中班科学教案各种各样的纸

来源：六九路网

中班科学教案各种各样的纸

活动目标：

1、通过观看实验认识纸的种类和特性。

2、通过分组活动、加深对纸的认识，培养幼儿的动手能力。 3、教育幼儿爱惜纸张和书本。活动预备：

1、用多种纸制成的纸娃娃一个。 2、VCD、碟片《造纸的过程》 3、各种纸、固体胶活动过程

一、简要了解纸的制造过程，导入活动 1，出示数张纸，提问：这是什么？纸是用什么造出来的？如何造的呢？你想不想明白？ 2，放VCD，引导幼儿观看，通过提问，让幼儿了解纸用树皮、植物的根、茎、叶等加工成的。

二、认识纸的种类

1、出示纸娃娃，教师以纸娃娃的口吻说话：“小朋友好，我是一个专门的娃娃，请你猜一猜，我是用什么作成的？摸一摸我躯体的各部分材料有什么不同？摸上去有什么感受？找一找，你的盒子里有没有相同的材料。

2、请幼儿看一看，摸一摸，找一找纸娃娃的各部分材料，启发幼儿把自己的发觉告诉大伙儿。

3、幼儿讨论回答，师生小结，纸有多种多样的，它们颜色不同，厚薄不同，软硬不同。三、通过实验，认识纸的特性 1、教师为幼儿提供材料

2、幼儿分组实验，并摸索，你发觉了纸能够如何样？

3、引导幼儿运用多种方式，进行探究，轻声交流实验结果。

教师小结：纸具有易燃、易撕、易湿、易皱、可折、卷、体轻等特点。四、观看纸制品，了解纸的用途

1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品，告诉幼儿纸能够做成许许多多的物品。

2、我们的生活离不开纸，启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的？纸能够做什么？教育幼儿爱惜纸张和书本。五、幼儿分组操作

教师为幼儿提供各类纸，提问：“你想用什么样的纸发明什么？它对我们的生活有什么用处？请你做一做，说一说。”

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