语文高三一轮复习系列2020版步步高《单元集训》江苏《三读三练》二 (22)

一、阅读下面的作品，完成1～3题。

伊和他 叶圣陶

温和、慈爱的灯光，照在伊丰满、浑圆的脸上；伊的灵活有光的眼，直注在小孩——伊右手围住他的小腿，左手指抚摩他柔软的头发——的全身，自顶至踵，无不周遍，伊的心神渗透了他全身了。他有柔滑如脂的皮肤，嫩藕似的臂腕，肥美、鲜红的双颐，澄清、晶莹的眼睛，微低的鼻，小小的口；他刚才满两岁。伊抱他在怀里，伊就抱住了全世界，认识了全生命了。

他经伊抚摩头发，回头看着伊，他脸上显呈出来的意象，仿佛一朵将开的花。他就回转身来，跪在伊怀里，举起两只小手，捧着伊丰满的面庞，还将自己的面庞凑上去偎贴着，叫道：“妈！”小手不住的在伊脸上轻轻的摩着，拍着。这是何等的爱，何等的自然，何等的无思虑，何等的妙美难言！

钟摆的声音，格外清脆，发出一种均匀的调子，给人家一个记号，指示那生命经历“真时”，不绝的在那里变化长进。伊和他正是这个记号所要指示的，他们的生命，他们的爱，他们爱的生命，正在那里绵延的、迅速的进化哩。

他的小眼睛忽然被桌上一个镇纸的玻璃球吸住了，他的面庞便离开了伊的，重又回转身去，取球在手里。“红的……花！白的……花！”他指着球里嵌着的花纹，相着伊，又相着花纹，全神灌注的，十分喜悦的告诉伊。他的小灵魂真个开了花了！

“你喜欢这花呀。”伊很真诚的吻他的肩，紧紧的依贴着不动。

他将球旋转着；他小眼睛里的花，刻刻有个新的姿态；他的小口开了，嘻嘻的笑个不住。

伊仍旧伏着看他，仍旧不动。

“天上……红的……云，白的……云，红的……星，白的……星！”他说着，一臂直伸，指着窗前，身体往侧倾斜，“妈！那边去”。伊就站了起来，抱他到窗前。一天的月光，正和大地接吻；温和到极点，慈爱到极点，不可言说。

“天上有亮么？”伊发柔和绵美的声音问。

“那边，亮！一个……星！两个……星！四个星！六个星！十一个星！两个星！……”一只恋月的小鸟，展开双翅，在空碧的海里浮着。离开月儿远了，又折转来浮近去，充分呼吸那大自然的恩惠。

那小鸟又印入了他澄清、晶莹的小眼睛里了。他格外的兴奋，举起他握球的小手，“一个……蜻蜓！来！捉它！”就将球掷去。那球抛起不到五寸就下坠，打着在伊左眼的上角，从伊的臂上滚到地上。

伊受了剧烈的激刺了，有几秒钟工夫，伊全不感觉什么。后来才感痛，不可忍的痛！伊的眼睛张不开了，但能见无量数的金星在前面飞舞。眼泪汩汩的涌出来，两颊都湿了；伊的面庞伏在他小胸口，仰不起来。

这个时候，他脸面的肌肉，都紧张起来；转动灵活的小眼睛，竟呆了，端相着伊，表显一种恐惧，怅惘，可惜的神情，——因为他听见玻璃球着额发出的沉重的声音——仿佛他震荡的小灵魂在那里说道：“这怎样！没有这回事罢！”

伊痛得不堪，泪珠伴着痛，滴个不休；面庞还是伏在他的小胸口。他慢慢的将小手扳起伊的面庞。伊虽仍旧是痛，却不忍不随着小手的力仰起来。

伊的面庞变了：左眼的上角，高起了一大块，红而近紫；眼泪满面，照着月光，有反射的光。伊究竟忍不住这个痛，不知不觉举起左手，按那高起的一块。

他看了，上下唇紧阖，并为一线，向两边延长。动了几动，终于忍不住，大张他的小口，

哑的哭了出来。红苹果似的两颐，被他澄清、晶莹的泉源里的水洗得通湿。

伊赶忙吻他的额，脸上现出美丽的、感动的、心底的笑，和月一样的笑。这时候，伊的感觉，一定在痛以上了。

1920年8月12日

(选自一九二○年九月《新潮》第二卷第五号，有删改)

1．文章写“他”玩玻璃球伤了“伊”眼睛这一内容，请简要分析其用意。 答：

2．简要分析画线句的作用。 答：

3．本文重点描绘了一幅母子亲情图，请简要概括其中蕴含了作者怎样的情感。 答：

二、阅读下面的作品，完成4～6题。

老汉的升旗仪式

江 岸

市晚报记者黄豫光跟随驴友骑行到黄泥湾，在一个农家小院前停了下来。他注意到，小院外面竖立着一根高高的旗杆，顶端飘扬着一面五星红旗。

小院的主人是位头发花白的老大爷。

老黄对老大爷说：“这里既然挂着国旗，就应该是单位吧，但我看这里不像单位，所以停下来问问情况。”

老大爷说：“你说的不错，这里并不是什么单位，是我的家。”

“那么，”老黄斟酌了一下，迟疑地问，“您家门口为什么要挂国旗呢？” 老大爷反问：“难道不允许吗？”

“不是不允许，我是觉得好奇。这里面肯定有什么原因吧？”

“说来话长，三言两语也跟你说不清楚。你不是还要赶路吗？你的同伴都走得不见影儿

了。”

老黄掏出手机，拨通了以后说：“你们别等我了，我想在这里做个采访，完了自己回去。”收了手机，老黄对老大爷说：“我不赶路了，想陪您聊聊天。”

老大爷说：“那就进屋坐吧。我泡壶茶，咱俩慢慢聊。”

老黄跟在老大爷身后进了屋，在桌子前坐下。老大爷拿出一把茶壶，沏上茶，倒在两个茶杯里，递一杯给老黄，自己也在桌子旁边坐下来。茶水袅娜地飘散着淡淡的清香，弥漫在两个人中间。老黄啜了一口茶，感觉茶水虽有些苦涩，但口鼻生香。这种茶应该是农村人自己采摘自己炒制的粗茶，但是没有农药和化肥的污染，绝对是绿色食品。老大爷慢悠悠地呷了一口茶，打开了话匣子。

原来，这位老大爷名叫王宝柱，有一手好厨艺，年轻的时候，响应县号召，跟随劳务输出建筑队，陆续到亚非一些国家务工，给建筑队做饭。后来年龄大了，才安心在家养老。儿子和儿媳在竹园镇开饭馆，老伴去照看孙子，家里只剩下他一个人了。他不是不想去给儿子打下手，而是他每天早晨要在家门口升国旗，所以坚持留在了农村。最后那次回国的时候，他在北京下了飞机，专程去天安门广场看了一次升国旗仪式，看得热泪盈眶。他当即从北京买了一面国旗带回黄泥湾。回来的当天，他就去自留山上砍了一棵高大溜直的杉树，剁去树枝，刮掉树皮，用砂纸将树干打磨得圆润光滑，固定在院子外面。这就是他的旗杆。在杉树的顶端，用尼龙绳挽个活结，在下面一拉绳子，国旗就能顺顺当当升上去。自从那天早上六点钟他一个人升了国旗，这十多年来，不管是春夏秋冬，还是雨雪风霜，他从未间断过。为了升国旗，他哪儿也不去了，每天只有升了国旗，他才觉得踏实，整个人浑身就有劲儿了。他记不住更换了多少条尼龙绳，更换了多少面国旗，他只记得，每天早晨六点钟，他要风雨无阻、雷打不动地升国旗。

王大爷最后说：“一个人只有到了外国，才强烈感觉到自己是中国人。有时候特别想家，

有时候受了外国人欺侮，我就到中国驻外大使馆去看国旗。虽然我从没进过大使馆，更没向大使馆求助过，但大使馆门口高高飘扬的五星红旗给了我无穷的力量。在国外那么多年，国旗在我心里比什么都亲切。这也是我要在家门口升国旗的原因。”

不知不觉间，两个人聊到了太阳西沉。满天的晚霞笼罩着整个村庄。王大爷站起来说：“我得去收国旗了。”老黄看着他解下旗杆上的绳子，轻轻拉动着，国旗徐徐降了下来。王大爷将国旗叠好，抱在怀里，进了屋。

老黄说：“大爷，我能不能在您家里借宿一晚？明天早上，我想看您升国旗。” 王大爷说：“只要你不嫌我们农村条件不好，没问题。”

第二天一大早，老黄还沉浸在梦乡里，就被王大爷唤醒了。王大爷说：“你不是要看我升国旗吗？”

老黄揉了揉惺忪的睡眼，起来了。东部山顶上霞光万道，太阳即将喷薄而出。随着一阵激越的国歌声响起，王大爷手脚麻利地在绳子的一端挂上国旗，轻轻一抖，国旗迎风展开，他慢慢拉动绳子的另一端，国旗冉冉升起来。当国旗在旗杆顶端高高飘扬时，一轮明亮的太阳出现在了东部山顶上，国歌声戛然而止。

一直不停按着相机快门的老黄不由自主地忘记了拍照，注视着在晨曦中招展的国旗，注视着一脸庄严的王大爷，行着注目礼。他暗自给自己的这组新闻图片取好了名字，叫作“深山里，一位老汉的升旗仪式”。(有删改)

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A．小说采用明暗两条线索，明线是“国旗”，情节为“发现国旗——聊国旗——收国旗——升国旗”，暗线则是王大爷内心情感的变化。

B．一个住在乡村的农民老大爷却在院子里竖起旗杆，不管是刮风还是下雨，每天坚持升国旗，这表现了普通百姓朴素的爱国主义情怀。

C．“只要你不嫌我们农村条件不好，没问题”，王大爷的这句话既在情节上起着过渡作用，同时也表现了王大爷谦卑而好客的形象特点。

D．“东部山顶上霞光万道，太阳即将喷薄而出”，既交代了故事发生的时间，渲染了祥和庄严的气氛，烘托了人物，又具有浓厚的象征意味。

5．文中画线部分突出描写了老大爷邀老黄进屋，与老黄沏茶对饮的情节，非常细腻，请结合作品分析其作用。 答：

6．有评论家评论江岸的这篇小说营造出了黄泥湾浓郁的时代气息，请结合作品简要说明。 答：

答案精析

1．①侧面表现母亲对“他”的爱(突出母子情深)；②丰富文章内容；③突出“他”天真活泼的性格特点；④主要借此表现主题；⑤增添行文波澜。

2．①突出了儿子在母亲心目中的地位；②表明儿子的生命存在对母亲的意义；③暗示全文关于生命的主题方向。

3．①对童真童趣的欣赏；②对母爱的颂扬；③对唯美生命的礼赞；④对和谐自然美的向往。 4．A [暗线的判断有误，小说中的暗线是记者老黄的情感变化。]

5．①沏茶对饮的情节描写使得小说上下文连贯更合理，因为“说来话长”，所以要沏茶对饮来谈；②沏茶对饮营造了主客之间安宁祥和、轻松和谐的谈话氛围，使得小说内容更为丰富、有韵味；③沏茶待客、主客对饮使得王大爷礼貌待客、质朴可亲的形象更加立体。 6．①选材上，作者借记者老黄随驴友骑行的所见所闻，将故事发生的地点聚焦在黄泥湾的一个农家小院，折射驴友乡村游的时代现象；②情节上，作者借王大爷年轻时响应县号召，跟随劳务输出建筑队到亚非一些国家务工，折射农村向国外劳务输出的社会现实；③主题上，作者借主人公王大爷年轻时在国外打工把对家乡的思念化为对国旗、对国家的一种热爱和信仰，折射出普通百姓自发的朴素而真挚的爱国情怀。