异分母分数加减法计算方法：先通分变成同分母分数，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约分的要约成最简分数.
12．D
解析： D
【解析】【解答】-+ ====-++
故答案为：D.
【分析】根据题意可知，先求出乙数，用甲数-=乙数，然后用甲数+乙数=甲、乙两数的和，据此列式解答.
二、填空题
13．35；225【解析】【解答】1-25=35；3-35=225（千克）故答案为：35；225【分析】这袋糖果看做单位1单位1-吃了这袋糖果的分率=还剩下这袋糖的分
率；这袋糖果质量-吃了的质量=剩下的质
解析： ；2
【解析】【解答】1-=；3-= 故答案为：；
.
（千克）。
【分析】这袋糖果看做单位1，单位1-吃了这袋糖果的分率=还剩下这袋糖的分率；这袋糖果质量-吃了的质量=剩下的质量。
14．<；<；=；>；>；<【解析】【解答】35=183056=2530因为1830＜2530所以35＜56；78-18=68=34因为34＜1所以78-18＜1；12-18=48-18=38所以12-1
解析： <；<；=；>；>；< 【解析】【解答】 因为
， ，
，
， 因为 ， 所以，
；
， 所以，
；
；
， 所以，；
；
， ，因为，
， 所以，
， 因为， ， ， 所以，
， 因为，
.
， 所以，
故答案为：＜；＜；=；＞；＞；＜。
【分析】异分母分数的大小比较，需把异分母化成同分母分数再进行比较。比较算式的大小时要先计算再比较大小。
15．2；3；10；15；14；14【解析】【解答】14+14=12；16+16=13；720+720=710；1330+1330=1315；314+314=37故答案为：2；3；10；15；14；14【
解析： 2；3；10；15；14；14 【解析】【解答】
；
；.
；
；
故答案为：2；3；10；15；14；14.
【分析】观察算式可以得到规律：分子是1的两个相同的加数相加，和的分子也是1，分母是加数的分母的一半，据此解答.
16．【解析】【解答】解：12+16=23故答案为：23【分析】把两次剪去的分率相加根据异分母分数加法的计算方法求出一共剪去了几分之几即可
解析：
【解析】【解答】解： 故答案为：。
【分析】把两次剪去的分率相加，根据异分母分数加法的计算方法求出一共剪去了几分之几即可。
17．（1）（2）【解析】【解答】（1）12-15=110千克12×25=15千克【分析】分数带单位表示一个具体的数量带在单位表示一个数的占比
解析： （1）
（2）
千克
【解析】【解答】（1）-=
=千克
【分析】分数带单位表示一个具体的数量，带在单位表示一个数的占比。
18．【解析】【解答】解：1320-14=25故答案为：25【分析】根据依依花的时间比萍萍多14时可列出减法算式再根据异分母分数减法计算方法计算即可
解析：
。
【解析】【解答】解： 故答案为：。
【分析】根据依依花的时间比萍萍多时，可列出减法算式，再根据异分母分数减法计算方法计算即可。
19．712；512；112【解析】【解答】解：一共用去：13+14=712还剩：1-712=512笑笑比淘气少用去：13-14=112故答案为：712；512；112【分析】把两人用去的分率相加即可求出
解析：
； ；
【解析】【解答】解：一共用去：去：
。
。
， 还剩：
， 笑笑比淘气少用
故答案为：；；
【分析】把两人用去的分率相加即可求出一共用去几分之几；用1减去一共用去的分率即可求出还剩的分率；用减法计算笑笑比淘气多用去的分率。
20．【解析】【解答】解：45-17=2835-535=2335（米） 故答案为：2335【分析】一根铁丝的长度-另一根比它短的长度=另一根铁丝的长度异分母分数加减法：先通分再按照同分母分数加减法法则进行
解析：
（米）。
【解析】【解答】解： 故答案为：。
【分析】一根铁丝的长度-另一根比它短的长度=另一根铁丝的长度。 异分母分数加减法：先通分，再按照同分母分数加减法法则进行计算。
三、解答题
21． 解： + + =
（时）
时。
答：小文在公园一共停留了 公园一共停留时间。 22． 解： + =
【解析】【分析】小文在动物园停留时间+在植物园停留时间+在儿童乐园停留时间=小文在
【解析】【分析】把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。异分母分数相加，先通分化成同分母分数，再按照同分母分数加法的计算方法进行计算。 23． 解： + = 答：第二天修了全长的 。
【解析】【分析】用第一天修的分数+第二天比第一天多修的分数即可得到第二天修了全长的几分之几。
24．
答：向专家提问时间是全部时间的 。
【解析】【分析】单位“1”-（做报告用的时间占全部时间的分率+互动时间占全部时间的分率）=其余时间所占全部时间的分率。 25． 解：1- - - = 答：睡眠的时间占一天时间的 。
【解析】【分析】一天的时间看做单位1，单位1-学习时间-用餐时间-参加文娱或体育活动时间-睡眠的时间。 26． 解：方法一、 + =
，
>1，所以 + >1；
方法二、 > ， + =1，所以 + >1； 方法三、 > ， + =1，所以 + >1
【解析】【分析】可以先计算出得数后再比较大小，也可以根据两个加数的大小判断得数与1的大小关系。
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