部编版语文四年级下册第一单元提升练习及答案

一、读拼音,写词语。(9 分)

qīng tíng( ) MÁO YÁn( ) zhuāng shì( ) TÀ bù( ) hé xié( ) TǍng ruò( ) ruì lì( ) shǍN shuò( ) BÀ qì( )

二、在加点字正确的读音下面画“ ”。(6 分)

1. 公司带头人率．(lǜ SHUÀI)领全体人员提高工作效率．(LǛ

SHUÀI)。

2. 他是全省数学竞赛的冠．(guān guÀN)军,虽然摘得桂冠．

(guān GUÀN),但是他从不骄傲。

3. 他老是这样故意附和．(hé hè)着,真不知道他俩什么时候

才能和．(hé hè)好如初。 三、辨字组词。(5 分)

蔬( ) 蜻( ) 凤 ( ) { { {

疏( ) 清( ) 风 ( )

朴 ( ) { 扑 ( )

篱 ( ) { 璃( )

四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7 分) 别有( )( ) ( )( )十足

闪闪( )( ) ( )( )地阔 ( )( )蜜蜜 如( )如( ) ( )( )和谐 ( )( )人静

1. 运动员们在场上的表现可真是( )。 2. 他说的话( ),给人一种幽默感。

3. 这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。

五、按要求写句子。(8 分)

1. 人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃

晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)

2. 纺织娘唱起歌。(把句子说具体)

3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句) 4. 妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。 (转述句子) 六、根据课文内容填空。(6 分)

1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的 诗 句 是 “ , ”; 在 《 清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是 “ , ” 。

2.“乡下人家,不论 ,不论 ,

都 。 ” 这句话表达了作者之情。 3.《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了和 。

七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。(4 分)

八、课内阅读。(9 分)

乡下人家(节选)

鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食; 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边

的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它

们 在文中括号里正确的汉字下面画“ ”。 (2 1.分) 和 在文中括号里填上正确的关联词。(2 分) 2.

乡 “都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是3.

下指的谁?(3 分)

人 家 一

4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样起

的思想感情。(2 分) ,

绘

九、课外阅读。(16 分) 成

家乡的小河

了

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。 一

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了(

揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉, 幅

霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑

娘那羞涩的脸蛋。 副

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏) )

着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青 自然、和

波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树, 都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月, 悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊,你真美!

1. 在文中括号里合适的词语下面画“ ”。 (6 分) 2. “袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩

的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2 分) A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人

3. 用“ ”画出描写小河动态的句子,用“ ”画出描

写小河静态的句子。(2 分)

4. 找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者

什么样的思想感情?(3 分)

5. 你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这

处是红,那处是绿”这句话? (3 分)

十、习作。(30 分)

学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于 350 字。

第一单元提升练习答案

一、蜻蜓 茅檐 装饰 踏步 和谐 倘若 锐利 闪烁霸气 二、1.shuÀi lǜ 2.guÀn guān 3.hè hé

三、示例:蔬菜 稀疏 蜻蜓 清凉 凤仙花 春风 朴素扑倒 篱笆 玻璃

四、风 趣 霸 气 烁 烁 天 高 甜 甜 雾 烟自 然 月 明 1.霸气十足 2.别有风趣 3.天高地阔

五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 2.示例:纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。 3.小小的天窗会使你的想象锐利起来! 4. 妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。

六、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 2.什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 3.想象 快乐 慰藉

七、示例:我喜欢图二。从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象!

八、1.例 倘 幅 2.即使 也 3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的 归巢的鸟儿。 4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。

九、1.欣赏 倒映 凝固 2.C 3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。 她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。 4.中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。 5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。

十、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物, 适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。