三年级下册语文第一单元测试 部编版

2. 用“V”给下面带点的多音字选择正确的读音。 (1)活泼可爱的小燕子有一对剪刀似(sì shì)的尾 巴。 ．(2)二月春风似(sì shì)剪刀。 ．

(3)燕子的尾尖沾了-下水 面，波纹就一圈(quān juàn)-圈地荡漾开去。 ．(4)羊已经丢了，还修羊圈(quān juàn)干什么? ．(5)我忽然觉得自己仿佛(fú fó)就是一朵荷花。 ．(6)四川省的乐山大佛(fú fó)非常有名。 ．3.填空。

群芳( ) 旭日( ) ( )西下 崇山( ) 皓月( ) 苍翠( ) 郁郁( ) ( )叠翠 喷薄( ) ( )缤纷 悬( )峭( ) 姹( )媽( ) 4.照样子,写词语。

挨挨挤挤 5.选词填空。

束 阵 对 身 支 幅 眼

一( )钢笔 一( )微风 一( )羽毛 一( )清泉 一( )翅膀 一( )阳光 一( )画面 一( )葡萄 6.反义词我会写。

动--( ) 得一( ) 略---( ) 吞一( )

进--( ) 攻--( ) 始--( ) 憎一( ) 句子训练营。(12分)内的塑实划 1.按要求改写句子。

(1)悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了朴素的花环。(改为“把”字句)

(2)圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改为比喻句)

(3)我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句)

2.照样子,把句子写具体。 例:一条小路穿过小山包的密林。

一条(石板铺成的)小路(弯弯曲曲地)穿过小山包的密林。 一只燕子飞到了那边的柳树下边。

3.用下列句子中带点的词语写句子。

(1)这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉! ．．．．．．

(2)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。 ．．．

二、日积月累。

1. 的草， 的叶， 的花，都像 聚拢来,形成了 的春天。 2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来,我就 ,雪白的衣裳 不光是我一朵，一池的荷花都在 。

2.“这么多的白荷花， ________________。看看这一朵,很美;看看那一朵，_______。如果把眼前的

一池荷花看作 那画家的本领可真了不起。”这段话中作者 (谁)把一池荷花比作 ,写出了荷花的生动多姿。

3.春天是什么?春天是杜甫笔下“迟日江山丽， ”的缕缕芳香;春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短， ”的欣欣向荣;春天是曾几眼中“ _,添得黄鹂四五声”的勃勃生机;春天还是白居易眼中“日出江花红胜火, .”的五彩斑斓。

4.下面说法有误的一项是( )

A.“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙一膜翅， 顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。”这句话通过细致的动作描写,将可爱的瓢虫活灵活现地展现在我们面前。

B.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这句话生动地写出了花骨朵儿将要绽放时的饱满状态,突出了荷花蕴含的生机和活力。

C.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这两句诗让人联想到竹林外桃花盛开,鸭子在江面上嬉戏玩要的画面。 三、口语交际。

1.你们班准备组织大家去春游,下面四个地方你都很想去,但只能从中选择一个，,你会选哪个地方呢?请说说你选择的地方及理由。

[郊外 动物园 植物园果 蔬采摘园] 我选择的地方是: ,理由是:

2.你的妈妈因为担心安全问题不同意你去春游,你会怎么对妈妈说?

四.课内阅读。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着。如毛的细雨由天上( )着，千条万条的( )红的自的黄的花，青的草，绿的吐，都像赶集似的聚拢来，形成了( )的春天。这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 1.将选文内容补充完整。

2.读画“ ”的句子 ,完成练习。

(1)句中来春天“赶集”的事物有春风、 、 、各种颜色的 、 、 。\"都像赶集似的聚拢来”把事物当作 来写,生动地再现了春天的热闹景象。

(2)句中描述的画面用( )这两个词语来形 容最合适。 A.含苞待放、阳光明媚 B.微风习习、绿草如茵 C.生机勃勃、热闹非凡

3.联系选文,“为春光平添了许多生趣”的是 ， 作者这样说的原因是: 4.品读选文，说说从中可以感受到作者怎样的情感。