大班安全教育活动着火了怎么办教案反思

大班安全教育活动着火了怎么办教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动反思等内容，了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法，树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看着火了怎么办教案吧。 活动目标：

1、 介绍基本的消防科学知识，自学火灾中直观的打火方法。 2、 树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。 3、 初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。 4、 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、 强化幼儿的安全意识。 活动准备：

图片、投影仪、电视、红布、烫毛巾与幼儿相同，玩具手一个。安全出口一个。 活动流程：

(一)、 出具难出现危险的图片带出问题。

教师：“今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么？这样做会发生什么情况？

1、 教师出具投影仪展现图片，使幼儿自己说道。

2、 教师挑选几幅介绍。 教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。

(二)、 大实验“蜡烛攻灭了”。教师回答：“当熄灭的蜡烛用杯子遮住，可以出现什么情况？” 教师实验幼儿观测后提问。

教师小结：当火刚刚烧起来，可以用破衣服去扑灭，也可以用沙、浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。

(三)、 如果出现火灾，没办法驱散，你该怎么维护自己？

幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。

1、 报警：火灾出现后不要惊慌失措，火警电话；报告起火的详尽地址，在获得消防队的明晰提问后，才可以摆电话。

教师和幼儿学习拨打的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。 2、灭火方法。 除了报警，还须要搞什么？（不要乘坐坐电梯、升降机、快速找出安全出口，返回火场。） 3、怎么离开火场？

（1） 用湿毛巾、保鲜膜套住口鼻，伸手捏墙撤走。

（2） 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。 （3） 关上煤气或阻断电源。避免出现更大的核爆。 （4） 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。

（5） 如果火已经蔓延到身上，必须就地打转，冲至水中，或者用厚实的衣物压灭火苗，无法跳跃。

（6） 教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。

(四)、 防雷军事演习。

情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。 活动思考：

这次活动是一次社会、健康整合活动，活动目的是向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识，并学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法，提高幼儿的语言表达能力。因为选材是幼儿熟悉的行业，所以本次活动幼儿的参与的积极性很高。整个活动过程流畅，也突出了难点：学习并初步掌握基本的防火安全常识和简单的自我保护方法。教师教态自然、大方，语言亲切。