目录
21.我是小学生啦..................................................... 222.我有一个家....................................................... 323.童年趣事......................................................... 4524.晒晒我的能量宝盒................................................. 25.走过四季......................................................... 626.美丽的星星....................................................... 727.夕阳西下......................................................... 728.美丽的校园...................................................... 7829.我家的公主....................................................... 30.蚕姑娘........................................................... 831.美丽的迎春花..................................................... 9932.滴水观音......................................................... 33.未来的汽车....................................................... 934.白云妈妈哭了................................................... 1035.多功能筷子...................................................... 111136.我的白日梦..................................................... 1137.智斗大灰狼..................................................... 38.小熊巧救小兔子................................................. 121239.急中生智....................................................... 40.大力士小白兔.................................................... 12
21.我是小学生啦
1.技巧小积累
小朋友们如何清楚地表达出自己想要说的内容呢？关键是要把自己想要说的内容有条理地表达出来。
首先，我们要向大家介绍你的姓名、年龄等基本情况，还可以描述一下外貌特征，尤其是有特色的部分，比如千千圆圆的脑袋、大大的耳朵和总是几根不老实的头发。
然后，请小朋友们抓住自己的个性特点来写，比如自己的性格特征、爱好、优点、缺点，或者是和别人很不一样的地方。也可以通过具体的事例来说明。
2.看我显身手
（1）准备一段自我介绍，让其他小朋友和庹庹老师更加了解你。
（2）看图写话：看了这幅图片，你会想到自己的妈妈吗？你将用什么样的词语和句子去描述图片中的“妈妈”呢？
庹庹老师来帮帮你：
阿丹的妈妈正在做什么？可能是准备一顿可口的晚餐，那你觉得阿丹的妈妈可能是一个什么样的人呢？勤劳 懒惰
图片中妈妈的头发是什么样子的？直直的 卷卷的 你认为图片中妈妈的眼睛是什么样的？大大的 小小的
激发出你的看图写话的灵感了吗？快来动笔写一写吧！
22.我有一个家
今天看我显身手有三个不同的题目，小朋友们可以根据自己的能力和兴趣任选一种。
第一，还记得我们环节一里面对餐桌的描述吗？请小朋友们选择一个角度对你们自己家里的餐桌进行描述。
第二，还记得我们在环节二里面提到的包馄饨对吧，有时候啊，我们小朋友看图写话或者写作文无话可说，无话可写，还是缺少了生活经历，小朋友们可以和家人一起去包一次馄饨或者是饺子等等，结束之后把这段经历也写下来，这对大家的写作能力也会有很大的提升哦。
第三，小朋友们可以观察这幅图片，刚才只是阿丹自己的说法，但是我觉得并不一定就是这样的，小朋友们，你们觉得这一家三口分别在做什么呢？
23.童年趣事
请大家仔细观察这幅图片，这一次啊，不仅仅是家里的小朋友调皮了，就连妈妈也调皮了。请大家一起来进行看图写话。写一写，这一次，到底发生了什么事。
24.晒晒我的能量宝盒
庹庹老师给小朋友们准备了两道看图写话练习。你们选择其中一题来完成吧！
第一道练习，我们一起来看一看。
“我有十万”图片中的小朋友们在讨论什么问题呢？你们能够看懂这幅图片吗？我相信小朋友们看懂这幅图片应该没有问题，但是能不能读懂这幅图片中的道理呢？可以和爸爸妈妈讨论一下哦！
第二道题，我们在来看看第二道练习。
图片中的小女孩儿第一次去买菜，请大家想一想，小女孩儿要买什么菜呢？她在买菜的过程中会遇到什么困难吗？比如她会把菜认错吗？小女孩儿最后能够顺利地买到菜吗？
小朋友们，你们好好思考一下吧。选择其中一道练习来完成，完成后上传到班级作业区，加油哦！
25.走过四季
今天，在课堂上我们一起写了美丽的春天和炎热的夏天，那么，接下来就要你们自己来写一写秋天和冬天了。庹庹老师给大家准备了秋天和冬天的图片，请你们选择其中一张图片来完成今天的课后作业。
1.仔细观察图片，图片中都有些什么景物呢？
请小朋友们在描写的时候要注意景物的出现顺序哦，而且要运用修辞手法。怎么样？你们可以做到吗？
2.冬天飘飞的雪花像什么呢？你喜欢它吗？除了雪花，冬天里还有哪些吸引人的景色呢？
26.美丽的星星
庹庹老师很想知道你们是不是已经掌握了呢？庹庹老师要来检查咯。 今天的课后练习不需要你们自己来写，但是需要你们好好地找一找。选择一本你们喜欢看的书，找一找这本书中又没有用到修辞手法的句子。找到了就把它抄写下来，上传到班级作业区，和其他小朋友一起来分享分享吧。
27.夕阳西下
小朋友们，如何将叠音词运用到看图写话中来呢？ 美丽的大海，我们在海边可以看日出，还可以做其他的事情。做什么呢？请你们仔细观察图片，进行看图写话的练习。注意，记得运用叠音词哦！当然，如果能用上修辞手法就更好啦！
28.美丽的校园
请小朋友们给自己的校园拍一张照片，可以是一个角落，也可以是你喜欢的某一处场景。然后对你所拍下的内容进行描述。最后把照片和你写好的内容一起上传到班级作业区，和其他小朋友一起来分享。
29.我家的公主
图中画的是什么昆虫？它的外形有什么特点？你喜欢这种昆虫吗？【女孩子
变调：它的触角、眼睛、腿、还有身体，都好可爱。】它在手上爬来爬去到底在干什么呢？
小朋友们，你们观察到了吗？可以完成今天的看图写话练习吗？要好好加油哦！庹庹老师非常期待大家的作品！
30.蚕姑娘
选择一：小朋友们可以从自己喜欢的小动物中选择一个，来完成今天的看图写话练习，写一写它的可爱动作，小动物也有大动作对不对。
选择二：老黄牛被蚊子咬啦！相较于老黄牛而言，蚊子是非常小的动物对不对，那么，蚊子怎么能够咬到老黄牛呢？老黄牛被蚊子咬了之后会做什么反应呢？蚊子能够被赶走吗？
31.美丽的迎春花
仔细观察图片，不同的图片中，有不同的季节，那么，石榴树在不同的季节里分别是什么样子的呢？有些什么样的变化？小朋友们，你们能够观察出来吗？仔细观察，好好思考，认真完成今天的看图写话课后练习吧！加油！
32.滴水观音
庹庹老师今天留下的作业非常简单，请你们观察家里的植物或者生活中能够找到的植物，选择一种，写下来，写出它的特征，和我们一起来分享。
33.未来的汽车
今天上课结束之后，你们需要上传到班级作业区的有这项内容：一张是你画的，你心目中的汽车的模样。二是你写的，你设计的汽车有什么特别之处，为什么可以解决堵车的问题，也就是在遇到堵车的情况时，你设计的汽车会有什么样的特异功能。
34.白云妈妈哭了
庹庹老师给大家留了作业哦，你们可以从中选择一道来完成。 第一是白云哭了这张图片，小朋友们，你们觉得发生了什么呢？为什么哭啦？怎么解决这个问题的呢？
第二，请小朋友们仔细观察这张图片：这是一所很特别的房子，特别在哪儿呢？它有两颗按钮，按下红色的按钮吗，它会怎么样？按下橙色的按钮，又会怎么样呢？
35.多功能筷子
请你们自己在家里寻找一件物品，比如说扫把，你觉得未来的它会是什么样子呢？它会有和现在不一样的功能吗？哪些特异功能呢？
36.我的白日梦
小朋友们，你们有做过什么有趣的梦吗？今天的课后练一练非常简单。那就是记录下你做过的梦，你还记得你曾经做过的梦吗？有趣的？恐怖的？都可以，记录下来，和我们一起分享吧。
37.智斗大灰狼
图中的这棵大树上住着鸟妈妈一家，树干上的有一条阴险无比的蛇，这条蛇在做什么呢？鸟妈妈看见了吗？鸟妈妈会在呢么做？最后的结果又会是怎样呢？ 庹庹老师帮帮你
狡猾 悄悄地 渐渐 迅速 惨叫……
38.小熊巧救小兔子
今天看图写话的课后作业就很简单了。希望小朋友们能够完成聪聪明的小猴这张图片，仔细观察，写出比阿丹更详细更生动的内容。
39.急中生智
今天的课后作业，庹庹老师要请大家思考一下，如果有陌生人敲门，你会怎小伙伴们一起讨论，讨论之后请把你们的想法写下来么做呢？可以和爸爸妈妈、发到看图写话班级作业区。
40.大力士小白兔
今天的课后作业需要大家回顾以前的课程，写一写自己对看图写话的心得体会。你们觉得看图写话有趣吗？你们喜欢庹庹老师吗？喜欢和庹庹老师一起来进行看图写话的练习吗？你们觉得看图写话的过程中什么最重要呢？看图写话有些什么样的好方法呢？
我们要善于分享，庹庹老师期待大家来分享自己的想法哦！
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