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学校 班级 姓名 座号： 等级：
第一部分：积累运用
1.看拼音写词语
xī yáng mín zú qí zhì zhōng yāng yōng bào jīng qí chéng gōng xiāng xìn hú lí biǎo shì
2. 比一比，再组词
夫（ ） 吸（ ） 补（ ） 尤（ ） 样（ ） 天（ ） 极（ ） 礼（ ） 优（ ） 洋（ ） 3.把下面的词语补充完整 （4分）
( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )长 徒( )无( ) 无边( ) ( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 五（ ）六（ ） 4.照样子，写一写
摇摇摆摆 堆雪人 5.我能仿写句子
①例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。 自己的事情还要爸爸去做？
②例：小猴子爬上了葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 小朋友们一起堆雪人。 6.按课文内容填空 ①田野献上金色的（ ）（ ），枫林举起火红的（ ）（ ），蓝天飞着（ ）（ ） ）（ ）的乐曲。 ②北京有许多又宽又（ ）的柏油马路。道路两（ ），绿树（ ）（ ），鲜花盛开
第二部分：阅读理解
读短文，完成7——11问题
彩虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。 7.从文中找出“五颜六色”的近义词。
（ ）
8.文章共有（ ）自然段。从第三自然段中找出二个和“不声不响”意思相近的词。（ ）、（ ）。 9.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（ ）笑。 10.彩虹说古桥不配叫桥的理由是
（ ）。 11．彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
第三部分：看图写话
的鸽子，大海奏起（
二年级上册语文第三、四单元复习试卷
班级 姓名 一、看拼音，写词语。（20分）
shí hou hǎi yánɡ ɡào su yōnɡ bào hú li
qí ɡuài mín zú huān qìnɡ zhōnɡ yānɡ duì cu? 、
二、读一读，在正确的读音下面画“ ”。（9分）
吃惊（jīnɡ jīn） 神州(zhōu zōu) 铺地毯(pū pù) ．．． 自言自语(yánɡ yán) 打仗(zhàn zhànɡ) 山川(cuān chuān) ．．． 三、辨字组词。（10分）
极（ ） 泪（ ） 青（ ） 挂（ ） 治（ ） 级（ ） 相（ 表（ ） 洼（ ） 抬（ ） 四、填上合适的近义词（16分） 中心--（ ） 漂亮--（ ） 立刻—（ ） 开心—（ ） 特别--（ 仔细--（ ） 难过—（ ） 挂念—（ ） 五、我会连线。（8分）
飘 雪人 盛开的 泪水 堆 雪景 欢乐的 花朵 打 雪花 激动的 人群 看 雪仗 盛开的 鲜花 六、照样子把句子补充完整，并加上标点符号。（8分）
））
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