研判会上，班主任XXX、XXX老师分享了两位随班就读学生在日常生活和课堂学习中的点滴。沈老师表示，在平时会比较注重孩子的心理状况，不会给XX同学太多压力，经过一个学期的接触和观察，发现小宜有了不少进步，性格也比较开朗，学习态度很积极。X老师则对XX同学的课堂表现进行了重点的反馈。同时，X老师也强调，在日常教学管理工作中，家长的理解和支持是不可或缺的，要重视家校联系，加强与家长的沟通，家校合力，共促成长。
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