作者机构： [1]江苏省南京市上元小学,211100出版物刊名： 教学管理与教育研究页码： 111-112页年卷期： 2019年 第12期主题词： 生命共同体;创新;发展
摘要：班级是学生学习与成长的重要场所,班主任要突破传统思维模式,培植生命共同体意识,深入了解分析,建立翔实的团队成长档案,循序推进活动,创建多元生命共同体,实现外延拓展与内涵建设并重,促进师生共同发展.
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