浙教版2022年一年级下册语文阅读理解专项竞赛题

浙教版2022年一年级下册语文阅读理解专项竞赛题

班级：__________ 姓名：__________

一、 阅读短文，按要求答题。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？ 1．天亮了，鸟儿在（ ）发现了露珠。（填序号） A．天上

B．地上

C．小草上

D．大树上

2．小鸟觉得露珠像__________________。

3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。 4．露珠不见了，是因为（ ） A．太阳出来了

B．露珠掉在地上了

二、 我会读短文，回答问题。

一只只蝴蝶在花丛中飞来飞去。你瞧，那只花蝴蝶多么好看！它像一片树叶 ，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条花纹，有鹅黄的、有橙黄的、有深灰的、有橘红的、还有说不上来的颜色呢！ 1．短文一共有（______）句话。

2．蝴蝶像什么？请用“ __________”在文中画出来。 3．圈出文中表示颜色的词语。

三、 阅读儿歌，回答问题。

冬爷爷的胡子

冬爷爷，胡子长，亮晶晶，硬邦邦。

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挂在哪儿？树枝上、屋檐下、山崖旁…… 风娃娃，很喜欢，吹呀吹，荡啊荡， 吹得胡子响叮当。 响叮当，响叮当！

掉了一根粗又长，送给爷爷做拐杖！

1．冬爷爷的胡子挂在哪儿？用“ ”画出来。 2．冬爷爷的胡子其实是__________。

3．冬爷爷的胡子还可以做什么？仿照儿歌填一填。 响叮当，响叮当！掉了一根粗又长， 送给_____________做_____________！

四、 阅读下文，回答问题。

我爱家乡的小河

我爱家乡的小河。

春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。 1．这篇短文共有________个自然段。 2．根据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。 3．第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。

4．仿写句子我最棒。 ①荷叶像个大玉盘。 __________

②夏天，鱼儿在水中欢乐。 ______________

五、 课内阅读。

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外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。．．我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

1．这段话共有（______）句话。 2．照样子，写句子。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。 ．．_____________十分__________________。

3．用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。

六、 课外阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。 花儿爱做梦，梦是红红的。 大海爱做梦，梦是蓝蓝的。 云儿爱做梦，梦是白白的。 小朋友爱做梦，梦是五颜六色。 1．这首诗共有（______）句话。

2．诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。

3．照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替） 例：小草爱做梦，梦是绿绿的。 __________爱做梦，梦是__________的。

七、 课外阅读。

我爱家乡的山

我爱家乡的山。春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。 1．读一读，选一选。

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这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。 ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天 2．这段话共有______句。

3．这段话写了家乡山上的_______和_______。

八、 阅读短文，回答问题。

百鸟朝凤

很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，羽毛也很平常，丝毫不像传说中的那般光彩夺目。但它有一个优点：它很勤劳，不像别的鸟那样吃饱了就知道玩，而是从早到晚忙个不停， 将别的鸟扔掉的果实都（一颗一颗 一棵一棵）地捡起来，收藏在洞里。

这有什么意思呀 这不是财迷精 大傻瓜吗 可别小看了这种贮藏食物的行为 到了一定的时候 它可发挥大用处了

果然，有一年，森林大旱。鸟儿们觅不到食物，都饿得头昏眼花，快支撑不下去了。这时，凤凰急忙打开山洞，把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛（拔 拨）下来，制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰，并一致推举它为鸟王。

以后，每逢凤凰生日之时，四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺， 这就是“百鸟朝凤”。

1．这段话一共_____个自然段，第1自然段有____句话。 2．写出下列词语的近义词。

急忙——（_________） 用处——（__________） 3．用“√”在文中括号里选择合适的词语。 4．给文中第2段加上标点。

5．根据故事内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 （1）凤凰是一只勤劳善良的小鸟。（______）

（2）旱灾时，凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。（______）

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（3）因为凤凰救了其他小鸟，所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。（____）

九、 阅读理解

《明天要远足》节选

翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

1．用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。（分别只圈一个。） 2．这个明天要远足的孩子在想些什么？用“___”划出来。 3．这个孩子还会想些什么？仿照课文的样子试着写一写。 那地方的______，真的像______说的，那么______吗？ 4．选文写出了即将远足的孩子______的心情。（ ） A．难受

B．期盼

C．着急

十、 课外阅读。

这是一年的最后一天——平安夜，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，天气冷得可怕。

一个卖火柴的小女孩在街上走着，她的衣服又旧又破，打着许多补丁，脚上穿着一双妈妈的大拖鞋，但是这又有什么用呢？她还是又冷又饿，风吹得她瑟瑟发抖.她的口袋里装着许多盒火柴，一路上不住口地叫着：“卖火柴呀，卖火柴呀！”人们都在买节日的食品和礼物，又有谁会理她呢？

快到中午了，她没有卖掉一根火柴，没有好心人给过她一个钱。 她走着走着，在一幢楼房的窗前停下了，室内的情景吸引住了她.哟，屋里的圣诞树多美呀，那两个孩子手里的糖果纸真漂亮。

看着人家幸福的表情，小女孩想到了生病的妈妈和死去的奶奶。 1．短文有（_____）个自然段。第二自然段共有（_____）句话。 2．填入合适的词语在括号中。

又（旧）又（破） 又（______）又（_______） 又（______）又

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（______）

（美丽）的糖纸 （__________）的圣诞树 （_________）的风 3．卖火柴的小女孩穿着什么样子的衣服呢，请用“ ”画出来。 4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩在（ ）冻死了。 A．新年的第一夜

B．一年的最后一夜

十一、 读一读下面的小故事，完成小练习。

牛的大小

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”

另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长―短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们说：“牛真高大啊！”

1．数一数，这个故事有（ ）个自然段？请用“①②③……”标出自然段序号。

2．第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。

十二、 阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 1．短文共有________句话，写出第三句话。________ 2．照样子，写词语。

例：肥肥的 ________ ________ ________

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3．短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。

4．大自然的邮票是（ ） A．嫩芽

B．树叶

C．土壤

十三、 阅读短文，完成练习。

落叶

秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。 树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。 树叶落在沟里，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。 树叶落到河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了，说：“来信了，催我们到南方去啦！” 1．这篇短文共有（______）个自然段。 2．把“片、间、条、只”填到括号里。

一（______）小鱼 一（______）蚂蚁 一（______）树叶 一（______）屋子

3．最后一个自然段中，“催”的意思是（ ） A．让小燕子快一点儿

B．对小燕子生气了

4．树叶是小虫的____ ，是蚂蚁的____，是小鱼的____，是小燕子的____。

十四、 我会读，会按要求作答。

夏天，青蛙到处玩，不小心掉进了一口枯井里。他一点儿不着急，一点儿也不害怕，在井里唱起了歌。

一头大象正好经过枯井，听到井里有歌声，他走过去一看，原来是一只青蛙。

大象问：“青蛙弟弟，你为什么唱歌呀？”青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的”。大象直夸青蛙聪明，他用长鼻子把青蛙救了上来。 1．我会数。

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（1）这篇短文一共有（_______）个自然段，用①②③标出来。 （2）第三自然段有（_______）句话。

2．我会画。请把青蛙说的话，用“____”画出来。 3．我会选（填序号）。

（1）青蛙掉进枯井后，他唱歌是因为（_______）。①胆小 ②想让朋友救他 （2）大象用（_______）把青蛙救上来了。①尾巴 ②长鼻子

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答案

1、 1．C 2．小珍珠

3．露珠什么样？让我看看吧。 4．A 2、 1．4

2．它像一片树叶

3．鹅黄、橙黄、深灰、橘红 3、

1．树枝上、屋檐下、山崖旁 2．冰

3． 宝宝 玩具 4、 1．2

2．小河；鱼儿；荷花 3．春；夏；秋；冬

4． 月牙儿像只船。 小鸟们在枝头唱歌。 5、 1．3

2． 爸爸做的风筝 好看 3．除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。 6、 1．5

2．小草 花儿 大海 云儿 小朋友

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3． 星星 一闪一闪 7、 1．① 2．4

3． 花 树 8、

1． 5 2 2． 连忙 用途 3．一颗一颗 拔 4．？ 、 ？ ，， ！ 5． √ × √ 9、

1． ， 。 ？

2．那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ 3． 山 妈妈 高 4．B 10、

1． 5 3

2． 大 红 大 圆 漂亮 猛烈 3．她的衣服又旧又破，打着许多补丁。 4．B 11、

1．4 ①两只蚂蚁争论…… ②一只蚂蚁…… ③另一只……牛……

2．碗 蹄子 黄瓜 牛角 12、

1． 五 秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

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④两只蚂蚁在

2． 红红的 白白的 青青的 3． 春 夏 秋 冬 4．B 13、 1．5

2． 条 只 片 间 3．A

4． 屋子 小船 小伞 信 14、

1． 三 三

2．我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，会来救我的。 3． ② ②

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