姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、选择题
1 . 下列成语用了同一种修辞手法的是（ ）。 A．呆若木鸡 口若悬河 旁若无人 C．闭月羞花 何乐不为 春风得意
B．一日三秋 一目十行 胆大包天 D．胆小如鼠 斤斤计较 气壮山河
2 . 读一读，下列带点字读音全部正确的一项是（ ） A．幽谷(yōu) 瀑布(pù) 绒帽(róng) B．缠绕(chán) 遮挡(zē) 瞬间(shùn) C．一缕(lǚ) 腾云驾雾(jà) 四蹄(tí)
二、填空题
3 . 根据课文内容填空。
（1）唯德学，唯____________，____________，当自砺。 （2）通过学习《揠苗助长》，我明白了______________________。 （3）雨停了。____________。一条彩虹____________。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里___________，青蛙也_________。
（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的_____；在北京天坛公园植树的_______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们___________________________________。
4 . 将四字词语补充完整，并完成练习。
畏（_____）畏（______） 兴（_____）采（______） （______）珍（______）宝 （_____）计多（______） 完（_____）归（______） 臭名（__________）
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美中（_________） 寸（_____）不（______） 金碧（__________） 国泰（________） 生灵（_________） 举世（__________）
负（______）请（_____） （________）神怡 应（______）不（______） (1)上面词语中，与画“____”词语意思相近，但是感情色彩不同的词语是___________ (2)上面词语中，与“前怕狼，后怕虎”意思相近的词语是______________
(3)上面词语中，形容国家太平，人民生活安定的是_______________，形容心情舒畅、精神愉快的是______________。
(4)请在上面的词语中选择合适的词语填空。
①在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加_____________。
②在窗外，一排排高大的白杨树迎面而来，令人______________。 ③弟弟一边_____________地唱着歌，一边拨弄着手中的竹蜻蜓。
三、语言表达
5 . 读句子，完成练习。
那白茫茫的云海，如惊涛拍岸，又如烟波徐徐飘飞。
（1）这句话运用了__________的修辞手法，写出了云海的______________。 （2）请运用这种写法，写一句话。
______________________________________________________________
四、现代文阅读
鱼竿和鱼篓
在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故亊广为人知。
两个年轻人外出旅行，因为迷路而越走越远，到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了，正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一根钓鱼竿，鱼篓里还有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方，至少有十天的路程。我手里的两样东西分别送给你们，请你们自己想办法渡过难
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关吧。”
年龄大些的要了 ，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚？年轻一些的拿了钓鱼竿想：鱼竿在手，何患无鱼？他们高兴地和老人告别，然后分道扬镳了。
拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。
而拿了钓鱼竿的人呢？他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。
两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。
他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，继续往前走。不久又发现了钓鱼的地方……十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。
澳大利亚人把这个故事代代相传，告诉自己的子孙，无论做什么亊情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。 6 . 从文中找出下列词语的反义词。 宽广（ ） 分裂（ ） 满意（ ） 并肩前进（ ）
7 . 根据上下文意思，填在文中横线上的句子应该是（ ）。 A．那鱼篓里一条鲜活硕大的鱼 B．那一篓鲜活硕大的鱼 C．那鱼篓里鲜活硕大的鱼 D．那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓
8 . 用最后一段中的词语将下列句子补充完整。
（1）两个年轻人因为 ，成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。
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（2）他们原来跟一个师傅学艺，由于 ，后来便分道扬镳了。 9 . 解释下面的两句话。 （1）有鱼果腹，还愁饿肚？ （2）鱼竿在手，何患无鱼？ 阅读提升。 《巨人的花园》选段
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们飞来歌唱。小男孩伸手接住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他全出一把大斧子，拆除了围墙。
10 . “现在我明白为什么春天不肯到这儿来了”这句话的意思是：_____________________ 。 11 . 巨人为什么后悔自己先前的举动？ _____________________
12 . 找出本段的拟人句，并分析其作用。 ____________________
13 . 这个童话故事告诉我们这样一个道理。（ ） A．巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B．不要自私，要学会爱，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 C．春天是一个鲜花盛开的季节。
五、信息匹配
14 . 选词填空。
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启示 启发
（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（________） （2）老师（______）我们去发现新的做题方法。
如果……就…… 只有……才…… 不但……而且…… （3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。 （4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。 （5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重任。
六、书面表达
15 . 作文
当你沉浸在童年的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意而悲伤时，就让那失意像门前的小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩像门前的小河般流过吧，更美的风景在前面等着你呢！
请以“让 像门前的小河般流过”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：①书写干净、工整；②不得出现真实的人名或校名；③要有真情实感；④不得抄袭或套做
七、书写
16 . 看拼音，写词语。
zhànɡ sù shì ɡuàn
量 造 发 水
故
严 仪
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习
fán nǎo xiāo huǐ zēnɡ tiān chénɡ fá
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参考答案
一、选择题
1、
2、
二、填空题
1
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2
、
三、语言表达
1、
四、现代文阅读
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五、信息匹配
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六、书面表达
1
、
七、书写
1、
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