三年级上册课内阅读

三年级上册课内阅读

▲庐山的云雾阅读易考题（2、3段）：

一、庐山的云雾的第二自然段：

1、庐山云雾第二自然段的中心句是庐山的云雾千姿百态。

千姿百态的意思是形容姿态多种多样或种类丰富。

2、庐山的云雾第二自然段共有三句话。

3、把山头的云雾比作白色绒帽；把半山的云雾比作一条条玉带；把云雾弥漫山谷比作茫茫的大海；把云雾遮挡山峰比作巨大的天幕。这些是比喻句。

4、最后的省略号，省略了庐山云雾的其他姿态。庐山的云雾像害羞的姑娘，当你专心观赏庐山云雾的时候她似乎并不愿意露面；当你离开时，又变得如此的妩媚多姿。

5、庐山的云雾有四种形态，分别是山头的云雾、半山的云雾、山谷的云雾、遮挡山峰的云雾。

二、庐山的云雾的第三自然段：

1、庐山的云雾第三自然段的中心句是庐山的云雾瞬息万变。

瞬息万变：在极短的时间内就有很多的变化，形容变化之快。

2、庐山的云雾第三自然段共有两句话。

3、省略了庐山云雾的其他的变化。还有其他什么变化？

★（刚刚还是……转眼间……;明明是……又变成……）

天空中的云雾刚刚还是一匹飞奔的白马，转眼间成了一泻千里的瀑布；明明是一条宽阔的马路，又变成了一座万丈高楼。（也可将云雾可改成白云）

3、根据课文内容填空：眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明还是一匹四蹄生风的白马，还没等你开清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

▲锡林郭勒大草原阅读易考题（1、2、3、4段）：

一、锡林郭勒大草原第二段

1、填写课文内容

① 一直（铺）向了远方。②（高低）不平的草滩上。③ 水面上映射着七彩的（光芒）。

2、蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方 ．．．．．．．．

文中加点的词写出了草原绿色、广阔和美丽。

3、①描写野草的：蓝天下面，满眼绿色，一只铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，

覆盖这青青的野草，最深的地方可以摸过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

②描写湖水的：高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清凉的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。（比喻句）

③描写野花的：草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

4、草丛中都有山丹丹花、牵牛花、铃铛花。野花的特点：数量多、野花的颜色和气味。

5、补充：内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的是第二段的中心句，第一段是总写，第二段是分写。

二、锡林郭勒大草原第三、四段：

1、第三段是过渡段，在文中起承上启下和过渡的作用。

2、课文具体描写了飞翔的雄鹰、欢唱的百灵鸟、安闲的牛羊、撒欢的马驹、狂奔的黄羊、还写了骑马、挥鞭、放歌的牧民。

3、偶尔还会看到成群的黄牛，它们跑起来快极了，像一阵风。是比喻句。

▲赵州桥易考知识点（123段）：

一、“它是隋朝的工匠李春设计和主持建造的，到现在已经有一千四百多年了”说明赵州桥历史悠久。

二、“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易．．被大水冲毁，有减轻了桥身的重量，节省了材料”这说明赵州桥设计巧妙。 创举的意思：首次开创。

三、赵州桥第三段

1、赵州桥第三段共有三句话。

2、这座桥不但坚固，而且美观。是过渡句。“坚固”总结了上文，“美观”引出了下文。 赵州桥的特点：坚固、美观。

3、中心句：所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

此段是“分——总”的结构，中心句可以放在开头，放在了开头就成了“总——分”结构。

4、仿写有的……有的……还有的……

体育课上，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩游戏。