新人教版三年级语文上册期中考试

新人教版三年级语文上册期中考试

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

yōu xián xiàn mù qīng tíng féi zào

xī wàng càn làn měng liè gǎi biàn

二、 比一比，再组词。

列（________） 融（________） 杨（________） 孝（________） 例（________） 荣（________） 扬（________） 教（________）

三、 读一读，想一想，把诗句和所描写的声音连起来。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 笛声 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 猿声 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 钟声 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 黄鹂鸣叫声 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 鸡叫声

四、 先补充词语，再选择合适的词填在句中的横线上。（只填序号）

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①披（______）散（______） ②七（______）八（______） ③（______）红（______）赤 ④（______）（______）吊胆 佩奇和乔治为了一件小事争得_________，大家都_________，生怕他俩打起来。

五、 读句子，选择恰当的词语，将序号填在括号里。

①陆续 ②继续 ③连续

◎白求恩大夫在手术台旁，（_______）工作了六十九个小时。 ◎比赛进入尾声，马拉松运动员们（_______）抵达终点。 ①突然 ②果然 ③仍然

◎我（_______）没有猜错，这几本书真的就是你捐（juān）献的。 ◎这件事太（_______）了，我一点心理准备都没有。

六、 句子大本营。

1．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子） ．．_____________________________________________

2．昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便向人们展示美丽的笑脸。（仿写拟人句）

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3．这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说：“我不做棉袄了！”（改成转述句） _____________________________________________ 4．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________________

七、 根据课文内容填空。

1．《童年的水墨画》是张继楼的一组诗，表现了_____的快乐。其中，《溪边》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》写孩子_______的事。

2．《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。

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3．《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事，表现了她______的可贵。 4．_________？过而能改，善莫大焉。

八、 阅读短文，回答问题。

没有耳朵的兔子

天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。

还有一只没有耳朵的兔子。

不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会嗖的一下从这边跑到那边，再嗖的一下从那边回到这边。他跳得跟其他兔子一样高。他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。而且藏猫猫时他总是第一名。

即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！就连狐狸都没兴趣追他。狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。

有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。他到处贴满寻物启事：捡到一个蛋。其他的兔子都笑他说：“瞧，没有耳朵的兔子会生蛋了！”没有耳朵的兔子心想：真是一群坏兔子！他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。他一直等着蛋的主人来认领。可是，谁都没来。

没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都非常小，看起来就跟没有耳朵似的。他想：太好了！这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我！从那天起，他就和蛋再也不分开了。他给蛋宝宝读故事，和蛋宝宝一起睡觉。蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。

一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：哎哟！蛋掉在地上要裂开了。 1．（拓展思维）学会预测。

（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。如当读到“没有耳朵的兔子”时，我预测____________。

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（2）预测时，所想象的内容不仅要丰富，还要合理。如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中预测更为合理的是（_____）

A．状状：我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。 B．元元：我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。 2．（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？请发挥想象，写一写。

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九、 习作展示。

可爱的同学，敬爱的老师，亲爱的家人，他们是我们最熟悉的人，请你从中选择一位，把他（她）突出的特点和令你印象深刻的事情写下来吧。字数在300字左右。

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参考答案

1、悠闲 羡慕 蜻蜓 肥皂 希望 灿烂 猛烈 改变

2、排列 融化 杨柳 孝心 举例 光荣 飘扬 教师 3、

4、头 发 上 下 面 耳 提 心 ③ ④ 5、③ ① ② ①

6、他是个“小书迷”，一拿起书就不会轻易放下。 春天来了，小草从土里探出了头。 这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说他不做棉袄了。 马跑得越快，离楚国就越远了。

7、童年生活 钓鱼 嬉戏、潜水 采蘑菇 运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读 宋庆龄 诚实守信 人谁无过 8、

1． 故事的主人公是一只没有耳朵的兔子，这只兔子可能会受到其他兔子的歧视 B

2．示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小鸡。从此，没有耳朵的兔子和小鸡成了好朋友。 9、范文：

我最熟悉的一个人

我最熟悉的一个人，他是我们班的，会唱歌，管理班级井井有条。你知道他是谁吗？

他是罗—东—润！他特会唱歌。他的歌声可以响彻云霄，优美动听。整个厅里只有他的歌声没有一点杂音，大家都屏住呼吸聆听。

他管理班级的时候，大家都非常安静，生怕被单独扯出来站在黑板旁十分钟。一旦我们班被扣分，他就赶过去问评分员：“为什么我们班扣分了呢？”经常和评分员讲完后，我们班最后不用扣分了。

他有唯一一个缺点，就是太胖。每次体育课在做仰卧起坐时候，占的位置

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都很大。记得又一次，他正好在我旁边，我正做到后面的时候，他又粗又健壮的手臂把我压了下去。结果我本可以做到50个，可就少了那一个。

但是虽然有一个缺点，我还是很崇拜他，因为他有上千万个优点，比如：文艺特好、管理特好、学习也很好……

他是一个热爱学习的少年，是一个品质纯净的优良少年！

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