冀教版八年级生物(下册)期末总复习及答案

冀教版八年级生物(下册)期末总复习及答案

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响，该部位是（ ） A．视网膜

B．角膜

C．视神经

D．晶状体

2、下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液

B．胆汁

C．胃液

D．胰液

3、假设你是一名营养师，针对下列特定的人群，哪种饮食方案不合理（ ） A．高血压患者的饮食要清淡少盐 B．坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜

C．运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物 D．糖尿病患者排出了大量的糖类，要补充糖类含量高的食物 4、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是：（ ）

A．小鸟喂金鱼 B．蚯蚓走“T”形迷宫 C．蜘蛛结网 D．大雁迁徙 5、家兔的牙齿分化为（ ） A．门齿和臼齿 C．犬齿和臼齿

B．门齿和犬齿 D．门齿、臼齿和犬齿

6、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（ ） A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 7、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（ ） ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润 ③嗅细胞接受气味的刺激

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④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气 A．①②④

B．①③④

C．①③

D．②③④

8、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ） A．由生物部分和非生物部分组成 C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环 9、生物的性状就是（ ） A．生物的形态结构特征 C．生物先天的行为方式

B．生物的生理特性 D．以上三项都正确

B．能量的根本来源是太阳能 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害

10、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量（ ） A．脂肪

B．蛋白质

C．维生素

D．糖类

11、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ） A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位 B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能 C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能

12、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（ ）

A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 13、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（ ） A．某些细菌寄生在动植物体内 C．有些细菌和真菌与动植物共生

B．腐生细菌分解动植物的遗体 D．细菌微小，结构简单，分布广泛

14、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（ ） A．它们的亲缘关系相近 C．它们的食物种类相似

B．它们的身体结构相似 D．它们的生存年代相近

15、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要

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体现了（ ） A．生态系统的多样性 C．物种的多样性

B．生活环境的多样性 D．遗传的多样性

16、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ） A．为了便于“饮水” C．为了便于取食

B．为了便于呼吸 D．喜欢生活在潮湿地面

17、如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是（ ）

A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④ B．更换物镜一定是转动转换器来实现 C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜 D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体

18、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ）

A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官 C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织 19、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（ ） A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节 B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的 C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉 D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水

20、如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（ ）

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A．过程a中变化最明显的是细胞核 B．过程b产生的子细胞染色体数目不同 C．过程c形成的细胞仍具有能力 D．过程b、c是生物生长发育的基础

21、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 22、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（ ） A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶

B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用

D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病 23、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（ ） A．体温恒定

B．用肺呼吸

C．胎生哺乳

D．心脏四腔

24、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。下列叙述与蛔虫不相符的是 A．体表有角质层 C．身体细长，呈椭圆形

B．有口无肛门 D．有口有肛门

25、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（ ） A．醋酸菌

B．病毒

C．乳酸菌

D．酵母菌

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、微生物是指个体微小、_____的一类生物，包括细菌、真菌和_____三大类型。

2、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_____时会患夜盲症、干

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眼症．

3、绿色植物生长需要各种无机盐，其中含__________的无机盐能够促进茎秆健壮．

4、珊瑚虫等动物的特征是，有口无____________， 这些动物称为__________．

5、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用__________呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)

（1）如图中表示光合作用的是[________]，表示蒸腾作用的是[________]。 （2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最________的一片，制成临时装片。 （3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，如图中的[_____]为气孔。

(4)叶片一般呈绿色，是因为如图中[____]细胞含有叶绿体。

2、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，必须立即进行心肺复苏术．请回答：（横线上填写文字，方括号内填写编号）

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（1）由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打________急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救。

（2）图1的操作是为了________，这是现场心肺复苏成功的关键一步。 （3）图2是触摸颈动脉________的情况，判断有无心跳。 （4）图3中胸外按压的正确部位是[________]。

（5）图4是胸外按压的正确姿势，按压是要注意双臂________。 3、如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。

（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用______呼吸。

（2）B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的______，起保护和支持作用。

（3）C的幼体生活在______中。 （4）D的体表覆羽，前肢变成______。

（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特点是______。

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们们做过如下的实验： （一）检测池塘水中有没有细菌和真菌，实验步骤如下图，请回答：

（1）B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的________过程，为什么要用无菌棉棒涂抹____________。

（2）D过程中如果观察到的菌落呈线毛状，絮状或蛛网状，有时还出现各种颜色，可判断这是________菌落。细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是细菌

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_________。

(二)检测教室中有没有细菌和真菌。实验步骤如下

①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号1号、2号)，并进行高温处理，冷却后使用；③设置对照实验；④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。请回答：

（3）请完成上述步骤③中对照实验的设计________________．

（4）通过实验可知，细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件，试举个实例予以说明______________。

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、A 2、B 3、D 4、B 5、A 6、A 7、A 8、C 9、D 10、C 11、A 12、D 13、B 14、D 15、C 16、B 17、B 18、C 19、B 20、D 21、A 22、B 23、B 24、B 25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、结构简单 病毒

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2、维生素A 3、钾

4、肛门 腔肠动物 5、鳃 肺 皮肤

三、识图分析题（共3个小题，共36分）

1、C B 清水 薄 ⑤ ②

2、120 畅通呼吸道 脉搏 ② 绷直垂直下压 3、鳃 外骨骼 水 翼 胎生哺乳

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）

1、接种 防止杂菌对实验的干扰 真菌 没有成形的细胞核 A组在教室中将培养皿打开，暴露几分钟；B组不作任何处理 潮湿的衣服容易长霉；夏天食物等

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