新人教版六年级上册《第1章 分数乘法》单元测试卷（22）
一、想一想，填一填．
1. 7+7+7+7=________×________．
2. 12个是________，24的是________．
6
4
5
3
2
2
2
2
3. 8、3、10、4的倒数分别是________、________、________、________．
4. 一堆煤，每天用去9吨，3天一共用去________吨。
5. 在横线上填上>、<或=．
1×7________7； 10×4________10； 9×4________4．
6. 4×5表示求________，5×4表示求________．
7. 乙是甲的，应把________看作单位“1”；乙的相当于甲，应把________看作单位
3
4
1
3
3
3
2
2
1
1
8
3
3
1
5
1
9
“1”．
8. 30厘米=________米； 时=________分。
32
二、请你来当小裁判．
因为1的倒数是1，所有0的倒数是0．________ （判断对错）
1吨的和4吨的一样重。________（判断对错）．
5
5
4
1
食堂买来100千克大米，吃了5，还剩20千克。________ （判断对错）
18×6和6×18的意义是一样的。________ （判断对错）
8+8×4=1×4=4．________（判断对错）
试卷第1页，总12页
1
75
5
1
三、计算．
直接写得数。 16×= 224+1= 3
2×12= 326−3= 7 34×= 4960×= 11 78×= 8711+= 45 能简算的要简算。
12
×35×； (+)×； +++；
5
9
6
5
6
9
6
9
211612536
11
×−
8
7512
×
6
11
； 30×
715
(21+)×．
5
7
25
列综合算式计算。
1
2
4
与的和乘5，积是多少？ 23
四、解决问题．
小王读一本300页故事书，上午读了全书的，上午读了多少页？
31
某商场卖出分体式空调1530台，卖出的窗式空调是分体式空调的．卖出窗式空调多32
少台？
小林有36枚邮票，小新的邮票是小林的，小明的邮票是小新的，小明有多少枚邮票？
6
3
5
4
六年级同学给灾区的小朋友捐款，一班捐了500 元，二班捐的是一班的，三班捐的54
是一班的，六三班捐款多少元？
10
9
某鞋店进来皮鞋600双，第一周卖了总数的，第二周卖了总数的．
5
8
1
3
①两周一共卖出总数的几分之几？ ②两周一共卖出多少双？
试卷第2页，总12页
参考答案与试题解析
新人教版六年级上册《第1章 分数乘法》单元测试卷（22）
一、想一想，填一填． 1. 【答案】
27
,4
【考点】 分数乘法 【解析】
乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算。所以+++=×4．
7
7
7
7
7
2
2
2
2
2
【解答】
解：+++=×4．
7
7
7
7
7
2
2
2
2
2
故答案为：7，4． 2. 【答案】 10,18 【考点】 分数乘法 【解析】
求12个 是多少用×12即可得解。
6
6
5
5
2
24的4是多少，运用求一个数的几分之几是多少，用乘法进行计算。 【解答】 解：×12=10
65
3
3
=18 4故答案为：10，18． 24×3. 【答案】
8
,3,, 5109【考点】 倒数的认识 【解析】
根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数。求一个数的倒数，把分子和分母调换位置即可。据此解答。 【解答】
试卷第3页，总12页
14
解：的倒数是；
8
5
13
5
8
的倒数是3；
110
10的倒数是；
的倒数是9； 4
故答案为：5、3、10、9． 4. 【答案】 1 3【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
一堆煤，每天用去9吨，根据乘法的意义，3天共用去9×3吨。 【解答】
解：×3=（吨）；
9
3
1
1
1
1
8
1
4
94
答：3天一共用去吨。
3
1
故答案为：3． 5. 【答案】 =,>,< 【考点】 分数乘法 【解析】
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大，乘小于1的数，积比原数小，乘1，积与原数相等；据此即可判断。 【解答】 解：1×= 7
7
1108
2
2
1
×4>
3
110
9×4<4 故答案为：=，>，<． 6. 【答案】
5个4的和是多少,求5的4是多少
试卷第4页，总12页
3
3
3
【考点】 分数乘法 【解析】
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和的简便运算；一个数乘分数的意义，表示求这个数的几分之几是多少。据此解答。 【解答】
解：4×5表示求5个4的和是多少； 5×4表示求5的4是多少；
故答案为：5个的和是多少；求5的是多少。
4
4
3
3
3
3
3
3
7. 【答案】 甲,乙
【考点】
单位“1”的认识及确定 【解析】
根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可。 【解答】
解：乙是甲的3，应把 甲看作单位“1”；乙的4相当于甲，应把乙看作单位“1”． 故答案为：甲、乙。 8. 【答案】 0.03,40
【考点】
长度的单位换算
时、分、秒及其关系、单位换算与计算 【解析】
把30厘米换算成米数，用30除以进率100； 把3小时换算为分钟，用3乘进率60． 【解答】
解：30厘米=0.03米； 时=40分；
32
2
2
1
3
故答案为：0.03，40． 二、请你来当小裁判． 【答案】 ×
【考点】 倒数的认识 【解析】
根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。据此判断。
试卷第5页，总12页
【解答】
解：因为0×0=0，所以0没有倒数。 故答案为：×． 【答案】 正确 【考点】 分数乘法 【解析】
根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；先分别求出1吨的 5和4吨的 是多少，再进行比较即可。
51
4
【解答】
1吨的5:1×5=5（吨）， 4吨的5:4×5=5（吨）． 因为吨=吨，
5
5
4
41
1
4
4
4
4
所以1吨的5和4吨的5一样重。 【答案】 ×
【考点】
分数乘法应用题 【解析】
食堂买来100千克大米，吃了5，求一个数的几分之几是多少，用乘法，则吃了100×5千克，然后用总量减去吃去的数量，即得还剩多少千克。 【解答】
解：100−100×5 =100−20 =80（千克） 即还剩80千克。 故答案为：×． 【答案】 × 【考点】 分数乘法 【解析】
分数乘整数的意义为求几个相同加数和的简便运算；整数乘分数的意义为求一个数的几分之几是多少。据此可知18×6和6×18的结果相同，但意义不同。据此判断。 【解答】
试卷第6页，总12页
5
5
1
1
1
41
解：18×表示18的是多少？
6
6
5
5
5
×18表示6的18倍是多少？ 6
由此可知它们的意义不同。 所以题干的说法是错误的。 故答案为：×． 【答案】 ×
【考点】
分数的四则混合运算 【解析】
根据四则混合运算的运算顺序可知，计算+×4要先计算乘法，再计算加法。题目
8
81
7
5
中先计算了加法，是错误的。 【解答】 解：+×4
8
81
7
17=+ 825=3 8故答案为：×． 三、计算． 【答案】 解：
16×=3 2 2×12=8 322254+1=5 6−3=2 3377【考点】 分数乘法
分数的加法和减法 【解析】
341×= 49360×=0 11 78×=1 87119+= 4520按照分数四则运算的方法，直接口算得解。 【解答】 解：
2×12=8 322254+1=5 6−3=2 33776×【答案】 1=3 2 341×= 49360×=0 11 78×=1 87119+= 4520试卷第7页，总12页
解：(1)1
×352
2
×5
=12×(35×25) =
1
2×14 =7
(2)(1169+6)×5 =1619×5+6×65 =
215+15 =1
3；
(3)1256+9+6+39
=(156+6)+(29+39) =1+59
=15
9； (4)611×78−5612×11 =611×(758−12) =
611×1124 =14 (5)30×715
=14；
(6)(21+25
5)×7
=21×57+25
5×7 =15+2
7 =152
7． 【考点】
试卷第8页，总12页
分数的简便计算 【解析】
(1)根据乘法结合律简算； (2)运用乘法分配律简算；
(3)根据加法结合律和交换律简算； (4)运用乘法分配律简算； (5)直接约分求解；
(6)运用乘法分配律简算。 【解答】 解：(1)1
2
2×35×5 =12×(35×25) =
1
2×14 =7
(2)(19+166)×5 =19×65+16×65 =
215+15 =1
3；
(3)12536+9+6+9
=(16+56)+(29+39) =1+59
=15
9；
(4)611×78−5612×11 =611×(758−12) =
611×1124 =14
(5)30×7
15=14；
试卷第9页，总12页
25
(6)(21+)×
57525
=21×+× 7572
=15+ 7=157． 【答案】 积是．
15142
【考点】
分数的四则混合运算 【解析】
先算与的和，所得的和乘．
2
3
5
1
2
4
【解答】 解：(2+3)×5 ==
四、解决问题． 【答案】
解：300×3=100（页） 答：上午读了100页。 【考点】
分数乘法应用题 【解析】
小王读一本300页故事书，上午读了全书的3，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法。则上午读了300×=100（页）．
311
1
1
2
4
74× 65
1415
．
【解答】
解：300×3=100（页） 答：上午读了100页。 【答案】
解：1530×3=1020（台） 答：卖出窗式空调1020台。 【考点】
分数乘法应用题
试卷第10页，总12页
21
【解析】
把卖出的分体式空调的台数看成单位“1”，用乘法求出它的就是卖出的窗式空调的台
32
数。 【解答】
解：1530×=1020（台）
32
答：卖出窗式空调1020台。 【答案】 解：36××，
6
35
4
=30×，
3
4
=40（枚）；
答：小明有40枚邮票。 【考点】
分数乘法应用题 【解析】
依据分数乘法意义，先求出小新的邮票数：36×6=30枚，再根据小明的邮票是小新的解答。
34
5
【解答】 解：36××，
6
35
4
=30×3，
=40（枚）；
答：小明有40枚邮票。 【答案】
解：500×10=450（元）； 答：六三班捐了450元。 【考点】
分数乘法应用题 【解析】
一班捐了 500 元，三班捐的是一班的，根据分数乘法的意义，六三班捐了500×
109
910
9
4
=
450（元）． 【解答】
解：500×10=450（元）； 答：六三班捐了450元。 【答案】
9
试卷第11页，总12页
解：①+=
5
81
3
2340
，
两周一共卖出总数的40；
②600×40=345（双） 答：两周一共卖出345双。 【考点】
分数加减法应用题 【解析】
①把600双皮鞋看作单位“1”，用第一周卖出总数的5加上第二周卖出总数的8即得两周一共卖出总数的几分之几。
②用600乘以两周卖的双数占总数的分率就是一共卖出的双数。 【解答】
解：①5+8=40，
两周一共卖出总数的40；
②600×40=345（双） 答：两周一共卖出345双。
23
23
1
3
23
1
3
23
23
试卷第12页，总12页
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