2024年教师年度考核个人述职报告模版(2篇)

我做为一个班主任始终坚持出全勤，从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课，一节自习辅导。身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱学生。严以律己，宽以待人。要求学生做到的自己先做到。以下是我的述职报告。

一、用心对待学生

一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的知识都忘了，留下的东西才是教育。”当我静下来想想时，这样做只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生想方设法钻空子，精力过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和快乐!

二、班级是一个家

班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，班级里充溢着民主的氛围。平等，还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、

动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番，

“喊破嗓子，不如放出样子。”记得大扫除时，我会和学生一起同劳动;大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。

三、掌握教育的度

谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要，只是要掌握好这个“度”。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，及时纠正;二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。

前段时间，我们班级的一个同学找我承认错误，这个学生因为个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。当时，我首先对他能够主动承认错误给予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，将来大事也会做不来。这样一来他感到难为情，但并不难堪，要求做一周的卫生来弥补自己的过错。分是扣了，但也给了学生用行动净化心灵的机会，收到

了较好的效果。应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。

2024年教师年度考核个人述职报告模版（2）

（请注意，以下模板仅供参考，具体内容应根据个人实际情况进行适当修改和完善。）

教师年度考核个人述职报告模板 尊敬的各位领导、评委：

大家好！我是××学校的××班主任××，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我一年来的工作情况和成绩。在这一年里，我始终以教书育人为己任，注重教育教学质量，努力培养学生综合素质，以期能够更好地积极向上地发展。下面，我将从教育教学、班级管理、日常工作等方面向大家述职。

一、教育教学方面

在教育教学方面，我秉持着“教学相长”的理念，不断学习进步，提高自身的教育教学水平。我积极与学科组的教师们进行交流合作，相互借鉴经验，共同研讨教学方法，进一步提高学生的学习效果。

1. 扎实教学基本功。我注重对教材的深入研究，理解每一个知识点的本质和内涵，掌握教学的核心要点，使得学生能够清晰地理解教学内容，掌握基本知识。我善于启发学生思考，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习主动性。

2. 多样化教学形式。在教学过程中，我注重运用多种教学手段和教学资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。通过采

用小组合作学习、案例分析、讨论演练等形式，培养学生的合作精神和解决问题的能力。

3. 注重学生个性发展。我注重关注每个学生的个性特点，帮助学生发现自己的优势，培养学生独立思考和解决问题的能力。我积极参加学校组织的培训和学习活动，学习先进的教学理念和方法，应用于实际教学中，为学生的个性发展提供更好的支持。

二、班级管理方面

作为班主任，班级管理是我工作的重要组成部分。我致力于营造一个和谐的班级氛围，关注学生的全面发展，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

1. 加强班级文化建设。我注重培养学生的团队意识和集体荣誉感，组织开展丰富多彩的班级活动，如班级趣味运动会、班级主题讲座等。通过这些活动，增强学生的归属感和集体荣誉感，促进班级内部的凝聚力和积极性。

2. 关注学生的个体差异。我注重关注学生的个体差异，建立个别化学习档案，及时了解学生的学习情况、家庭情况和心理需求。通过开展个别辅导和心理疏导，帮助学生解决学习和生活中的难题，促进学生全面发展。

3. 加强与家长的沟通。我注重与家长之间的沟通交流，通过家访、家长会等形式，及时了解学生在家庭中的情况和问题，并与家长携手合作，共同关心和引导学生的成长。与家长保持密切的联系，增进彼此的了解和信任，形成“三方共育”的良好局面。

三、日常工作方面

除了教育教学和班级管理工作，我还积极参与学校的日常工作，充分发挥教师的作用，为学校的各项工作做出积极贡献。

1. 参加学校教研活动。我积极参加学校的教研活动，参与教学设计、教学评估等工作。并根据学校要求，撰写教研论文，总结自己的教学经验，分享给其他教师，共同进步。

2. 参与学校活动组织。我积极参与学校的各项活动组织工作，如学校运动会、文艺晚会等。并且，我担任年级组长，负责组织年级各项活动，提高学生参与活动的积极性。

3. 进修学习和专业提升。我积极观看教育教学相关的培训视频、参与在线学习等途径，不断学习教育教学方面的理论知识和实践经验，提升自己的教育教学能力和素质。

四、未来工作计划

在今后的工作中，我将继续发扬“专业、责任、奉献”的师德精神，继续努力，不断进步。

1. 继续提高教育教学水平。我将加强对教育教学的深入研究，不断学习先进的教育教学理念和方法，注重培养学生创新思维和综合能力，为学生的全面发展提供更好的支持。

2. 加强班级管理工作。我将进一步加强与家长之间的沟通交流，建立完善的班级管理制度，提高班级内部的凝聚力和积极性，营造一个和谐有序的班级环境。

3. 积极参与学校的各项活动。我将继续积极参与学校的各项活

动组织工作，为学校的发展和进步做出更大的贡献。

衷心感谢各位领导和评委对我的支持和关心！我将在今后的工作中，不断努力提高自己的专业水平和教育教学质量，为学生的成长和发展贡献自己的力量！

谢谢大家！