教师节的赞美作文(10篇)

老师节的赞美作文 篇1

你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你奉献出自己让我们看到光明。

是你的光辉照射着我，让我从新找回自己。朵朵全身的毛洁白洁白的，两只水汪汪的大眼睛，炯炯有神，它那灵活的小鼻子，湿湿的，可好玩了。似乎棉花一样。

我不是您最杰出的同学，而您却是我最敬重的老师。每当我遇到难题，你总是仔细地教育我，当我快要失去方向，你总会在一旁指引我，当我快要放弃的时候，你始终要我们努力，带着我们前进。 是您，教会了我们只要坚持努力，不懈奋斗，就没有制服不了的东西。

我们，从幼苗长成了大树，你的汗水挥洒在我身上。当我们捧着优异的成果，来庆贺您的成功。你的笑容不灭在我们脑海。 终究没有不散的宴席，我们总会带着很多不舍离开，或许您没有记住我们，但我们会永久记住您。

有朝一日，您会看到那支头绽放的鲜花向你微笑，你的汗水终不会白流。

老师是人类的灵魂工程师。一栋栋宏大的建筑物即将呈现。 老师节的赞美作文 篇2

在那段年少轻狂的岁月里，我做着天马行空的梦，是您，不打击我，也不苛责我，而是给我鼓舞，给我盼望，让我有连续幻想的士

第 1 页

气。

在那段叛逆的青春时间里，我迷茫，我无助，我歇斯底里，是您，没有把我当一个问题孩子来看待，而是给我开导，给我带来阳光与彩虹，让我的人生道路慢慢明朗，慢慢清楚……

假如有同学不当心犯了错，您会循循善诱地做思想工作；假如有同学间或淘气捣蛋，您会幽默地予以教育；假如有同学主动向上，您会毫不吝啬地赐予支持与鼓舞。

在我的脑海里，辛勤的园丁就等于和气的妈妈，由于他们不求回报，只愿自己培育的孩子长大后有长进，为报效祖国。 夸美纽斯说过：老师是太阳底下最光芒的职业；斯大林也曾说过：老师是人类灵魂的工程师……

许多文章赞老师：老师像粉笔、像灯塔、像春蚕、像蜡烛……这些比方很贴切。但这些比方都是老师辛苦挣来的名副其实。 您把青春岁月和心血毫不吝啬地倾注在我们身上，让我们这些小花蕾得到了充分的阳光和雨露。我们要摘一朵最大最艳的花朵，亲自戴在您的胸前。

我把好成果献给您；我把明媚的笑献给您；我把感恩的心献给您……

老师节的赞美作文 篇3

在我们进入学校大门的那一时，就有一位温顺的人始终把我们领向胜利的道路，那就是——老师，老师是太阳，把我们这些小草、小花培育的越来越大。在我们学要学问的时候，老师会教给我们许多

第 2 页

有用的学问；在我们难过难受的时候，老师就像我们的母亲一样，去想尽全部方法去劝慰我们，让我们兴奋起来。

老师在我们不知道的时候，为了能在课堂上讲课时让我们听懂，在课下去找资料、查找工具书……老师为了让我们能把这一课学的学问记住，都让我们多些一些作业，但有些同学都说老师布置的作业许多，假如你站在老师的立场上想一想，就会明白老师这样做都是为了我们好。

在过老师节的时候，老师从来不让我们自己花钱买礼物，只是让我们自己做贺卡或图画……

以后我也要向他们学习，做一个为世界奉献的人。要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。 老师节的赞美作文 篇4

“铛铛铛！”上课铃响了，同学们早已悄悄地坐在教室里等待着一位新老师走上讲台。那节课是我们上培训班的第一节课——作文课。只见一个个儿高高的长得挺英俊的帅小伙儿，满面春风地走向讲台：“大家好，我叫冯霄骏，父母盼望我像一匹九霄云外的骏马纵横驰骋。”听了他的介绍，我不禁暗自佩服，这位老师的嘴可真伶俐。 课上，老师正绘声绘色地讲“贾岛推敲”的故事，他那抑扬顿挫的声音简直让人沉醉其中，老师不时地把眼睛瞟向了教室西北角的方向，故事讲完了，老师一声令下，“全体起立！”同学们都齐刷刷地站了起来，暑假作业本从某某同学的抽屈里落了下来，他知道一场“暴风雨”是免不了的，用可怕的眼睛望着冯老师，“下课我和你一

第 3 页

起做！”冯老师满脸堆笑地说。好厉害的嘴，简直似一把利剑，一字一句震撼人心……

老师的嘴把我们课本上空洞枯燥的内容讲得活灵活现，让我们在轻松和谐的气氛中接受他的谆谆教导。

老师的嘴在我们取得优异成果的时候，总是微微上翘，洋溢着无限的喜悦，他正与我们共享欢乐呢！

老师的嘴，在我们遇到失败时，总是激励我们：“爬起来，连续向前，向前……”让我们重振旗鼓，面对挑战！ 老师的嘴让我们乐在其中…… 老师节的赞美作文 篇5

老师节到了，我想对我的老师说一声：节日好！

老师是培育祖国花朵的园丁，一朵朵鲜花在他们手中开放。老师用自己的精力和心血浇灌祖国的花朵。这是多么崇高的举动啊！ 在我三班级时，爸爸和妈妈都出差时，我晚上住在表弟家，他家离学校很远，中午都不回家吃饭，这可怎么办呢？就在这时，班主任张老师了解到我的难处，主动找我商议 ，把我支配在学校吃饭。于是，我中午在学校吃饭，晚上再到表弟家，跟[来源]爸爸、妈妈在家时一样的暖和。你说老师为我们操了多少心呀！

我们的生活要老师操劳，学习更是一件难事。每个同学只要做一份作业，可老师却要批改的是几十份作业。在考试前，还常常要改试卷，一张试卷我们要做一个多小时，更何况老师要改几十份试卷！老师还要为我们的路队、卫生、平安……操劳。因此，我们要为老师

第 4 页

深深地鞠一躬，说一声：“老师，节日好！” 老师节的赞美作文 篇6

老师节，老师节，令人尊敬崇高的事业节。

老师，这是一个令人敬重的崇高的称谓。想想吧，古今中外的政治家、科学家、艺术家、学者和各种特地学家……在他们身上，谁不曾倾注过老师辛勤培育的心血和汗水。

回忆我们每个人的成长吧，谁没有饮过老师们的学问和爱的甘露，谁没有一段终身难忘的师生之谊的美妙的回忆。

是老师，造就了一代又一代的人才；是老师，继承、发挥和开拓着人类绚烂的文化。没有老师，就没有人类文明的连续和进展；没有老师，人类社会就会破坏、倒退和走向野蛮。是老师，在人类历史的进步中，成果昭著，应当彪炳史册。

我们的国家正在进行四化建设，“四化需要人才、人才需要教育、教育需要老师”。我国各类学校的老师，肩负着为四化建设造就和输送人才的崇高使命，教育是一项关系到提高民蔟素养、国家兴盛、四化大业胜利的荣耀事业，我国的广阔老师正为肩负这一荣耀史命而感到骄傲。

我国人民自古以来就有尊师的优良传统。“传道、授业、解惑”的老师，历来受人们的爱戴和敬重。今日，尊师重教的优良传统正得以发扬光大。

老师节的赞美作文 篇7

教我的老师有许多，分别是宋老师，陈老师，王老师等等。

第 5 页

我先来写写宋老师，她个子高高的，淡黄色的头发总是高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来非常美丽。

宋老师教学很有方法，记得有一次，老师让我们用谜语猜字的方法来记画字，一块豆腐切成四块，放到锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个字，而且记得很老固。

啊!我们总是在欢乐中成长，在欢乐中学到学问，我爱在这个班学习，我更爱我的老师们。 老师您辛苦了!感谢您老师。 老师节的赞美作文 篇8

我有一个既亲切，又美丽的好老师，你们知道她是谁吗？那就是邹老师。

邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。邹老师长得瘦瘦的。有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街的时候，观察了一件很时尚、很美丽的衣服，觉得很适合自己，一看喜爱上了，她满心高兴地去试，可是穿上小码都大了。所以呀，邹老师说她要增肥。真盼望邹老师不用那么操劳，可以长胖一点儿。 记得我三班级从转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有许多不会写，对这里的环境也不熟识。邹老师就教我认拼音，还教我认会许多简体字，如今我的'功课有了很大的进步。邹老师经常要我们写日记，提高我们的写作力量。刚开头，每次要我写日记的时候，

第 6 页

我就伤透了脑筋，不知道知道该写什么才好，有几次的日记写得很不仔细。下课了，邹老师对我说：“你们可写一些自已欢乐的、难过的、难受的、懊悔的事。还可以写身边的亲人、同学，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还经常鼓舞我要多读课外书，多观看，积累写作素材。如今，我的作文经常被当作范文在班级展现呢！ 我比较内向胆小。邹老师就会对我说，要大方，说话要大声，要主动思索问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就主动思索问题，想到了就大胆地举手回答下列问题。 我喜爱我们的邹老师，她真是一位好老师。 老师节的赞美作文 篇9

金芭吐艳，栋梁林立，桃李满天下，辛勤的耕耘，迎来了喜人的收获……今日，又迎来了21个老师节，昨天，我总是闷闷不乐，由于我始终不知该送什么礼物给老师好。我走路去学校，突然，被我发觉了一份最好的礼物。那就是菊花！漫山遍野都是开满了金灿灿的菊花。上次。老师和我们讲过她最喜爱菊花。好吧！就把你送给老师吧！放学后，我偷偷地溜向老师的办公室，正好老师的办公桌对准了窗子。

于是，我来到窗户，立即向四周扫视了一下。呀！正好没人在，正是天助我也！如今送就是最好的时机啦！可是，老师的桌子上没有花瓶呀！只有一副眼镜，看来，老师已经工作了一成天啦！旁边有一个地球仪。这个地球仪已经很陈旧了，应当用了许久了吧！没方法，只好把花插在笔筒上。送完后，我的心乐滋滋的，可是，笑中有泪。

第 7 页

让我想起了一件往事……老师，您对自己的身体是那样的不疼惜，而对我们却象如您的亲人！记得有一天，天气闷热、，我突然觉得头晕。俯在桌子上，喘着气。

老师您立刻走过来，摸摸我的头，把我带到办公室休息，您知道我发烧了，便先让我镲了些风由，还带我去看了医生，喂我吃了药。下课后，您亲切的慰问我的病情。老师你一连咳了好几声。发出来的声音是那么的嘶哑，急促。老师，您是蚕，春蚕到死丝方尽；您是蜡炬，蜡炬成灰泪始干。向您致敬，辛勤的园丁！！！ 老师节的赞美作文 篇10

我心目中的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗颗光明的星星。 “克星”——许老师

许老师好像天生适合做老师，张嘴就是数学题。他的脸色也像六月的天，刚刚还是晴空万里，瞬间就会变成阴云密布、电闪雷鸣。 说他是我们的“克星”，是再恰当不过的了。由于只要他一进教室，整个班级就会鸦雀无声，一个个都会立即有事做，即使是翻开数学书看看页码，也是像模像样。

待到数学课，同学们更是正襟而坐，全神贯注。许老师一进教室，双眼先是一圈扫视，然后才开头上课。整个上课的过程，他的一双眼睛就像雷达，不停扫描，让人提心吊胆。不过这样的结果是我班的数学成果在全班级名列前茅。 “文星”、“笑星”——朱老师

第 8 页

朱老师给我们上第一课时，就震撼了全班，他说起话来很有意思，听他讲课全身是劲，他的脑海里好像装着一本大词典，每当同学们有词不理解时，只要一举手，保证是词到意到，让你一百个满足。瞧，这不，要讲春天的诗，他先是背了四五首绝句，接着又是什么“桃红柳绿，草色青青，莺歌燕舞，百鸟争鸣”，够味吧。

说朱老师是“笑星”也不为过，一到上他的课，整个班上笑声不断，而他又总是布满着激情，我们的心情总被他调动着。瞧，黄应秋又在做小动作了，朱老师扔过去一颗粉笔头，正中黄应秋的衣角，黄应秋并未觉察，仍在看自己手中的小说，朱老师又扔了一颗，这下打中了黄应秋的头，黄应秋猛抬头，朱老师早已将目光移向了相反的方向，而且一个尽儿地讲课。黄应秋又低下头，朱老师见状，布满可惜地说：“嘿——，有人都死两次了，死不瞑目呀！”全班同学哄堂大笑，黄应秋还丈二和尚摸不着头，直到同桌提示才恍然大悟。 好了，我想，做老师肯定得成为颗“星”，才会让人喜爱吧。

第 9 页