大班社会活动《我们是大班的哥哥姐姐》
【活动目的】
1、知道自己是大班的哥哥姐姐，体验关心、爱护小班弟弟妹妹的情感。
2、尝试以热情、大方的态度帮助弟弟妹妹，提高与弟弟妹妹交往的能力。
【活动准备】
布置“我长大了”的照片及用品，与小班来时联系帮扶方案
【活动过程】
（一）以参观“我长大了”照片及用品引出主题，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：小朋友们你们看看老师布置的照片和用品展，哪些是你小时候用过的？
（二）谈话活动，引导幼儿理解自己长大了。
1、提问：刚才参观了照片和用品展，你们跟小时候比，有哪些变化？
2、幼儿分小组交流自己的发现。
3、集中交流：请个别幼儿说说自己的变化。
4、师小结：小朋友们长大、长高、变壮了，还学会了许多本领，现在小朋友是幼儿园的大哥哥大姐姐了。
（三）师幼共同讨论与小班弟弟妹妹友好交往及帮助弟弟妹妹的方法。
1、师：今天我们要去和小班的弟弟妹妹交朋友，有什么办法认识他们呢？可以和他们玩什么？我们应该怎么照顾和帮助他们？
2、幼儿两两交流交往及帮助的方法。
3、集中交流：请幼儿介绍自己的想法，教师记录幼儿提出的方法。
4、记录小结
（四）开展“大带小”活动，鼓励胆小的幼儿积极进行交往，提醒幼儿在活动中注意安全。
（五）分享小结
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