15篇看图写话练习

1. 认真察看，看看图上画的是谁，他们在干什么，会说些什么 。写成两三句话，注意

把句子写通畅、写连接。

2. 认真看图，想想 : 什么时候，谁在什么地方干什么用“有的 有的 还有的 ”

的句式写一写。想象要合理，语句要通畅，不写错别字，标点要正确。

3. 题目 : << 小熊放风筝》

提示 : 认真看图，想想 : 什么时候，小熊和长颈鹿在什么地方干什么它们会怎么说怎么做心情又是如何的呢

要求 : 依据图意，睁开合理的想象，编个小故事。做到语句通畅，标点正确 。

4. 题目: 《 》

提示 : 认真看图，想想 : 小猪怎么了它的好朋友们看见它做的事情会怎么说怎么做结果怎么样

要求 : 依据图意，睁开合理的想象，编一个小故事，并给这个故事起个名字写在横线上。做到语句通畅，标点正确。

5. 题目 : 《堆雪人》

提示 : 冬季，一场大雪突如其来，整个世界成了一个白色的童话乐园。小朋友在小区里嬉戏 . 他们在玩什么 玩得怎么样堆出来的雪人如何 要求 : 1. 依据图意，能够用 \" 有的 ..... . 有的 有的 ... 还有的 \" 的句 式

来写一写。 2.

做到语句通畅，标点正确。

3.

给短文加上合理的开头、结尾。

6. 题目: 自拟

提示 :1. 认真察看图片 : 什么时候，谁在什么地方干什么表现怎么样

2. 建议采用以下词语 : 瞪着眼、涨红了脸、青筋暴起、胸中有数、呼喊助威。 要求 :1. 依据图意，睁开合理的想象。 2. 用几句话把意思写清楚。 3. 语句通畅，标点正确。

7.

8. 题目 : 《敲鼓传花》

提示 : 快乐活动日，二（ 3）班同学在操场上玩敲鼓传花的游戏 。假如你在会怎么一同玩呢其余同学会怎么玩玩的时候，都是如何的心情和样子

要求 :1. 睁开合理的想象，写几句话。 2. 做到语句通畅，标点正确。 3. 尽量表达正确。

9. 题目 : << 春季来了》

提示 : 认真看图，想想 : 什么时候，谁在什么 地方干什么他的心情怎么样结果怎么样

要求 : 依据图意，睁开合理的想象，编一个故事。 做到语句通畅，标点正确。

10: 《好朋友》

提示 : 认真看图，想 - 想: 什么时候，谁在什么地方干什么 它们会怎么说怎么做心情又是如何的呢结果是什么

要求 : 依据图意，睁开合理的想象， 编一个小故事。做到语句通畅，标点正确。

11. 题目 : << 喂金鱼》

提示 : 认真看图，想想 : 什么时候，小朋友在什么地方干什 么她分别是怎么做的 要求 : 依据图意，用上 \" 先、接着、然 后、最后 \" 等表示先后次序的词及适合的动词，写一写小朋友做了些什么。语句通畅，标点正确。

12. 题目: 自拟

提示 : 认真看图，想想 : 什么时候，谁在什么地方干什么她们会怎么说

要求 : 依据图意，睁开合理的想象，编个小故事。做到语句通畅，标点正确。

13. 题目 : << 教师节前》

提示 : 认真看图，想想 : 什么时候，小丁在干什么他会怎么做次日他说些什么做些什么结果怎么样

要求 : 依据图意，用几句连接的话写一个小故事，注意人物之间的关系，想象要合理，语句要通畅，不写错别字，标点正确。

14 题目：《 》

提示 :1. 认真看图，画面上有谁

2. 想想 : 什么时候，他们在哪里干什么他们看到什么会怎么做，怎么说结

果怎么样

要求 :1. 依据图意，睁开合理的想象。编个故事，给故事起个名字。

2. 语句通畅，标点正确，表达正确。

15.

提示 : 认真看图，想想 : 什么时候，这个小朋友在什么地方干什么以后怎么样了要求 : 语句通畅，标点正确。