生产实习指导书-土木工程专业

生

土 木 工 程 专 业

实 习 指 导江苏科技大学船舶与建筑工程学院年 月

书 产

目 录

一、实习的性质 ....................... 错误！未定义书签。 二、实习的目标 ....................... 错误！未定义书签。 三、实习内容 ......................... 错误！未定义书签。 四、实习组织形式 ..................... 错误！未定义书签。 五、实习时间安排 ..................... 错误！未定义书签。 六、实习成果 ......................... 错误！未定义书签。 七、成绩评定 ......................... 错误！未定义书签。 八、实习中需注意的问题事项 ............. 错误！未定义书签。 九、安全教育 ......................... 错误！未定义书签。

附件一：生产实习考勤表 ............................... 错误！未定义书签。

附件二：实习指导人对实习生的评语 ..................... 错误！未定义书签。

附件三：生产实习成绩评定表 ........................... 错误！未定义书签。

附件四：生产实习学生分散实习申请表 ................................... 10

附件五：学生生产实习联系函 ........................................... 11

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一、实习的性质

生产实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。它为实现专业培养目标起着重要作用；也是毕业后参加实际工作的一次预演。

生产实习学生是以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。 二、实习的目标

1、通过实习了解相关结构或建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域；

2、通过生产实习，使学生对相关单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容；

3、通过现场实习了解建筑类等相关企业的组织机构及企业经营管理方式； 4、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力；

5、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。 三、实习内容

1、看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；

了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。

2、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的1~2项）； ①参与拟定施工方案（如：土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。

②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解。

③完成单项作业设计工作（如：模板配板设计、土方工程施工设计、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。

④参加或熟悉施工预算的编制。

⑤参加施工项目管理实施规划的拟定。 3、学习1~2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；

4、了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；

5、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；

6、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等；

7、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；

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8、了解施工项目管理的内容和方法。 四、实习组织形式

在实习前，学院负责对实习学生进行实习动员。本次生产实习的组织形式采取分散实习以及集中实习两种方式。

实习需要很多施工现场，并对现场条件有一定的要求。为了让学生能尽快适应未来的就业工作岗位，学生可采取分散实习的形式，到就业单位实习。

分散实习需经过申请，具体流程为：1.学生先填写分散实习申请表（附件四）并需要家长签字同意；2.学院出具生产实习联系函（附件五）；3.学生持该联系函自行联系实习工地；4.学院接到同意接收学生的实习单位的回执并经学院及指导教师同意后，学生可到自行联系的单位工地实习。

对在学生自行联系的工地实习的学生由实习单位负责管理，在分散实习学生较集中的地区，学院可委派教师进行期间检查和指导。

除以上分散实习的学生，其余学生必须进行集中实习，由指导老师统一组织和安排在张家港市内实习基地单位的工地实习。指导教师定期或不定期到工地检查实习情况，随时解决实习中遇到的各种问题。

学生在实习期间要认真写好实习日记，根据实习内容，用文字、图表等简明地进行记述；对工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

生产实习是生产单位与学校共同培养学生的一个过程，实习期间，实习学生要服从所在单位的领导。 五、实习时间安排

生产实习是在毕业设计前进行的一次实际工程训练，主要是让学生能够针对自己的设计选题进行相应的了解和获得一定的资料，时间为4周。 六、实习成果

实习学生在实习期间必须完成以下几项实习成果： 1、每日完成的实习日记；

2、实习结束后，完成生产实习报告；

3、在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项附在实习报告中）；

4、有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告（此项也可附在实习报告中）；

除了以上几个成果外，学生在实习结束后还应提交：①实习考勤表（附件一）；②工地现场实习指导人评语（附件二）。最后，学生还需进行实习答辩，以考核其实习的质量。

（一）实习日记要求

实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，也是考核成绩的重要依据，学生应根据生产实习大纲的要求每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好日记，现提出如下几点要求：

1、记录每天的工作内容及完成情况，包括工程的形象进度； 2、认真记录实习的心得体会； 3、根据每天的工作情况认真做好资料积累工作，如结构布置、新结构特点、

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新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能等。

4、遇有参观、工作例会、听课或报告，则应详细记录这部分内容。

5、日记内容除文字外，还应有必要的插图和表格，除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获，日记每天不宜少于300字。

（二）实习报告要求

实习结束后学生按照生产实习大纲的要求内容，对生产实习的全过程进行分析总结，报告的大致内容要求如下：

1、整个生产实习的安排，实习计划落实情况。

2、实习工程的概况（绘出平、立、剖面图加以说明），工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统。

3、个人的主要实习内容：如房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容：

①实习工作中的主要收获；

②实习期间进行某项专题研究后取得的成果； ③对施工现场的合理化建议及采纳情况等。

4、实习工作成果：实习期间所完成的实习工作，凡有书面资料和图的（如施工方案图，进度计划表等），要复印较典型的内容（或原件）附在实习报告中。

5、对生产实习的安排，实习领导工作和实习指导工作方面的改进意见。 实习报告是评定实习成绩的重要依据。它不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。实习报告应图文并茂，总字数不宜少于3000字。

（三）工地实习指导人评语

实习结束后，工地实习指导人根据学生在实习期间的工作和生活表现、任务完成情况、分析与解决问题的能力、遵守纪律与规章制度的情况等写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。评语不与学生见面。加盖公章后密封，由学生带回学校，学生返校后连同考勤表、实习日记和实习报告一并交学院教学办公室。

指导学生实习的工程技术人员是学生深化理论知识、掌握生产实践才能、培养独立工作能力、传授工作经验的老师，是培养当代合格大学生的重要社会力量。除学校做好各项准备工作以外，希望接受学生实习的单位和指导人协助学校对学生做如下指导和督促工作：

1、实习开始时，应根据工程情况及实习大纲要求，指导学生拟订全面的实习计划，确定实习项目、内容、实施方法和步骤。

2、负责学生在工地实习期间的政治思想工作和日常的考勤工作，解决学生在实习时遇到的各类问题，全面安排工作和业务指导，提供有关资料及图纸。

3、协助学生解决生活上的困难，经常提醒学生注意安全。 七、成绩评定

生产实习应进行严格的考核并评定成绩。实习指导人根据学生在施工现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律情况等，在实习成绩表中写出评语，再依据实习日记、实习

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报告、实习出勤表和实习答辩情况，由实习指导教师确定实习成绩。

1、实习成绩评定依据以下几个方面的内容： ①实习报告； ②实习日记；

③工地实习指导人评语； ④实习出勤表； ⑤实习答辩情况。

2、实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格），具体按下列标准进行评定；

①评为“优”的条件：

a、实习报告内容完整，有1~2个主要工种工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容的认识和体会；

b、实习单位反映好；

c、实习日记完整、记录清楚真实； d、答辩问题约有90%以上正确。 ②评为“良”的条件：

a、实习日记完整、记录清楚；

b、实习报告内容基本完整，有1~2个工种工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会；

c、实习单位反映好；

d、答辩问题有80%正确。 ③评为“中”的条件：

a、实习日记完整、记录清楚；

b、实习报告内容基本完整，有1~2个工种工程施工全过程的书面总结； c、单位反映好；

d、答辩问题有70%正确。 ④评为“及格”的条件：

a、实习日记完整、记录尚清楚；

b实习报告只有二个工种工程施工全过程的书面总结； c、实习单位反映较好； d、答辩问题有60%正确。

⑤具有下列情况之一者定为“不及格”：

a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。不能参加答辩以不及格处理；

b、实习单位反映不好；

c、在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。不予答辩，并以不及格论处；

d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组研究不能通过者。 八、实习中需注意的问题事项

（一）实习生应注意事项

1、严格遵守国家法令，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 2、认真阅读生产实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确生

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产实习任务。

3、实习生要严格遵守安全操作规程，注意保密工作，要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心向工程技术人员及工人师傅学习，积极工作，有意见时通过组织向实习队或学院提出。

4、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退，实习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导人和学校的同意，病假要有县级医院医生证明。特殊原因需要请假一天以内者由实习指导人批准，1~3天由实习单位负责人或领队教师批准，三天以上者报学院主管教学院长批准。在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严肃处理。

5、实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2~3次，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。

6、进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。 7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

9、实习小组要定期开会，交流经验，并向实习队反映意见和要求。

在实习期间，学生以一个基层技术人员助手的身份参加工作，最关键的一点就是要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。实习开始后应尽快的熟悉工程及了解现场，互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才会站稳脚跟，学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务，否则，则一事无成。

（二）指导教师及现场实习指导人应注意的问题

指导教师要事先认真选好实习地点，作好实习安排，在业务上不能局限于原教研室的业务范围，应从专业培养目标上解决学生在实习中提出的问题，对学生在实习方法上给予指导。指导教师应提前到工地了解现场情况，结合工地实际情况和指导人一起制定每个学生的实习计划，并把填写的生产实习任务书下达到每个学生。

现场实习指导人应认真向学生介绍工地情况，讲解工作内容及职责范围，作好安全教育；经常检查实习计划执行情况，了解学生的要求，及时解答学生提出的各种业务问题；要全面掌握学生的业务学习、工作表现、分析问题和解决问题的能力及实习纪律等情况。 九、安全教育

安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学校和施工单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、提高自我防护能力，使实习学生在工地上作到“三不伤害”（即实习中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害），这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要。

学生到达施工实习单位后，必须接受三级教育，才能允许进入工作岗位。三级教育的三个级别分别是：

1、公司（工程公司、工程处）级教育

实习学生进入施工实习单位后，在没有进入岗位前，由企业劳资部门组织，

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安全管理部门选择教材，指派专业人员，按正规化的教育方式，对实现学生进行安全教育，其重点内容是：

（1）本企业的生产、工作性质，本单位的危险场所以及注意事项。 （2）安全生产法规及企业内部的规章制度和劳动纪律。 （3）本企业容易发生的事故及典型事故案例的原因、后果。 2、项目经理部（工程队）级安全教育 由工程队安排进行，其重点内容包括：

（1）施工生产工艺、机电设施的性能、防范知识与注意事项。 （2）本项目部安全生产管理组织及人员分工情况。 （3）劳动保护法规、安全守则、劳动纪律。

通过项目经理部（工程队）级安全教育，使实习学生对作业环境、施工条件等有进一步的了解。

3、班组长及兼职安全员对实现学生进行上岗安全教育。 其主要内容包括：

（1）施工作业的特点、生产任务及作业环境与内容。

（2）本队的危险作业单位、作业岗位以及各岗位的注意事项。 （3）班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任。

（4）生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识。

（5）常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等。 （6）岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、小组公约、劳动纪律。 （7）作业环境卫生与文明生产。 （8）个人防护用品的保管和使用。

岗位教育一般可采用座谈会或个别谈话的形式，以及结合现场实物进行。实习学生应对自己即将进入的岗位和从事的作业，在安全上有一个基本的感性认识，为进入生产岗位接受实际操作打下基础。

在工地经过三级安全教育后， 学生应接受各级教育单位进行的考试和考评。

在施工实习中将参与或接触到一些特种工种作业的学生，还应接受特种作业人员的安全教育。

国家规定：电气、焊接、起重、压力容器、车辆驾驶、爆破、瓦斯检验等几种作业为特种作业。因为在这些作业的过程中，潜伏着比其他作业更大的危险性和危害性，一旦操作失误，容易导致重大的死亡事故，因此，对从事特种作业的人员需要进行特殊的、严格的安全技术培训。特种作业人员的安全培训教育的基本要求是：

（1）按专业性质选定教材，安排专业教员进行正规化培训。

（2）按劳动部门的有关规定，制定完整的、定期的教育培养计划，按一定的程序进行系统的理论知识教育和实际安全操作训练。

（3）新工人在本工学徒期满后，必须定期参加上级劳动定期进行的安全教育。

后附附件如下：①附件一：生产实习考勤表；②附件二：实习指导人对实习生的评语；③附件三：生产实习成绩评定表；④附件四：船舶与建筑工程学院生产实习学生分散实习申请表；⑤附件五：学生生产实习联系函及回执。

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附件一：生产实习考勤表

姓 名 性 别 出勤情况 月 日 星 期 上午 下午 实 习 内 容 备 注 班 级 实习单位盖章 -、病假○+、迟到●、早退△； 注：1、出勤√、缺席×、事假○

2、由工地实习指导人打考勤；

3、病假必须有县级医疗单位的疾病证明单； 4、一般情况不准事假；

5、实习生的每天工作时间同实习所在工地的作业时间。

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附件二：实习指导人对实习生的评语

（实习指导人应根据学生在实习期间：1、工作表现与学习态度；2、任务完成情况；3、分析与解决问题的能力；4、遵守纪律与规章制度等情况写出相应的评语，评语应实事求是。） 综合评价： □优 □良 □中 □及格 □不及格 实习指导人（签名）： 实习单位（盖章）：

注：1、评语应秉承实事求是的原则，并且不要让学生看到。

2、学生实习结束前实习指导人签字并加盖公章后随即密封，然后让学生在实习结束时带回学校。

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附件三：生产实习成绩评定表

姓名 返校时间 性别 答辩时间 成 绩 评 定 □完整、记录清楚详实 □完整、记录清楚 □完整、记录较清楚 □完整、记录尚清楚 □不完整或者无实习日记 □内容完整、全面，有对实习内容的认识和体会 □内容基本完整，有对实习内容的认识和体会 □内容基本完整 □内容不够完整 □无实习报告 班级 实 习 日 记 实 习 报 告 实习指导人 □优 □良 □中 □及格 □不及格 评 价 出 勤 情 况 答 辩 情 况 其 他 方 面 实习 成绩 □好 □较好 □差 □优 □良 □中 □及格 □不及格 □优 □良 □中 □及格 □不及格 指导教师（签字）： 年 月 日

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附件四：船舶与建筑工程学院生产实习学生分散实习申请表

学生信息 姓名 专业 实习时间 单位名称 实习单位信息 单位地址 工程名称 工地地址 实习指导人 性别 联系电话 学号 年 月 日至 年 月 日 实习指导人联系电话 申请理由及安全责任 承诺： 本人在生产实习期间，严格要求自己，遵守国家法律法规、学院及实习单位的各项规章制度，按照《江苏科技大学张家港校区船舶与建筑工程学院生产实习管理办法》和实习计划完成实习任务；注意生产安全和人生安全，并对自己在实习期间的行为和安全负责；实习结束后，按时返校参加实习考核。 申请人： 家长签字： 年 月 日 负责人签字（盖章）： 年 月 日 备 注 注：本表原件由学院归档保存。

学 院 意 见

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附件五：学生生产实习联系函

尊敬的贵单位领导：

兹介绍我校土木工程专业学生 前往你处联系生产实习之事。在实习中，学生将以施工技术员助手的身份，跟工程师、助理工程师、工长参加建筑工程项目施工和管理工作，要求学生通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的主要工种实际操作，增强劳动观念，获得施工技术与管理方面的生产实际知识，进一步巩固、加深所学的理论知识，扩大知识面，培养运用所学知识解决实际问题的初步能力。请贵方给实习学生提供食宿上的方便，协助学校对学生加强纪律与安全方面的教育，实习结束后，对实习学生写出实习评语。实习时间为4周（ 月 日～ 月 日）。具体内容详见实习大纲，望大力支持。

如同意接纳该学生在贵单位实习，请派专人指导并填写附表回函，也可由学生自行带回。

回函地址：江苏省张家港市长兴中路8号江苏科技大学张家港校区船建学院 邮编： 电话：0512- 联系人： 此致 敬礼！

江苏科技大学张家港校区船舶与建筑工程学院

年 月 日

回 执 学生姓名 实习单位 名 称 实习工地 通信地址 工程类别 工程形象 进 度 实习指导人 电话 性别 班级 企业级别 邮编 电话 接 受 单 位 负责人意见 接受单位盖章 20 年 月 日

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