班级___________姓名___________学号__________得分_____________
一、选择题(每题2分，共20分)
1．关于“震耳欲聋”这个成语，下列说法中不正确的是 ( ) A．它是形容声音的响度大 B．它说明声音具有能量 C．它说明噪声的危害大 D．它说明物体振动得快 2．医生在诊断时使用的听诊器 ( )
A．能增大心脏振动的幅度，使心跳声的响度增大 B．能改变心跳的频率，使心跳声的音调变高 C．能改变心跳声的音色，使声音更好听 D．能减少声音在传播过程中的能量损耗
3．航天员乘坐宇宙飞船遨游太空时，在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是 ( ) A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质 C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播
4．如图所示，在城市道路的某些路段可以看到两侧设有3 m多高的透明板墙，安装这些墙是为了 ( )
A．保护车辆使之安全行驶 B．阻止车辆排放的废气外泄 C．体现道路设计的美观
D．减弱向靠近道路的住宅区传播的噪声
5．长途电话亭大多是用玻璃制成的，这主要是因为玻璃 ( ) A．能较好地吸收声音 B．能较好地反射声音 C．不能传播声音 D．以上说法都不对
6．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是 ( )
A．临街的房屋安装隔音玻璃 B．学校附近禁止汽车呜喇叭 C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D．在公路两侧设置屏障墙
7．某同学在进行“探究声音的传播速度”实验之前，提出了以下假设，你认为其中合理的是 ( )
A．声音在任何介质中传播的速度都一样
B．声音在空气中传播时受到的阻碍小，因此传播速度快
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C．响度大的声音在空气中传播的速度快 D．声音传播速度的大小与介质有关
8．洗衣机没有放稳，其工作时会产生噪声．对于这种噪声最好的处理办法是． ( ) A．调节洗衣机的脚旋钮，使其平稳着地 B．让室内的人戴上耳塞 C．把放置洗衣机的卫生间门窗关上 D．在洗衣机内加更多的水 9．一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了 ( ) A．减少声波的反射 B．增强声波的反射 C．增强声音的反射 D．装饰美观 10．下列关于声音的说法中错误的是 ( )
A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵 B．“闻其声，知其人”是根据每个人发出声音的频率不同来判断的 C．利用回声可以探测海的深度 D．回声是声音的一种反射现象
二、填空题(第1l～21题每空1．5分，第22题2分，共44分)
11．声音是物体_______产生的，声音的传播需要_______，平时我们听到的声音，一般 是通过________________传播的．
12．将收音机的音量开大时，喇叭上纸盆的________一定增大，喇叭发出声音的响度随 之_______________．用耳塞听音乐的作用是___________________．
13．游泳运动员潜在水中_______ (能／不能)听到岸上人的讲话声，理由是___________． 14．在鼓面上撒些小纸团，敲击鼓面，在听到鼓声的同时会观察________________，这 一现象可以说明___________________________________．
15．通过实验探究我们知道，一切正在发声的物体都在振动．请举出两个声源振动 的实例．
(1)______________________________________________________________________． (2)______________________________________________________________________ 16．二胡在乐器中占有一席之地，调节二胡音调的方法有：调节___________、________ 和___________．调节二胡音色的方法有(说出任一种)：_______________________． 17．牛的叫声与小鸟的叫声是不同的，______叫的声音音调高，说明它的发音器官振动 的______高；_____叫的声音响度大，说明它声带振动的_____大，另外牛叫声与鸟叫 声的____________也不同．
18．某人从桥上向河中投一粒石子，在看到石子接触水面时开始计时，经0．2 s后听到落石的击水声，则桥面高出水面约_______________m．
19．在物理学中，声音的高低用_________来描述，声音的大小用____________来描述．
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20．从声音的特征看，我们平时说某个声音“震耳欲聋”，这说明声音的_____；说某个 声音很“刺耳”，这说明声音的__________；我们说某个声音“悦耳动听”，这说明
声音的____________．
21．大家一般认为声音是看不见、摸不到的．邱南同学为了
研究声音是怎样产生的，他用手捂在一只吹圆的气球上，请另一名同学用嘴贴着气球讲话，如图所示，邱南同学的手 “感觉”到了对方在讲话．该实验不仅可以说明声音是由______________产生的，还能说明气球可以传声．
22．在地震来临之前，一些动物会烦躁不安甚至恐慌，科学家们研究发现，那是因为它
们听到了来自地下的地震发出的声音，但此时人们却一无所知，原因是___________ ____________________________________________________ 三、简答题(共21分)
23．(5分)假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来
的危害?(举两例即可)
24．(5分)现代建筑中常使用一种叫“真空玻璃”的装置(如图中房屋的墙壁)，请利用你
所学的声学知识，来解释这种玻璃的优点．
25．(5分)在声音传播的实验探究中，小红和小明分别做了下面两个实验：
(1)将两张桌子紧挨着，小红在桌子的一边敲击桌面，小明在另一张桌子的一边听，感 受声音的大小．
(2)将两张桌子离开一条缝，做法同上，比较两次听到的声音的大小．
请根据上述实验结果填写下表：
你的结论是：_____________________________________________________________．
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26．(6分)科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，4 s后收到回
声信号，则海洋该处的深度是_________m(海水中的声速是1 500 m／s)．这种办法能用来测量月亮与地球之间的距离吗?为什么?
四、情景说明(6分) 27．下面是小明的一则日记：
10月15日 星期三 晴
“叮铃铃„„”清脆的铃声打破了校园的宁静．我背着书包走在回家的大街上．街上人来人往，热闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成了一曲美妙的交响乐。回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳．当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔都放松下来，别提有多舒服了．“小明，把录音机关掉!”这是爸爸的声音，他在书房里看书．我有些不解，心也凉了半截„„ (1)针对日记，请提出几个与声现象有关的问题． (2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么? (3)你能帮助小明想办法解决这个问题，让他们两全其美吗?
五、实验与计算题(共9分)
28．(4分)马戏团的驯犬员用一种特殊的信号驯犬，而观众则不能发觉这些信号，你能说出其中的奥秘吗?
29．(5分)如图所示的是探究声现象时常用的装置． (1)图中所示的实验现象说明 (2)乒乓球在实验中起什么作用?
(3)加大敲音叉的力度，根据发生的现象， 你又可得出什么结论?
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参考答案
一、1．A 2．D 3．B 4．D5．B 6．B 7．D 8．A 9．A 10．B 二、11．振动 介质 空气
12．振幅 增大 以防他人受到干扰 13．能 水能传播声音
14．小纸团在跳动 发声的物体在振动
15．(1)硬纸片划过梳子时，看到纸片振动的同时也听到声音 (2)说话时将手放在咽喉处，会感到声带在振动(其他答案如：拨动琴弦时既能听到声音，也能看到琴弦振动等，只要合理均可)
16．弦的粗细 弦的松紧 弦的长短 改变音筒的大小、改变弦的材料等 17．小鸟 频率 牛 振幅 音色
18．68 19．频率 响度 20．响度 大 音调高 音色好 21．振动
22．地震所发出的声波的频率低于人耳听觉频率范围的下限20Hz，因此人听不到，但是一些动物可以听到
三、23．措施1：在市区内禁止鸣喇叭；措施2：多栽树木、花草；措施3：在公路两旁设
置隔音板
24．因为真空不能传播声音，所以这种玻璃能比较好地将噪声挡在窗外，使得室内的人能更好地学习、工作和休息
25．
声音可以在固体、气体中传播 26．3 000 不能 在太空中声波不能正常传播
四、27．(1)铃声是怎么传到耳朵里的 (2)影响了爸爸学习
(3)关上门，降低音量或用耳机听音乐
五、28．多数动物都是靠鼓膜的振动听到声音的，鼓膜的结构决定了听觉范围．频率低于
20Hz和高于20000 Hz的声波都不能引起人的听觉．驯犬员用一种低频率的声音驯犬，这种声音犬能听到，而人听不到，所以观众不能发觉信号
29．(1)物体振动发声(或答：发声的物体在振动) (2)将微小的振动放大(或答：用乒乓球的振动呈现音叉的振动，便于观察) (3)振幅越大，响度越大(或答：振幅越小，响度越小)
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