社会学概论

第一章 社会学的产生和发展 1、简述社会变革的需要？

答：一些社会思想家强烈要求社会的过去、现在和未来进行现实主义的分析和评价。

他们希望改善现在社会关系，恢复社会的秩序。

2、分析社会学创立的社会历史条件？

1、社会变革的需要。是社会学产生的直接根源和关键因素。 1、自然科学发展的推动。自然科学方面取得了极大的发展，沉重打击了上帝创世说和各种非科学学说，开拓了人们对宇宙的新认识，为科学发展提供了更深远、广大的空间。

3、社会经验研究的积累（1）这种研究的兴起出于社会管理的实际需要，首先是从社会统计发展出来的。（2）对社会问题的专题调果研究积累了一些社会研究的经验和资料。

3、社会学产生于19世纪上半叶的法国。

4、社会学创立时期的代表人物及其代表作：（1）奥古期特·孔德。孔德编写和公开讲授六卷本的《实证哲学教程》；（2）赫伯特·斯宾塞。1850年发表第一部著作《社会静力学》，以后又发表《社会学研究》、《社会学原理》、《伦理学原理》

5、孔德的社会学观点是什么？（1）科学的序列（2）社会学的研究对象（3）研究方法。

赫伯特·斯宾塞社会学理论观点？（1）社会有机体论。社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“直有机体”。（2）社会进化论，宇宙的各个部分，不管是有机的或无机的，社会的或非社会的，都爱进化定律的支配，这是一条公理。

6、社会学形成时期的代表人物及其代表作是？

答：（1）马克思《法兰西内战》、《资本论》；马克思晚年应《社会主义评论》之约写的一份《工人调查表》，内容非常详尽，有近百个问题。

（2）埃米尔·涂尔干《社会学年鉴》《乱伦禁忌及期起源》涂尔干的社会学代表作是他的“三论”：《社会劳动分工论》《学方》《自杀论》；

（3）马克斯·韦伯《新教伦理与资本精神》《经济与社会》

7、马克期和恩格斯对社会学创立的主要贡献：

（1）马克斯将唯物主义和辩证法应用于社会学历史领域，创立了历史唯物主义；（2）历史唯物主义的基本原理是马克思主义社会学的基础理论；（3）马克思主义社会学不但有其宏观方面的理论体系，而且有期实践内容。（4）马克思注意社会调查，把实际材料作为理论研究的必要前提，恩格斯也非常重视工人阶级状况的社会考察。（5）马克思和恩格斯注重社会调查的实践证明，社会调查是社会学研究的基本途径，是社会学理论的源泉。

8、涂尔干社会理论观点：

（1）社会学的研究对象 ，涂尔干认为，社会学研究的特殊是社会事实

。

（2）个人与社会。涂尔干认为个人应服从社会，社会必须制约个人的需求。

（3）功能分析。系统的社会学功能分析推理方法是由涂尔干创建的，他明确地划分出历史探讨模式、功能结果与人个动机之间的区别。

9、在美国社会学发展史上，对世界社会学 展最具有影响力的，首推芝加哥学派。

10、简述芝加哥学派的代表人物及其著作有哪些？

1、斯莫尔：13年创办世界第一个社会学系；14年与文森特合著世界第一本社会学教材《社会研究导论》；15年创世界第一份社会学刊物《美国社会学杂志》

2、托马斯和兹纳涅茨：托马斯和兹纳涅茨基合著的《波兰农民在欧洲和美国》（1918-1920）

3、伯吉斯：《家庭 相互影响的个性之统一体》1926 4、施莱合：《帮伙》1927

5、H，佐保：《黄金海岸和贫民窟》

6、沃斯：帕克的学生沃斯《作为一种生活方式 的城市性》1938的著名论文中提出的人口数量多、人口密度高和人口异质性大三个城市特质的观点丰定了滕尼斯的类型学研究。

7、帕克、伯吉斯和麦肯齐的《城市——对都市环境的提议》 8、布鲁默《符号互动论》一书。

11、芝加哥学派的主要学术贡献： （1）开拓了现代城市社区研究，使社区研究进入了一个新队段。（2）开创了人文区位学研究的先河。（3）创建符号互动论。

12、战后欧洲社会学发展的特点是什么？ 答：第二次世界大战后，欧洲社会学发展的特点： （1）社会学的研究重心转向现实社会。 （2）社会学研究领域的多样化。 （3）社会学的理论研究也趋向多元化

（4）欧洲社会学的制度化建设也取得了很大进展。

13、苏俄社会学会代表人物是哪些？ 答：米海洛夫斯基等人创立了主观社会学。 列宁的思想和行动推动了苏俄社会学的发展。

普列汉诺夫和布哈林是当时苏联社会学的主要人物。

14、中国社会学在传入、成长、建设期的代表人物和事件分别是哪些？

答：1、传入时期：

（1）11年，康有为在教学大纲分类学科中提出“群学”之名；（2）16年，谭嗣同在《仁学》一书中提出“社会学”名称；（3）介绍、翻译工作则始于严复、15年，严复在《原强》一文中首行介绍了社会会；（4）最早翻译出版西方社会学著作，一本是章太炎翻译日本岸本能武太的《社会学》，一本是严复翻译的斯宾塞的《群学肄方》《社会学研究。》

2、成长时期：

（1）1922年，余天休发起在北京建立中国社会学会，并亲自主编《社会学杂志》。（2）中国社会学者进行调查始于1923年，是陈达指导学生对民众生活费用的调查。

3、建设时期：

（1）1928提10月上海和南京等

地的社会教授在上海成立东南社会学会，次年7月份出版《社会学刊》；（2）许仕廉、张鸿钧主持的清河镇实验区调查。（3）晏阳初、李景汉主持的河北定县调查。（4）费孝通的江村调查。（5）陈达的人口问题和华侨问题的调查。中国党人在这个阶段广泛开展了农村调查，其中的农村阶级状况等的调查研究，不仅为新民主主义提供了科学依据。而且还积累了调查研究经验，创造性地提出了调查研究的系统理论和方法。

15、社会学本土化的概念是什么？

答：社会学本土化是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

16、简述实现社会学中国化的基本做法？

答：1、应当体现出马克思主义的立场、观点和方法；2、把研究经济社会协调发展和人的社会化作为社会学的基本任务；3、立足中国社会的现实，坚持理论联系实际，宏观和微观相结合，理论研究和经验相结合，使社会学的研究与教学能切实为我国的社会主义建设事业服务。4、采取积极态度，在借鉴国外社会学和中国过去社会学的优秀成果的基础上，进行创新，逐步建立中国社会学的理论知识体系，形成 中国社会学学派；5造就一支愿意并有能力为之奋斗的社会学专业队伍。

第二章 社会学研究对象与方法

17、社会的定义是：社会学研究个人与社会的关系 的一门社会科学。

18、简述社会学的研究对象？

答：1、社会这是研究个人与社会的关系的一门社会科学 2、齐美尔的个人与社会关系是社会学的基本问题的命题，在20世纪90年代初才被中国社会学界关注。3、既然个人与社会不能分享，那么社会学就应当把个人与社会的关系看作是这个学科的基本问题和研究对象。

19、其它社会学理论的代表人物分别是哪些？ 答：法兰克福学派的社会批判理论。 舒茨的现象学社会学理论。 加芬克尔为代表的常人方法学 吉登斯的结构化理论 哈贝马斯的沟通理论 卢曼的社会系统理论

布边厄的结构主义的建构主义。

第三章 社会

20、社会的概念是什么？

答：社会是以一定的物质资料生活为基础的人类生活共同体。

21、简述社会的基本特征？

答：1、社会以人为主体；2、社会以人们的物质生活为基础；3、社会以人与人的交往为纽带；4、社会来源于自然又不同于自然。

22、社会唯名论与唯料论的代表人物和主要观点是什么？ 答：社会唯名论的代表人物和主要观点：德国社会学家马克斯·韦伯是社会唯名论的主要代表人物。他把个人的社会行动视为社会学研究的对象。

2、社会唯实论的主要代表

人物法国的社会学家涂尔干就认为社会先于个人存在，事先规定了个人的存在，社会学应该把社会当作一个具体事物来研究，由此涂尔干提出 社会事实的概念，认为社会学的研究对象是社会事实，而社会事实归根到底是一种集体意识。

23、简述马克思主义社会观的基本观点

答：社会是人们交互作用的产物；劳动是理解全部社会发展史的钥匙；需要是人们社会行为的动力；人类社会发展是一个自然历史过程；马克思主义社会观是科学的社会观。

24、<应用>试分析马克思主义社会观的科学性？

答：社会实践的不断发展，决定了马克思主义社会观是不断丰富和发展的科学，马克思主义社会观并没有结束关于社会的真理性认识，而是在实践中不断开拓科学认识社会的道路。

发展性是创造性是马克思主义社会观的生命之所在。

马克思义义社会观与具体社会生活相结合，创造性地促进社会关系良性运行，从而推进 了自身的丰富和发展。

马克思主义社会观在同形形色色的错误社会观的不断斗争中发展。具有较强的生命力。

25、角色的含义是什么？角色是包括职位和由职位发生的权利义务以及行为规范的总和，是由个人与社会的结合而产生出来而且比个人更具体的概念。

26、社会关系的概念？

答：社会关系是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称。

27、次级关系的概念是什么？

答、次级关系是人们在初级社会关系基础上派生出来的各种关系的总称。

28、简述初级社会关系与次级社会关系的关系？

答：1、初级社会关系是次级的社会关系的基础，但社会关系大量表现为次级社会关系，这是由社会生活的广泛性和复杂性决定的。

2、由于社会生活各方面的相互渗透性，两种社会关系的划分不是绝对的，人们在现实生活中的实际关系往往是二者的混合。

3、在分析具体的社会关系时，不能将其简单的归结为初级关系或次级关系。

29、结关关系与对立关系的划分标准是什么？

答：社会学界常以外在的关联形式为标准，把社会关系分为结合关系与对立关系。

30、结合关系的概念是什么？ 结合关系即人们在感情和行为诸方面相互结合，以达到共同目标的关系。

31、结合关系分为：和睦关系；协作关系；共同关系；强制关系。

32、对立关系的概念：对立关系是人们的相互需求在一定程度上相互对立或相互否定的一种社会关系。

对立关系分为：反感关系、竞争关系、斗争关系、敌对关系。

33、简述血缘关系基本存在的形式？ 血缘关系基本存在的形式：血缘氏族关系。血缘家庭关系。

34<应用>如何

建立与发展新型社会关系？

答：1、逐步建立 新型的社会主义社会关系；2、努力推进社会主义精神文明建设；3、加强党风和社会风气的建设；4、加速健全社会主义法制，用法律形式保护已建立的新型关系和促进消除陈旧落后的社会关系。

35、社会结构的概念：社会结构，一般是指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系。

36、人口资源的概念：人口资源是指在特定地域内具有一定数量、质量和关系的人的总称。

37、人力资源的概念：人力资源，是指表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源，体现了包含在人体内的生产能力。

38、自然资源：是与人类活动相关联的全部自然条件的总和，是社会赖以生存和发展的外部条件。

自然资源的类型：环境资源；生物资源；矿产资源。

自然资源的特点：有限性、在意识到自然资源的有限性的同时，也应该认识到其潜力的无限性；自自然资源的系统性；自然资源空间分布的不均匀性。

39、可持续发展的概念是什么？

答：可持续发展就是既满足当代人的需要，又不对后代人满足他们需要的能力和机会构成危害的发展。

40、简述可持续发展的内在矛盾？

答：1、从人与自然的矛盾来看，人类的祖先类人猿原来是自然界的一部分，与其它动物一样处于又斗争又互助的自然系统之中，人类的产生，形成了人类与自然界的对象性关系。

2、从人与人的关系及其矛盾来看，人类改变自然的活动，不可能以个人为单位各自孤立地进行 ，人们必须在活动中结成一定的生产关系，才能取得成功。

40、<应用>试阐述可持续发展的重要意义？

答：1、可持续发展尤其突出强调的是发展，消除贫困是实施可持续发展的一项不可缺少的一项不可缺少的条件。

2、可持续发展把经济发展与环境保护联系起来，并强调把环境保护作为发展进程一个重要组成部分，作为衡量发展质量、发展水平和发展程度的客观标准之一。

3、可持续发展强调代际之间的机会均等，指出当代人享有的正当的权利，即享有在发展中合理利用资源和拥有清洁、安全、舒适的环境权利，后代人也同样享有这些权利。

4、可持续发展强调了要改变传统的生产方式和消费方式，要求人们在生产时要少投放，多产出，在消费时要尽可能地多利用，少排放。

5、可持续发展要求人们必须彻底改变对自然界的传统态度，建立 起新的伦理道德和价值标准，不再把自然界看作是被人类随意盘剥的

和利用的对象，而应看作人类的资源和价值源泉。

第四章 文化

41、文化的概念：广义的文化是指人类创造出来的一切物质 产品和非物质产品的总和；

狭义的文化指精神文化，甚至是专指文学艺术、音乐、体育等。

42、<应用>联系实际分析文化共性和文化特殊性的关系？ 答：1、从世界范围来说，文化是特殊与共性的统一。

2、不承认文化的特殊性，就是不尊重别的民族文化，就会产生以我为中心的大国沙文主义；3、不承认文化的共性，就会导致不承认普遍认可的价值标准，就会产生狭隘的民族主义，就人闭关自守，故步自封。

43、文化的构成要素有哪些？

1、物质形态要素、精神形态要素、语言符号要素、社会关系和社会组织。

44、文化的结构有哪些？ 文化特质、文化集丛、文化模式。

45、道德的概念：道德是公善恶评价的方式来评价和调节人们行 的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准。

46、法律的概念是什么？

法律是由国家制定或认可的、体现统治阶级意志并由国家强制力保证其施行的社会行为规范。法律的本质是统治阶级意志，是最具有强制力的社会行为规范。

47、宗教概念：1、从本质上说，宗教是人们对超人类、超自然的神的幻想、敬畏与信仰，是现实世界在人的头脑里的歪由反映。2、从文化上讲，宗教也是人类社会的一种重要文化现象，是调整人们社会行为的重要规范，是集信仰、观念、组织、制度等于一体的复合体。

宗教的功能：促进社会团结。维持社会秩序；振奋民众精社，促进社会发展；寻求生活意义，为个人提共精神安慰。

48、宗教和邪教的区别：1、宗教劝人热爱生活、尊重世谷、维护社会秩序；邪教宣扬世界末日，贬低世俗，劝人毁灭，破坏社会秩序；2、宗教的神是超人间的，宗教教义有经典；邪教的神就在人间，它把生活在现世的教主当作神，把教主的话视为经典。

3、宗教宣传博爱，爱教徒，爱大众；邪教害人，以残忍的手段残害信徒，残害他人。

49、文化交流的概念：文化交流是指从文化传播开始的两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程。

50、文化传播的概念是什么：文化传播是指某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程。

文化传播的过程有哪些？ 1、接触与显示阶段；2、选择阶段、3、采纳融合阶段。

51、文化采借的概念是什么：文化采借，又译文化杂交， 是指一种文化接爱或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程。

52、文化融合的概念是什么？

对采借过来的文化元素，要放在本土文化中进行磨合，乃至改造，使之与本土文化协调起来，融为一体，这个过程就是文化融合。

53、文化冲突概念：文化冲突是指异

抟文化在传播、接触中出现的互相排斥的倾向和状态。