时间 课时 教学内1、单脚交换跳短绳 2、跳绳接力 容 1、学生能够积极参与课堂的各项活动，通过本节课多项内容的练习，发展学生协调、 力量、速度、灵敏等多项身体素质。 学习目2、习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣。 标 3、本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在活动中能与同伴合理 分配角色，建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神。 教学重点：通过各种练习学会单脚交换跳短绳的方法 教学重教学难点：手脚协调一致 难点 顺序 教学内容 1、 教学常规 创设激 情激发2、石头、剪刀、兴趣 布 1、激趣游戏：小蝌蚪抓尾巴。 规定游戏场地后，让学生将短绳别在腰间当作尾巴，主动参然后互相去与进入捉，同时要保角色 证自己的尾巴 不被别人捉到，最后比较捉到尾巴数目的多少。 1、小蝌蚪学本 领：各种跳绳 练习 合 （1）复习并脚作 跳 学 练 （2）小组创新 教师活动 1、师生问好，用手中的绳子引出学习的主题“玩绳”并通过情景展开； 2、教师示范。 学生活动 1、四列横队，人手一条短绳； 2、在教师带领下做游戏输的同学做高抬腿10次 组织：四列横队 1、听从教师统一指挥，全力以赴的运动。 2、多人互相“抓尾巴”。 组织：学生散点练习 数 时 5 强 小 1、教师用生动的语言导入：“小蝌蚪长出了尾巴，伙伴们都很好奇，想摸一摸同伴的尾巴” 2、示范“捉尾巴”游戏的具体做法及规则，并强调安全问题。 3、和学生一起做游戏 4、织多人“抓尾巴”比赛 5 中 1、教师用生动的言语导入：“小蝌蚪慢慢成长了长出了小腿，我们一起来学跳的本领”！要求提高速度。 2、鼓励学生积极创新一些新的花式，并组织交流 1、全体展示并腿单摇跳 绳。 2、集体练习巩固动作； 3、花样跳绳创造单人各种玩法。 15 强
（3）尝试交换跳 二、跳绳接力 从起点跑到30米外的圆内单脚交换跳30个，然后跑回与下个同学击掌轮换，直至本组最后一个同学结束，用时最少的组获胜。 1、放松 恢复身 心交流2、小结本课 分享 4分钟 3、宣布下课，师生道别 掌 握 技 能 3、肯定新玩法并及时表扬表演，并要求学生一起体验。 4、启发单脚交换跳。 5、教师示范单脚交换跳法。 6、教师巡视指导 7、个别学生展示。 8、教师评价 1、教师讲解接力的方法和规则。 2请一名学生协助示范 3、用激励的语气调动学生的积极性。 4、展示并一起学习新玩法 5、尝试单脚交换跳。 6、练习单脚交换跳法。 7、观看优秀学生展示。 8、互评 1、认真听讲游戏方法和规则。 2、遵守游戏规则，组织有序的竞赛。 10 强 1、带领学生一起做放松游戏。 2总结和表扬、鼓励。 1、跟着老师一起放松 2、认真听老师小结 3、师生再见。 5 弱 3、师生再见 场地器材
每位学生一根短绳。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容