2019-2020学年度(上)八年级语文期中测试题卷

【满分120分】一、积累与运用（15分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（A.婆娑（shuō）．晨曦（xī）．湍急（tuān）．俯瞰（kàn）．罹难（lí）．涂墁（màn）．）（2分）坦荡如抵（dǐ）．潜滋暗长（qián）．惟妙惟肖（xiào）．络绎不绝（yì）．轩邈（mào）．濒临（bīn）．锁屑（suǒ）．恹恹（yān）．B.差使（chāi）)狼藉（jí)．．C.鸡枞（zòng）．D.喧嚣（xuān）．鲜腴（yú）．遒劲（jìn）．2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）校园艺术节开幕式上，校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷，时而柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深了在场的每一个人。A.轻快C.轻盈点缀点缀感慨感染B.轻飘D.轻巧）（3分）连结连缀感慨感受3.下列各项中分析不正确的一项是（眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。①自古至今，怎么读书，读什么书，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。③一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。A.“和”和“并”都是连词，“方式方法”是并列短语，“从广泛的阅读中”是主谓短语。B.“一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。”这是表示并列关系的复句。C.“他们将读书视为一件高雅而神圣之事”这个句子中，“将读书”作状语。D.画线句子有语病，修改方法是：将“读什么书”与“怎么读书”调换位置。4.下列各项中表述有误的一项是（）（3分）A.《水经注》是对《水经》的注释，广为补充发展，自成巨著，作者郦道元。B.《背影》的作者是朱自清，我们学过他的写景散文《春》。C.《红星照耀中国》记述了采访了众多党领袖和红军将领，如、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等。D．《昆虫记》描写到蝉在地下“潜伏”五个星期才钻出地面，却在阳光下活四年之久。5.诗文填空。（请规范书写）（5分）（1）（2）晴川历历汉阳树，（3）（4）山随平野尽，（5），天山共色。，志在千里。。，徙倚欲何依。。二、阅读理解（55分）1（一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。春题湖上白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。1。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲○未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。1蒲：香蒲，湖上生长的一种水草。【注释】○6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3分）A.《钱塘湖春行》颔联富有动态，从全景的写意到细节的工笔，颈联写俯察所见花草，两联都透露出早春的气象。B.《春题湖上》也是一首描写杭州西湖春景诗。这首诗前六句写景，突出一个“绿”字，后两句写情，突出一个“恋”字，做到借景抒情，情景交融。C.两首诗歌诗人都以幽丽华美的笔触，用一连串精妙的比喻，勾画出西湖的旖旎风光。D.“最爱”和“勾留”都表现了诗人对西湖美景的热爱和赞美之情。（二）阅读选文，完成7～10题。（14分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元《三峡》）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。（节选自《徐霞客游记》）【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（A.飞流汩然下泻．以为顺流下矣．2）（3分）B.岩不甚深．C.而环绕山巅如叠嶂．D.土人新以木板循岩为室．世人甚爱牡丹．释担而立．不以疾也．8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。译文:（2）然业已上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，译文:9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转10.甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。（4分）（三）阅读选文，完成11～12题。（5分）材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。11.对选文内容理解分析有误的一项是（）（2分）A、随着智能手机的普及，针对学生群体的多款作业软件也受到学生推崇。B、学生在网上搜索“作业”的情况很普遍。C、学生利用作业软件很快就能找到最佳的解题方案。D、智能手机真正地提高了学生的学习效率。12.请结合以上材料的内容，补全下面的对联。（3分）上联：时髦学生抄写作业也好也坏下联：（四）阅读选文，完成13-18题。（20分）①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。②到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我，隐隐有些笑意，说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福举起手说：“好，我打下赌！”我说“王福，你赌什3么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。”③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里竟没有，于是这本宇典愈加神圣。我毎次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就嬴了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深。说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾，太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝权，手起刀落。那人是王七桶。“老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。字典。”王福忽然羞涩起来，声音低下去，有些颤，“我赢了。”⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。学生们看着百多根长竹，又看看我。我说：“好。”我却心里明白过来，不知怎么对王福表示。⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福急了，说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动，你虽然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢把纸包打开，字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：“我输了。我不要。我要—一我要把字典抄下来。每天抄，五万字，一天抄一百，五百天。我们抄书，抄了八年呢。”⑨我想了很久，说：“抄吧。”（节选自阿城《孩子王》，有删改）13.本文情节跌宕起伏，请用简洁的语言概括主要的故事情节。（4分）14.一本小小的字典，为什么会成为“圣物”？请结合文章，谈谈你的理解。（2分）3段中画横线的句子属于哪种叙述方式？在文中有何作用？（3分）15.第○416.第⑥段中画横线的句子在文中有何作用？（3分）17.抓住加点的关键词分析下面两个句子反映出的人物心理。（1）班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。（2分）．．．（2）忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里。（2分）．．．18.结合选文，分析王福这个人物形象。（4分）（五）阅读选文，完成19～22题。（13分）“黑金”石墨烯①北京时间2018年12月19日零时，顶尖学术期刊英国《自然》杂志发布了2018年度影响世界的十大科学人物排行榜，中国22岁的青年学者曹原名列榜首。曹原发现：当两层平行石墨烯旋转成约1.1°的微妙角度时，就会产生神奇的超导效应。把平行的两层石墨烯旋转成约1.1°的“魔角”并不容易，需要很多次试错，但曹原总是很快就能操作成功。因此，《自然》杂志称曹原为“石墨烯驾驭者”。②石墨烯是什么呢？它是一种二维晶体，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料，被称为“黑金”，是一种有“新材料之王”之称的奇迹材料。它看似神秘，实际上，石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。它本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。③石墨烯优异的物理性质使它在很多领域展现出巨大的应用潜力。尽管石墨烯还没有实现大规模的产业化，但是人们对石墨烯的应用前景十分看好。目前的研发成果显示，石墨烯已广泛应用于多个领域。（如下图）④由于应用广泛，业内预计未来5至10年全球石墨烯产业规模会超过1000亿美元，更有乐观者认为，石墨烯的市场潜在规模在万亿美元以上。就目前情况来讲，石墨烯市场化的最大阻碍是需求和价格。石墨5烯的未来产业化之路还很长，需要资金的支持和研发人员的开拓创新。⑤近年来，我国各级对石墨烯的重视程度都在日益提高。随着国家利好的不断出台，市场需求的不断增加，石墨烯的应用领域会越来越广阔。与西方发达国家相比，中国对石墨烯的研究起步较晚，但通过科研人员孜孜不倦的努力，相信在不久的将来，石墨烯材料将以其优异的性能及超高的性价比在各个领域大放光彩。（摘编自《22岁在读博士生荣登〈自然〉杂志全球十大科学人物榜首》）19.本文主要说明了哪些内容？（4分）20.本文主要采用了什么说明顺序？（2分）21.请仔细阅读第②段中画线句子，这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）石墨烯一层层叠起来就是石墨，1毫米厚的石墨大约包含300万层石墨烯。铅笔在纸上轻轻划过，留下的痕迹就可能是几层石墨烯。22.根据原文内容，下列理解不正确的一项是（）（3分）A.曹原发现了石墨烯“魔角”，《自然》杂志把他评为2018年度影响世界十大科学人物之首。B.石墨烯被称为“新材料之王”，是目前已知的最薄、强度最高、导电导热性能最强的新型纳米材料。C.文中图表显示，石墨烯可以应用在诸多领域，其中在电子和储能领域应用最为广泛。D.由于拥有广泛的应用领域，近年来，石墨烯在全球的产业规模已经超过1000亿美元。三、写作（50分）23.请从下面两题中任选一题作文。(1)教育家苏霍姆林斯基说，在人类的心灵花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸开阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芬芳。联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。(2)马路上，车辆礼让行人是举手之劳；盲道边，随手捡拾障碍物是举手之劳；车站前，热情地为外地人提供帮助也是举手之劳……古人云“举手之劳，何足挂齿”？我们能做的还有许多。请以“举手之劳”为题目写一篇文章。要求：①请将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、戏剧外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。6