初中英语下学期教研组长工作总结(热门5篇)

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初中英语下学期教研组长工作总结〔热门5篇〕(篇一) 一、指导思想

1.围绕学校的育人目的，以《中学英语课程标准》为根本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为根本任务，使学生养成良好的学习习惯和构成有效的学习策略，开展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握必须的英语根底知识和听说读写技能，构成必须的综合语言运用潜力。

2.围绕教研组开展的要求，以老师成长为目的，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和开展。

二、工作重点

本学期初中英语教学教研工作，要以课堂教学为中心，围绕高效课堂教学改革，透过组织老师进展课改理论学习、安排公开课、建立资库等一系列活动来促进初中英语教学质量的进步。

1.七年级要抓好小学与初中的衔接教学。七年级学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语教学的要

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求，但也出现了必须的分化现象，老师要及早摸清状况，根据我校的实际，采取实在有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个根底上进一步培养兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯。

2.八年级要培优补差，强化后进生的转化工作。八年级老师对本班的后进生，要理解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3.九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本根底知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和潜力培养。个性是要认真学习《考纲》和近几年中考英语真题，注意对考试动向的信息搜集和试题研究，进步毕业班教学效率。

三、工作措施 1.加强教育理论学习

本学期教研组各位老师要透过网上下载、分散学习和教研组会和备课组讨论交流等方式来学习《根底教育课程改革纲要》和《英语课程标准》等有关课程改革的材料，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，理解课程标准中的\"六个根本理念\"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。

2.做好教学常规工作

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在开学初的教研组活动中全组老师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、导学案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准那么，对照检查，严格执行。

3.完善听课制度

本学期，领导继续实行不打招呼听课制度。每个老师每学期听课不得少于20节，听完课后要在教研组会上认真进展评课，评课时要逐人逐个发言，并进展记录，构成书面材料备案。

4.鞭策青年老师成长

青年老师是英语组的一支生力军，教研组将透过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年老师拜经历丰富的老老师为师，经常取经，不断进步。

附:师徒:常经-胡伟任瑞-李杨梅 5.加快信息技术学习进程

教研组全体老师要学好电脑技术和网络技术，能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为老师运用多媒体教学课件打下根底。

6.加强交流学习

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用心参加市、区培训和青年老师大奖赛，加强与外校的联络和交流，借鉴兄弟学校的经历。

7.搞好教研工作

全组老师要透过理论学习，不断反思、探究，并联络实际用心撰写外语教育教学论文，并用心参加课题研究和校本研修。

8.建立资库

教研组将透过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效导学案、试题、个人总结、备课组汇总和网上搜集等各种形式来汇总建立初中英语教学资库。以后还要不断地向资库添入新的资料，使资库不断优化、不断更新，真正做到资共享，为我校初中英语教学发挥必须的作用。

9.课外活动

七年级:英语书法比赛负责人:xx 八年级:英语手抄报比赛负责人:xx 九年级:中考复习讲座负责人:xx

初中英语下学期教研组长工作总结〔热门5篇〕(篇二) 一、本学期英语教研组工作内容和成效

1、强化观念更新，创新英语教学《英语新课程标准》对英语学科的开展提出了新的要求，要求我们全体英语老师要认

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真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到以学生的开展为本，创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正进步45分钟的课堂教学效率，努力创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。

2、打造“高校课堂”，树立教研效劳教学的思想 〔1〕本学期继续就打造“高校课堂”为教研组的主要任务，结合日常的互教互研活动，实在将老师们在教学中实实在在的困惑和误区作为会议的主题，会议前准备相关的理论资料，会议中广开言路，要求大家就个人的体会和解决方法讨论发言，会议完毕前总结有关主题的最正确解决思路和策略。所以，教研组会议有主题、有实效，能解决详细实在的问题。

〔2〕落实教学常规，突出了教案和导学案的实效性；在本学期几次常规检查中，英语组老师的教案环节齐全、内容充实、书写工整，导学案二次备案有特色，每月在教研组会议上都有统一签字检查，得到了教诲处的肯定。

〔3〕加强听、评课活动，通过老师实战观摩，促进大家的专业素养的成长，尤其是县级高校课堂在我校的现场会议期间，骨干英语老师实在起到了引领和示范作用。

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3、以九年级英语教学为“龙头”，分层布置、施行三级的任务

〔1〕七年级，注重搜索小学和初中英语教学衔接问题，狠抓读、说训练，培养学生学习兴趣，学习习惯、指导学法。

〔2〕八年级，加强听、说、写才能的训练，注重培养语感，语言知识，落实好培优辅差工作，减少两级分化。

〔3〕九年级，加强中考研究，把握教学大纲，保质保量完成新课教学，为实现20xx年中考的新打破打好根底。有了各年级组明确的任务，指向明晰，思路准确，大家齐心协力、群策群力，迅速进入工作状态，教学工作的效果自然比拟好。期中考试三个年级的成绩均在全县排名第一。如今中考已经完毕，九年级的英语成绩全县排名又是第一，理论证明，我们的工作获得了很大的效果。

4、根底、才能两手抓，兴趣爱好不放松

〔1〕各级的英语老师可以注重根底，严把单词关、课文关、语法关，落实单元检测，为英语学习奠定坚实的支持语言知识；但与此同时，也能注意到学生的学习习惯、方法和意志品质的培养，有利于学生身心安康，有利于学生的终生开展。

〔2〕利用一切时机为学生创造展示的舞台，各班根据详细情况开展形式多样的课内外英语活动，包括英语歌曲、英语笑话、英语画片等，尤其是期中考试后七年级开展的“英语标

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准书写大赛”，为学生创造了展示的舞台，得到了师生的一致好评；

二、本学期英语教研组工作存在的缺乏

1、各年级课程安排不同，教研组会议不能兼顾各个年级，总有个别老师因为上课或辅导，无法按时参加会议；

2、开会期间，有老师带笔记或教案，听会时存在个别老师不认真的现象；

3、还有老师对新课标的学习敷衍了事，无法深化其中，结合自我的教学，反思、改进教育教学的方法；

4、个别老师和学生的师生关系处理的不够好，总是将失误的原因归在学生身上，不擅长从自我身上总结问题；

三、今后的工作设想和措施

1、继续落实“教研兴组”的思路，坚持打造高校课堂，加强理论学习，效劳理论教学；

2、继续落实教学常规，突出了教案和导学案的实效性，加强常规的检查，将优秀工程展示交流，促进整体程度的进步；

3、加强听、评课活动，进一步促进骨干英语老师在教学中实在起到引领和示范作用；

4、引导老师关注改进师生关系，以期到达“亲其师信其道”的作用；

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5、继续创造时机，开展丰富多彩的课内外英语活动，给孩子们多一些展示的舞台，打造综合实力强的学生群体。

初中英语下学期教研组长工作总结〔热门5篇〕(篇三) 在学校领导的关心、指导下，本学期外语教研组的工作，获得了很大的进步和进步。但也有一些值得考虑的、有待改进的`地方，现总结如下：

〔一〕、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到\"三创新\"，创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由\"教\"向\"学\"转变，真正进步45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。

〔二〕、抓好教学业务工作进步老师的专业素质 1、团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定〔定时间、定内容、定中心发言人〕，四统一〔统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度〕。集体备课主要以各年级集体备课组为

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单位，由各个备课组长负责，每周有一次集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级集体备课组老师进展讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥集体备课组的力量，做到了教学资共享。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是进步课堂教学的程度和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们双周一下午第一、二节课定为本组教研活动时间。都有详细的活动安排，结合英语学科组的实际，本学期安排了局部老师上公开课和推荐两位老师上示范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的进步，在教研组内组织老师互相听课学习，大家一直反映非常好，不仅学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。

3、认真落实“结对子”活动

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年青

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老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。年青老师在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同进步。

〔三〕、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级学生掌握的知识程度，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛及升学复习方案的重点落实都圆满的完成了，各个年级在老师的认真辅导下都获得了很好的成绩。

〔四〕、大力提倡搞教学研究，努力进步教学质量 根据我校的特点，多数老师都能积极地进展大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多考虑，能将在教学理论中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联络实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部老师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还在有关教育教学刊物上发表。

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总之，一学期以来，外语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们也知道，我们的工作还有很多需要进步改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作进步到一个新层次而奋斗。

初中英语下学期教研组长工作总结〔热门5篇〕(篇四) 初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究，在研究中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人开展和进步教育教学质量。

一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能贴合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到\"三创新\"——创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由\"教\"向\"学\"转变，真正进步45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。

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二、抓好教学业务工作进步老师的专业素质1、团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取群众备课与个人备课相结合的方法。以年级组为单位进展群众备课。做到有方案、有目的、有实效；做到研究教学资料、学生实际、教学方法；做到统一方案、统一进度、统一教学资料；及时交换在教学中遇到的问题，实在反思与解决问题，向课堂45分钟要质量。2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是进步课堂教学的程度和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位老师进展讲课，群众评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策推荐，使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的进步。

三、开展了学生活动，进一步营造了良好气氛根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际状况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。总之，外语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求

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自我，在教育教学工作中获得了优异的成绩。但是，我们也深深明白，这些成绩的获得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还明白，他们的工作还有很多需要进步改善的地方，例如：如何进步学生的用心性？如何缩小两极分化？

在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃初中本学期即将完毕，在市教研室和学校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一向朝着以下几个方面努力，并获得了必须的成绩。但也有一些值得考虑的、改善的地方，现总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能贴合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到\"三创新\"——创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由\"教\"向\"学\"转变，真正进步45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资是创新外语教学的重要途径。

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二、抓好教学业务工作进步老师的专业素质

1、团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们采取群众备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定〔定光阴、定资料、定中心发言人〕。四统一〔统一教学目的的、统一重点、统一作业资料、统一教学进度〕。群众备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为群众备课光阴。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学资料的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展讨论，最后达成共识，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资共享。2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是进步课堂教学的程度和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位老师的公开课和两位老师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进展研讨，进一步明确了对策推荐，使广阔英语老师对一些问题有了明晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的进步，在11月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去听课学习，大家一向反映非常好，在那里不光

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学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了必须的指导作用。3、认真落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动。青年老师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同进步。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不一样年级掌握的知识程度，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛都圆满的完毕了，各个年级在老师的认真辅导下都获得了很好的成绩。

四、大力提倡搞教学研究，努力进步教学质量

根据我校的特点，多数老师都能用心地进展大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多考虑，能将在教

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学理论中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联络实际用心撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。局部老师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了区级奖。不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析^p 问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。老师要成学生学习的伙伴、学生开展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同开展。

初中英语下学期教研组长工作总结〔热门5篇〕(篇五) 在当今数字化信息社会中，英语是重要的国民素质之一。因此，如今在我国中学校园里，英语学科被列为三门根底课程之一，受到历史上前所未有的重视。这给予我们每位英语老师以压力，同时也成为我们设法搞好教研、教学工作的动力。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并获得了一定的成绩。

一、强化观念更新，创新英语教学

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英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本;创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正进步45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作进步老师的专业素质 1.加强备课的标准性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，隔周有1----2小时为集体备课时间。每次备课由1—2名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进展讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资共享。

2.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位老师的授课都向全组老师开放，老师可以任意随机听课。这学期安排了除XX外9位老师上校内新课改探究公开课。每一位开课老师都必须以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法;全体老师都参与评课并由一位

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老师主评。XX，XX两位老师在城市级课堂大赛中分获一，二等奖的好成绩。XX，XX，XX老师在期末作复习引领课。教研组还在校领导的参与下组织全体英语老师举行了气氛轻松的教研茶话座谈交流会，交流新课改的经历或困惑，取长补短，互通有无，并结合本学年实际情况提出教学调整方案。

三、积极进取，无私奉献

英语组老师有5人担任班主任，工作负担很重。但是，全组老师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。全组老师互相鼓励，积极配合，充分表达了团结协作、共同开展的良好团队精神，提升了我们学校的知名度和办学实力。

四、开展课外活动，激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识程度，组织一些丰富多彩的课外活动。初一的单词竟赛，初三课改年级的英语才艺表演，初四的英语演讲充分调动了孩子们的学习热情。

五、落实各项教学常规检查工作

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本学期检查教案、学生作业的批阅情况两次，并及时作好评课，反思等反应工作。

六、存在的问题：

课件的制作程度有待进步，课件的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强检查和催促。

总之，一学期以来，外语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的获得是在各级领导的关心、进修学校教研员于晓华老师以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要进步改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作进步到一个新层次，为人人争做让社会，家长和学生而满意的人民老师而奋斗。

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