语文版七年级下册期末考试试卷 (含答案)

语文版七年级下册期末考试卷子 〔含答案〕

一 积存与运用〔总分值30分〕

l.以下加点字注音完全正确的一项为哪一项〔 B 〕〔2分〕

A.淙淙〔zōng〕 承载〔zài〕 侮蔑〔wū〕 创可贴〔chuāng〕 B.抽屉〔ti〕 吮吸〔shǔn〕 滂沱〔pāng〕 水涨船高〔zhǎng〕 C.孤僻〔pǐ〕 窥伺〔cì〕 伫立〔zhù〕 踽踽独行〔jǔ〕 D.堕落〔duò〕 恫吓〔xià〕 反省〔xǐnɡ〕 蹑手蹑脚〔niē〕 2.以下词语中，书写完全正确的一项为哪一项〔 A 〕〔2分〕 A.奇崛 玛瑙 别具匠心 措手不及 B.盛馔 酬办 首曲一指 水泄不通 C.斑斓 把柄 高瞻远瞩 先发治人 D.狼藉 栖息 家谕户晓 相提并论

3.以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项〔 C 〕〔2分〕 A.店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。 ．．．．B.文学名著常常使我陷入沉思，有时竟然流连忘返。 ．．．．

C. 李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。 ．．．．

D. 李白的“白发三千丈〞这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁〞描摩得淋漓尽致。 ．．．．4. 以下语句中没有语病的一项为哪一项〔 A 〕〔2分〕

A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B．通过我市举办的“名师好课〞系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡开展。 C．“川剧进校园〞的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识缺少造成的。 D．实施“校园足球方案〞，旨在普及足球运动，进一步培养青年少足球运动水平。 5. 给以下句子排序，最恰当的一项为哪一项〔 C 〕〔2分〕 ①那该是大自然在多长时间里的杰作！

②我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃壤地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A．⑤②③④① B．③⑤①②④ C．③②④⑤① D．⑤①③②④

6.对词性分析正确的一项为哪一项〔 D 〕〔2分〕

在X，有街道的地方就有黄桷树。黄桷树挺拔高大，苍翠如盖，遮天蔽日。那在岩石上纠结盘虬的根，如同一只巨手，抓住了命运的脉搏。展示了生命的坚韧。虽然我只在那里住过十天，可是它的生命力已拴住了我的心灵 A.“挺拔〞“纠结〞都是形容词，“苍翠〞“心灵〞都是名词。 B.“在〞“如同〞都是介词。 C.“虽然〞 “可是〞都是连词，“只〞和“那里〞都是副词。 D. “展示〞“抓住〞都是动词。

7. 古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请依据你的积存，对出下联。〔2分〕

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上联：渊明独采篱下菊

下联： 7. 例如：〔1〕茂叔独爱池中莲 .(2)子瞻闲赏庭前月. 8.名著填空。〔4分〕 〔1〕《名人传》表达了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家________、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们崇高的品行和_________ __________________的奋斗精神。8.〔1〕米开朗琪罗,坚韧不屈 〔2〕 以下对名著的表述错误的一项为哪一项〔 D 〕 A. 《繁星》、《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学〞。

B.《繁星》诗中发人深省的格言式小诗触目皆是，如“成功的花，人们只惊慕她现时的鲜艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。〞 C. “春江水暖鸭先觉〞是宋朝苏轼的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上, 拂面的微风里，了解春来了。〞

D. 《名人传》中 贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身〞，米开朗琪罗的“我要扼住命运的咽喉〞，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理〞，无不说明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。

9.古诗文默写填空。〔12分〕

〔1〕白头搔更短，___________________ 。〔杜甫《春望》〕 〔2〕__________________，万里送行舟。〔李白《渡X送别》〕 〔3〕潮平两岸阔，__________________。〔王湾《次北固山下》〕 〔4〕__________________？心远地自偏。〔陶渊明《饮酒》〕 〔5〕夕阳西下，__________________。〔马致远《天净沙》〕 〔6〕 __________________，札扎弄机杼。〔《迢迢牵牛星》〕 〔7〕 《白雪歌送武判官归京》中的千古名句是：

__________________________，_________________________。 〔8〕《雁门太守行》中从听觉视觉角度表现战争惨烈的句子是 ： _______________________, __________________________ 。 〔9〕 《陋室铭》中描写室中人交往之雅的句子是：

_______________________, __________________________ 。

二 古诗文阅读〔总分值20分〕

〔一〕阅读下面甲、乙两段选文，完成第10——14题。 〔16分〕

甲 爱莲说 〔宋〕周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

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予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 乙 习惯说 〔清〕刘蓉

蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。 俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？〞命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。

噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者假设平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。

【参考 译文】我年少时在养晦堂西侧一间屋子里读书。〔我〕低下头就读书，遇到不懂地方就仰头思索，想不出答案便在屋内踱来踱去。这屋有处洼坑，直径一尺,逐渐侵蚀扩展。每次经过，我总要被绊一下。起初，我感到很别扭，时间一长也习惯了，再走那里就同走平地一样安稳。

一天，父亲来到屋子里，觉察这屋地面的洼坑，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，凭借什么治理国家呢？〞随后叫仆童将洼坑填平。

父亲走后，我读书思索问题又在屋里踱起步来，走到原来洼坑处，感觉地面突然凸起一块，心里一惊，低头看，地面却是平平坦整，我别扭地走了许多天才渐渐习惯起来。 唉！习惯对人的影响，是非常厉害的啊！脚踏在平地上，便不能适应坑洼；时间久了，洼地就好似平了；以至把长久以来的坑填平，恢复原来的状态，却认为是阻碍而不能适应。因此君子求学，贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。 10．解释以下句子中加点词〔4分〕 A．香远益清，亭亭净植 更 B．宜乎众矣 当然 ．． C．每履之，足苦踬焉 踩 D．先君子来室中坐，语之 告诉 ．．11．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔 C 〕〔2分〕 A. 可远观而不可亵玩焉 愿乞一言而死 ．． B．蹶然以惊 卒有取民麻一缕以束刍者 ．． C．命童子取土平之 使匠石斫之 ．．

D．京师号为“卧虎〞 是非木柿，岂能为暴涨携之去 ．． 12．将文中画线的句子翻译成现代汉语。〔5分〕 ①独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

①我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得妖媚。 ②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？〞 ②〔父亲〕看到屋里的坑洼，笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么？〞

13．用“/〞给《习惯说》中画曲线的句子断句。〔限标两处，不含句末〕〔2分〕 13．俯而读/仰而思/思而弗得

14.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达了怎样的“志〞？ 《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是什么？〔3分〕 14. 不慕名利、洁身自好的生活态度。 故君子之学，贵于慎始。

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〔二〕阅读古诗，答复第15-16 题〔4分〕

过松源晨炊漆公店

杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里，一山放过一山拦。

15.末句的“放过〞和“拦〞用得精彩,为什么？请简要分析。〔2分〕

15.这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。 16.本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样来表现这个深刻哲理的？〔2分〕 16.人生哲理——人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。用“行山路〞这个意象来隐喻“人生充满矛盾〞的这一哲理.

三 现代文阅读〔总分值40分〕

〔 一〕阅读下面选文，完成第17-21题。〔22分〕

天色已晚

朱山坡

①我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲总算容许祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地

里能卖的东西都贱卖了，总算凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。

②屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影〞也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不信托他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此大方地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我了解等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，浅薄地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影〞。

③电影刚好开始。一听片头音乐，便了解是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听〞这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身发抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗俗猥琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。

④入口实在没人把守，畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了！我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢……

⑤突然一只手将我从座位上拎起来，是该死的卢大耳！他低声地对我吼道：“我早料到你是一

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个小偷，今天偷到电影院来了！〞卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫，言语里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩，但……在剩下的时间里，她一共对着我笑了十一次，我确信，她已经看到了我，已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的辞别…… ⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了！

⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我，不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，肯定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。

⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块肉送到我的面前，说：“三斤！〞我不明就里，不敢接。“老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。〞卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。〞卢大耳不像开玩笑。我依旧将信将疑。“你不要？那我拿回家去，我也很久没吃肉了。〞卢大耳转身要走。

⑨我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反响过来，我已经飞奔在回家的路上。 〔选自《朔方》，有删改〕 阅读材料

17.小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的言语分条概述。〔4分〕

17.①借买肉之机去听电影；②偷看电影却被抓；③因看电影而错过买肉；④受人援助买到肉。〔4分，每个要点1分，意思对即可〕 18.小说的第①段在全文中有什么作用？〔3分〕

18.①交代了当时物质和精神生活都极度匮乏的社会背景；②初步展示“我〞痴迷于电影的性格特点；③为下文看电影以及买不到肉大哭的情节埋下伏笔。〔3分，每个要点1分〕

19.文中画线句子都运用了描写，请指出具体方法并分析其效果。〔6分〕

A.我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢……

19.A句运用动作描写，通过“直〞“伸〞“睁〞“整理〞“搓〞等一系列动词，生动形象地描绘出了“我〞马上与熏子见面时的冲动、渴望和诚恳。表现我对电影的痴迷。 B. 肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。

B句运用环境描写，渲染了肉行打烊后冷清、寂寥的气氛，衬托了“我〞期望落空后茫然无措、孤立无助的心情。〔方法1分，效果2分〕 20.小说中“卢大耳〞这个人物形象有哪些作用？〔4分〕

20.①是线索人物，串联了“买肉〞和“看电影〞；②使故事情节曲折，跌宕起伏；③从侧面突出了“我〞对电影的痴迷；④反映了特定年代存在的人间温情。

〔4分，每点1分。从小说内容、情节、人物形象和主题等方面，答出三点即可得4

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分〕

21.第⑤段的省略号包含了哪些内容？当时“我〞会怎么想，怎么做?请你展开想象，写一段话，不少于100字。〔5分〕

21. 电影院里传来了薰子的声音，那声音如此甜美、清亮、纯洁，此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。我必须和她相见！但是，电影票怎么办？怎么办？我不是小偷，我买票，让卢大耳看看，让薰子看看，我不是小偷！才两块钱，少买点肉，我一块也不吃了，都给奶奶吃！

〔二〕阅读下面选文，完成第22-27题。〔18分〕

月落乌啼霜满天

⑴在严寒季节的清晨，草叶上、土块上常常覆盖着一层白霜，在初升的太阳的照耀下，闪闪发光；等太阳稍稍升高，满地的白霜就融化不见了。人们常把这种天气现象叫做下霜。其实霜不是从天空降下来的，而是在贴近地面的空气层里形成的。

⑵人们还把窗霜、树挂、地冰花也都看作是霜，这实在全都是误会。了解了霜、窗霜、树挂、地冰花形成的条件和成因，就不难解除误会，明确它们之间的区别了。

⑶形成霜的条件是地面物体外表温度很低，而地面物体外表附近的空气温度却相比照拟暖和，这样在空气和物体外表之间就存在一个温度差。这时候较暖的空气和较冷的物体外表相接触，贴近物体外表的空气就会冷却，到达水汽饱和的时候，空气里多余的水汽就会析出。

⑷霜一般形成于每年的晚秋、冬季和初春的夜间。在夏季，物体外表虽然夜间也会辐射冷却，但温度降不到零摄氏度以下，于是形成露，而不能形成霜。

⑸夜空的云层对地面物体的辐射冷却有阻碍作用，所以冬夜里夜空如果有云，就不利于霜的形成，第二天清晨一般见不到霜。霜大多出现在冬季晴朗的夜晚，即地面辐射冷却强烈的时候。 ⑹刮大风的夜晚往往也不能形成霜。假设刮起了大风，空气流动得很快，接触冷物体外表的时间太短，在温度还没有来得及降低的时候就移过去了，于是形成不了霜。 ⑺有一些貌似霜的现象，实际上是其他气象条件造成的，不能算是霜。

⑻比方，有些地方冬季本来温度比较低，各种地面物体的温度也就比较低，一旦遇到天气突然变暖，有些大而重的物体却不能一下子变得跟周围的空气一样暖，于是在这物体和周围空气之间形成了一个比较大的温度差。只要这物体温度仍在零摄氏度以下，就会在这物体上形成冰霜。这叫硬凇。冬天玻璃窗上的窗霜就是在这种条件下形成的。硬凇跟霜都是由于空气和地面物体之间存在温度差而形成的，但是形成硬凇的温度差是由天气变暖引起的，它们所反映的天气条件不一样，附着物也不尽相同，窗霜跟真正的霜反映的是不同的天气现象。

⑼又比方，冬季在有过冷却物的时候，特别有利于冰晶在地面物体上增长，于是在电线上、树枝上形成了白色的冰花，这叫雾凇，也叫树挂。雾凇也不是霜，因为雾凇跟霜的形成条件和成因不一样。

⑽再比方，冬季有时候暖和的天气急剧变冷，田间土壤外表已经低于零摄氏度，但比空气还是要暖和得多，土壤深层的暖和空气顺着土壤的缝隙上升的时候，跟过冷的土壤外表相接触，就有多余的水汽在土壤外表凝成冰晶，这叫地冰花。大片土地上出现的像霜似的地冰花也不是霜。

22.霜形成的根本条件是什么？哪些时间段能形成霜？〔4分〕

22.地面物体外表温度很低，而地表附近的空气温度比较暖和，空气和物体外表之间存

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在一个温度差；每年的晚秋，冬季和初春的夜间。 23.文章主要说明的内容是什么？〔4分〕

23.霜的成因和霜与窗霜、树挂、地冰花之间的区别。

24.文中主要运用的说明方法是哪两种？说明顺序怎样？〔3分〕 24.作比较，举例子

25.在同等条件下和相同时间内，不能形成霜的两个原因的是：〔2分〕 〔1〕 夜空有云；

〔2〕 夜晚刮风 26.第⑻⑼⑽顺序可否颠倒，为什么？〔2分〕 26.不能颠倒。每段开头有“比方〞、“又比方〞、“再比方〞的顺序标志，而且和文章第⑵内容照顾。

27.说说文章标题好在哪里？〔3分〕

27.引用张继《枫桥夜泊》中的诗句做标题，既提示了文章的说明内容，又显得生动雅致，吸引读者阅读兴趣。 四 写作〔总分值60分〕

28.请从下面两题中任选一题，按要求作文。

假设选〔一〕，请先把题目补充完整，然后作文。 假设选〔二〕，请自拟文题，然后作文。 〔一〕题目： 在我手上

〔二〕题目：梦想梦想催化行动，行动成绩梦想。因为有了梦想，小草破土而出，展现新绿；因为有了梦想，蝴蝶破茧展翅，翩然起舞；因为有了梦想，人生多姿多彩；因为有了梦想，国家繁荣兴盛…… 请以“梦想〞为话题，写一篇作文。

要求：1.内容具体，中心明确，恰当的运用表达方法。 2.除诗歌外，文体不限，不少于600字。 3.迹工整、美观，书写清楚，卷面整洁。〔到达此项要求，可奖励2分。〕 4.文章中不得出现真实的人名、地名、校名。

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