一、阅读《三峡》(13分)
1、解释下列句中加点词的意思。(2分) ①不见曦月( ) ②虽乘奔御风不以疾也( ) 2、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_____________________
3、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的*水澄澈，景*明媚。(2分)
4、对文章赏析有误的一项是()(3分)
a.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
b.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 c.文章的第二段关于三峡*水的描写与李白的“朝辞白帝*云间，千里*陵一日还”有异曲同工之妙。
d.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 二、比较阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》(22分) 5.解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者() 6.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)沉鳞竞跃。译文： (2)相与步于中庭。译文：
7.填空。*文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和“__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)
三、阅读《观潮》(12分)
8.作者对潮水的描写由______而______，对潮水从、、、四个方面进行描绘。(6分)
9、作者引用杨诚斋的诗句有什么作用?(4分)
_________________________ (四)阅读《湖心亭看雪》。(15分) 10、解释下面加点词的含义。(2分) ①是日更定()②湖中人鸟声俱绝() 11.下列加点字意思相同的一项是()(3分)
a.湖中人鸟声俱绝以为妙绝b.是日，更定矣斯是陋室 c.问其姓氏其真无马邪d.上下一白而或长*一空 12.对选文理解有误的一项是()(3分)
a.选文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象。 b.选文第一段交代了游西湖的时间以及环境，为下文写西湖雪景做铺垫。
c.作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇侦”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。
d.“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《*雪》一诗“独钓寒*雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。
13.下列对相关课文内容分析有误的是( )(3分)
a.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静，湖山封冻，人、鸟都不敢外出，连空气也仿佛冻结了。
b.本文作者张岱观察雪景，从“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人两三粒”，采用的是定点观察的方法。
c.本文写景句采用了夸张、比喻等修辞手法使景物描写更形象、更富有魅力。
d.文章写景句语言自然质朴，不事雕琢，寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景，表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。
14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”?(4分) 五、阅读《桃花源记》
15.下列句子中加点词的意义相同的一组是() a.忘路之远近b.见渔人，乃大惊
徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕
c.此人一一为具言所闻d.太守即遣人随其往 今为宫室之美为之其如土石何
16.下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是()
a.桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
b.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。
c.桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。
d.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
17.翻译。(4分)
(1)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。(2分) 译文：
(2)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。(2分) 译文：
18.下列句中加点词的意思相同的一项是()。(2分) a、芳草鲜美陶后鲜有闻 b、悉如外人悉以咨之
c、有良田美池桑竹之属属予作文以记之 d、设酒杀鸡作食食之不能尽其材 19.将下面句子翻译成现代汉语。(2分) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译文：
20.请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：(2分) 发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。
21.“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。(2分)
六、阅读《大道之行也》
22.下列句子中，加点字的解释有误的一项是()(3分)
a.大道之行也，天下为公大道(古代指*上的最高理想) b.选贤与能，讲信修睦修(崇尚、培养) c.是故谋闭而不兴是故(因此)
d.故外户而不闭，是谓大同大同(大家一样) 23.将文中画线的句子译成现代汉语。 ①故人不独亲其亲，不独子其子。 译文：
②货恶其弃于地也，不必藏于己。 译文：
24.根据选文，“大同”社会有以下特征：(3分) ① ② ③
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