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[全]三年级六单元作文《这儿真美》范文+指导

来源:六九路网
三年级六单元作文《这儿真美》范文+指导

01方法指引

1、按照美的顺序写景物

我们写文章得有一定的顺序,描写景物的文章更要按照美的顺序来写,什么是美的顺序,就是要合乎常人的审美情趣的顺序。我们欣赏一件艺术品,一般按从上到下,或者从近到远,还可以按照空间顺序,也可以按照时间顺序……优美的景物也像艺术品一样来展示给读者,这样别人才能看明白我们的文章,从而进一步欣赏。

2、抓住景物美的特点

《桂林山水》抓住“静”“清”“绿”三个特点,把桂林水的特色写得活灵活现,形神兼备,我们一看不由得与作者产生共鸣,赏心悦目,心旷神怡。

3、美的景物要用美的语言来写

美的语言就是运用修辞手法修饰过的语句,运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,把花比作“织锦”“彩霞”“长虹”,准确生动,突出了花的色彩繁多、颜色绚丽的特点;运用排比的语句,写出江河奔腾的气势,让人读起来朗朗上口,气势恢宏;运用拟人的手法,把静止的景物写生动,形象,让景物动起来,动静结合,吸引读者。

02范文欣赏

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。草原的美不同于大山的巍峨险峻,也不同于江河的奔腾咆哮,它独以静谧安详唤起人们对美的期盼、美的向往。暑假的一天,我们一家人欣然登上了北去的列车。

还没到草原,便已闻到草儿的芳香。放眼望去,一切是那么美,美得让你屏住呼吸,唯恐一点声响惊扰了这份闲适。蓝天、白云、碧湖、青草------一切都是那么自然,那么美。身处一望无际的大草原上,心情也跟着豁然开朗起来。 远望草原上的小径,好像一条彩带从天上散落人间,而远处的姑娘恰似一个个仙女下凡,零零散散地在彩带上舞动着。看上去是那么轻柔,那么充满活力,宛如人间仙境。

近处碧草繁茂,野花竟放。在七彩阳光的照射下,有墨绿、浅绿、翠绿、深绿------集齐了人世间所有的绿,而这绿又不是堆砌上去的,仿佛是丹青妙手的用心着墨

描绘的美丽画卷。这茫茫草原绿的透明,绿的晶莹,绿到人的心坎里。只有身临其境,才会深切地领悟到:这是自然之绿,这是生命之绿。在这里,人们可以感受诗的意境,画的淡然,心的静谧与安详,拥有一份洒脱的超凡脱俗。 抬眼望去,天地相融,草肥水美。来到草原上的湖泊附近,湖水深邃、豪放、奔流不息,让你感受大自然神奇的魅力,给人一种力争上游的古典质朴之美。漫步于湖边,我有一种穿越千年的恍惚,毕竟这草原积淀太多太多千古流传的故事。闭上眼,任风儿轻抚脸颊,任思绪尽情飘荡,我仿佛看见了苏武牧羊、昭君出塞,以及丝绸之路上浩浩荡荡的马队,心中不禁吟诵“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”豪迈诗句。水中绿色的倒影,沉淀着草原千年的沧桑;奔流不息的湖水,诉说着古老而美丽的传奇。

辽阔而美丽的大草原,在我脑海里留下了难以忘怀的记忆。让我学会了在静美中沉淀自我,在思念中感悟快乐。

总评赏析:

文章用优美的语言,描写了草原的独特之美。按由远到近的顺序,描写了草原、湖水等优美的景物,写出了景物的特点,结尾表达了自己的感悟,总结全文,升华主题,很棒!

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