培训音乐日志1

来源：六九路网

今天听了李瑶老师的讲座，真是让我这个从事教学多年的老教师有了耳目一新的感觉，受益菲浅啊。讲到综合性表演艺术教学的重要性:

1．创设情境体验审美 2．创造过程展开想象 3．综合艺术实践审美 4．提高实效促进认知.

一个好的音乐教师约等于一个多面手的表演艺术家，音乐教师应该潜心学习，各种门类的表演艺术，把教室的讲台当做表演艺术的舞台，把学生当做观众。而且，好的教师超过表演艺术家，因为是多面手，教材里的曲目都能表演，有的教师能演唱各种唱法，有个能演奏各种乐器，这真是教师的绝活，就是演员已不能胜任，所以说，对我们教师来说，那真是艺无止境，需要活到老学到老，音乐教师是一个值得我们一辈子去追求的职业。

也提到了我们的教育家孔子的乐教思想。作为老师，我们都要努力学习实施“乐教’.“乐教”的内容要有选择,还要特别重视“ 诗 ”对于人格完善的重要作用，孔子说：“不学诗，无以言。”“乐教”的本质特征在于陶冶人的情操、提升人的境界。音乐教师有必要懂得孔子的乐教思想，孔子乐教学说对我们今天的艺术教育的现

实意义和深远意义。孔子认为，“乐”的教化功能与“礼”不同，它直接作用于人的感觉、情感，尔后再深入到人的理性。正如孟子所说：“仁言不如仁声之入人深也。”单纯的说教不如音乐能深入人心，从而产生更为深厚的感动、教育作用。实际生活也证明，无论是欢快的音乐给人带来的愉悦和振奋，还是悲哀的音乐给人带来的伤感和沉思，都能深深地打动人心，给人以美的享受。

从事教学多年，谢谢带给我这么多宝贵的新理念，这种寓教于乐的传授途径与方式，是最切合于人的本性的，也是孔子“乐教”的目的所在，秉承优良教学方法，我在以后的教学中也要努力做到寓教于乐。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文