diāo zǒu qīnɡ cuì fù bù sì yǎnɡ kū lonɡ (
) （ ） （ ） （ ） （ ）
3.“( )，碧海青天夜夜心”这首诗出自《 》，由这首诗我想起了民间故事 ( ) 。
4、（ ），竹溪村路板桥斜。 xiàn mù fèn nù xiǎnɡ shòu xǐ chū wànɡ wài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。
悔( ) 晌( ) 峦（ ）陪（ ） 澡( )
诲( ) 响( ) 恋( ) 倍（ ）藻( )
三、将下面的词语补充完整。
栩栩（ ） （ ）俱到 翩翩（ ） 蒸蒸（ ） （ ）在目 源源（ ） 异（ ）同（ ） （ ）心（ ）意 旭（ ）东（ ） 四、把下列加点字的正确解释的序号填在括号里。
笨：1、理解能力和记忆能力差 2、不灵巧，不灵活 3、费力气 (1)中国人并不比外国人笨。（ ） （2）他做什么事都笨手笨脚。（ ） 尽：1、完2、全部用出3、全、都
3、爸爸说网络的神奇功能真是说也说不尽。（ ） 4、网络世界里的内容真是应有尽有。（ ） 五、填一填。
1、万壑树参天，（ ）。
2、当看到同学学习不努力时，你可能对他说“( ),老大徒伤悲。”当两个好朋友分别时，他们可能会说“（ ），天涯若比邻。”
5、（ ）不怕千万里；常常做，（ ）。 6、本学期我积累了有关月亮的诗句，如（ ）。 六、我会阅读短文，回答问题。 （一） 阅读短文，完成练习
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 1．我会在文中找出下列词语的反义词。
陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ） 2．我会选词填空。
虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……
（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。 （2）今天下雨，（ ）展期推后。
（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？ 3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？ （二）阅读短文，回答问题。
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐的走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少斤山芋请你背它？” “千斤。”
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1.请在文前的横线上给本文加个题目。（2分） 2.写出下列词语的近义词。（4分） 缓缓（ ） 友谊（ ）
3.文中的“千斤”这句话是谁说的？请在（）里打“√”。（1分） （1）毛驴。 （ ） （2）牛大哥。（ ） （3）老山羊。（ ）
4.读了这篇寓言故事，你最喜欢谁，为什么？（3分） 附加题
1、羌笛何须怨杨柳，（ ）风不度（ ）（ ）关。 2、（ ）从今夜（ ），月是（ ）（ ）明。
3、一家仁，一国兴仁；一家让,一国兴（ ）；一人贪戾，一国（ ）（ ）。 七、作文
世上有一种爱是永远不会消逝的，它不会因为时间的推移而有丝毫的改变，不会因为一时的误会而减弱，这就是父母的爱——一种伟大、无私、高尚的爱！用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。
三年级上册一字多义练习题
1、端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。
(1)看，前端是2米多长的象牙。( ) (2)这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( ) (3)好客的主人端出食品招待客人。( )
2、故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。
(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。( )
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) (3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )
3、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
(1)经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) (2)我们要保护益虫。( ) (3)人与山的关系日益密切。( ) (4)多参加体育活动能使人延年益寿。( )
4、透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。
(1)是啊，是啊，天气坏透了！( )
(2)太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( ) (3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )
5、尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。
(1)我用尽了方法想说服他，都没有成功。( ) (2)我们应尽自己的义务，好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )
6、生：A、果实没有成熟；B、没有经过加工的；C、生硬、勉强；
D、很。E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( ) (2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )
(3)写作时，对学过的词语不能生搬硬套。( ) (4)这西瓜是生的，真难吃。( )
7、着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。 ( )
(2)那是一个前不着村，后不着店的地方。 ( ) (3)天气骤然变冷，你要小心着凉。 ( )
8、临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。
(1)居高临下。 ( ) (2)临危不惧。 ( ) (3)身临其境。 ( ) (4)临别。 ( )
9、风：A、风气，风俗；B、景象；C、态度；D、传说。
(1)风言风语 ( )( 2)移风易俗 ( ) (3)风景优美 ( ) (4)作风 ( )
10、尽：A、完；B、达到极端；C、全部用出；D、用力完成；E、全，所有的。
(1)尽心尽力 ( ) (2)取之不尽 ( ) (3)山穷水尽 ( ) (4)人尽皆知 ( )
11、张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设，铺排；
(1)张灯结彩 ( ) (2)张牙舞爪 ( ) (3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )
12、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。
(1)今天学校开运动会。( ) (2)开国大典。( )
(3)他学会了开车。( ) (4)请开门。( )
13、会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集会；E、熟习，通晓。
(1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( ) (3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。 ( )
14、开：A、使关闭着的东西不再关闭，打开；B、打通，开辟；
C、合拢或连接的东西舒张，分离；D、发动或操纵枪、炮、车等。
E、开办；F、开始；G、举行；H、写出；I、液体受热而沸腾。
(1)开花 ( ) (2)开运动会 ( ) (3)开汽车 ( ) (4)水开了 ( ) (5)开箱子 ( ) (6)开路 ( ) (7)开演 ( ) (8)开工厂 ( ) (9)开发票 ( )
15、深①不易理解，难懂。②跟“浅”相反。③颜色浓。④时间长久 （1）这道数学题很深．。（ ） （2）晚上，我望着深．蓝的天空遐想。（(3)深．夜了，妈妈还在缝补衣服。（ ） (4)、这个湖很深．
，要小心。（ ））16、老：①旧，跟“新”相对。②经常、总是。③年纪大 ④经历丰富，经验多。
(1)、她是这方面的老手。（ ） (2)、张叔叔是我爸爸的老朋友。（ ） ．．（3）、他老是自以为了不起。（ ） （4）、我们要尊敬老人。（ ） ．．17、冒：①涌出、露出 ②顶着、不顾 ③以假的充真的
（1）、他气得快冒烟了。（ ） （2）、妈妈冒雨来接我。（ ） ．．（3）、我们不要买冒．牌商品。（ ）（4）、我哥哥最爱冒．险了。（ （5）、小草从泥土里冒．了出来。（ ） 18、毕：①完成、结束 ②全部、完全
（1）、这次活动已经准备完毕．了。（ ）（2大灰狼终于原形毕．露了。（ （3）、爷爷把毕．生的精力献给教育事业。（ ） 19、光: ①只，仅。 ②光线、亮光。 ③完、尽。 (1)不光．
是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （2）明亮的月．光照在湖面上，真宁静啊！（3）哥哥把零用钱全花光．了。20、通：A 贯通 B 通顺 C 全部
(1)他通宵未眠( ) (2) 这篇文章写的不通( ) (3) 山洞就要打通了( )
21、打 A 举 B 玩 C 对人进行攻击
(!)好孩子不应该打人( )(2)他打着伞去上学( )(3)我们经常去打篮球( )
22光 A 完了，没有 B景象 C光线
（1）月光柔和地照射着大地（ ）（2） 眼前是一片灿烂的春光（ ）
）） （3） 他把身上的钱都花光了（ ）
23、开：A、把关闭的东西打开；B、发动，操纵；C、设置，建立；D、举行。 （1）今天学校开运动会。( ) （2）开国大典。( ) （3）他学会了开车。( ) （4）请开门。( )
24、益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。
（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( ) （2）我们要保护益虫。( （3）人与山的关系日益密切。( ) （4）多参加体育活动能使人延年益寿。( ) )
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