作者机构： 广西南宁市邕宁区蒲庙镇第二初级中学,530200出版物刊名： 中学教学参考页码： 15-15页年卷期： 2013年 第13期
主题词： 阅读课文 学生 赏析 文章 学习方式 阅读能力 学习方法 日常教学
摘要：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这是“新课标”提出的一个重要的理念。在日常教学中教师只有教会学生学习方法，才能使学生有自主、合作、探究的能力。现在入选中小学语文课本的大都是文质兼美的佳作，是学生学习语言、学习写作、学习做人的好例子。因此，指导学生学会用“赏析法”阅读课文，可以使学生获得审美体验、受到情感熏陶，从而激发学生的阅读兴趣、提高阅读能力、养成良好的品质，取得好的教学效果：
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