您好,欢迎来到六九路网。
搜索
您的当前位置:首页苏教版四年级语文上册作文专项练习题及答案

苏教版四年级语文上册作文专项练习题及答案

来源:六九路网


苏教版四年级语文上册作文专项练习题及答案

一、 习作天地。

题目:假如我有一双翅膀

提示:请展开合理的想象,假如你有了翅膀后,可以飞到神话王国,在那里一定会发生许多有趣的事情。写一篇想象作文,要求条理清楚,语句通顺,350字以上。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、 写作天地。

1 / 24

在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。不少于350字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、 写作天地。

未来,科学将改变我们的衣、食、住、行,使我们的生活更方便、舒适。请你展开想象,以未来衣、食、住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。题目自拟,不少于350字。

_____________________________________________________________________

2 / 24

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、 习作表达。

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家的笔下,一个个小动物都栩栩如生,你喜欢什么动物呢?请写一写吧,可以写它的外形、性格,也可以写它怎样进食、怎样休息、怎样嬉戏。

要求:①题目自拟;②文从字顺;③书写工整、美观;④350字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 / 24

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、 写作天地。

题目:我的梦想

要求:1.写出你的梦想是什么,要怎样实现它。条理清楚,写出真情实感; 2.字数在400字左右。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 24

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、 习作乐园。

班主任,是同学们的老师,更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任,你将如何去做呢?

请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 / 24

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、 快乐习作。

题目: 的我(如:好强的我,爱笑的我,爱打抱不平的我……) 要求注意用具体的事例来突出自己某一方面的特点。语句通顺,条理清楚,不写错别字。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 / 24

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、 写作天地。

在成长中,你一定学会了做许多事情。在这些事情中哪一件让你觉得最有成就感?请你来写写吧,把学做这件事的经过写清楚,并和同学们分享你的体会。注意把句子写通顺,内容写具体,字数400左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7 / 24

九、 写作天地。

生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、 习作天地。

校园生活,虽紧张忙碌,但也丰富多彩,令人难忘。在校园这个大家庭中,相信你一定经历过许多难忘的事,请从中选择一件让你最难忘的事写下来,注意把事情的起因、经过、结果写清楚。

8 / 24

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、 写作天地。

题目:我的好

要求:1.先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……

2.写的时候要抓住“好”来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确。

3.字数不少于350字。

_____________________________________________________________________

9 / 24

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、 写作天地。

在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 / 24

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、 习作与表达。

我的心儿怦怦跳

本次期水考试,考试的、考试中你的心情怎么样?是紧张、激动、兴奋,还是担心、害怕、不安或者焦虑?请你把本次考试的经过以及感受写下来,写完后可以自己加一个合适的题目。要注意用上积累的描写心情的好词好句。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11 / 24

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、 快乐习作。

题目: 真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题,写一篇文章,并写出你的真实感受。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12 / 24

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十五、 习作乐园。

题目:那天,我真

要求:1.把题目补充完整,可以填“难过、烦恼、后悔、高兴……” 2.围绕题目选择一件自己亲身经历的事,把经过写具体,写清楚当时的感受。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 / 24

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

一、 范文:

假如我有一双翅膀

假如你有一双翅膀,你会去干什么呢?有些女孩说,想在天空自由飞翔;有些男孩说,想和天上的飞鸟比赛,比谁飞得快。而我,想去看看世界最美的风景。

假如我有一双翅膀,我要飞到海的另一边。爷爷常对我说,海是没有尽头的。可地理课上学到的知识告诉我,海的另一边是别的国度,那边有从没看过的风景,有令人惊叹的建筑。我想飞过去,浏览梦一般的世界。

假如我有一双翅膀,我想飞过世界上最高的山峰,看别人看不到的风景,体会别人体会不到的感觉。那里白雪覆盖,据说藏着诺亚方舟。那里有千年的雪莲,有通灵的白狐。当我站在山顶,张开双翅,我的翅膀会在太阳下发出耀眼的光。

假如我有一双翅膀,我好想冲出大气层,飞入浩瀚的宇宙。如果可以,我想飞到银河,看天琴座、猎户座、射手座……我想找一个供人类居住的星球,还想找到外星人,和他们交朋友。

假如我有一双翅膀,我要飞到世外桃园。那里山清水秀,没有噪杂的汽车

14 / 24

鸣笛,没有遍地的垃圾,没有农药和化学污染,也没有饥饿和流浪。当我累的时候,我躺在草地上呼吸着新鲜的空气,当我精力充沛的时候,我想张开双翅飞向蔚蓝的天空,在空中优美地舞蹈。

假如我有一双翅膀,这双翅膀会带我去许多地方。这是一双梦的翅膀。 二、 示例:

我敬佩的人

每个人都有敬佩的人,那个人有可能是努力拼搏的叔叔阿姨,有可能是苦练书法的小伙伴,有可能是默默无闻的清洁工人。可是你们想没想过与自己同在一屋檐下的人,他们也很值得我们敬佩,就说说我吧,我很敬佩我的父亲。

我亲爱的父亲是从事建筑装修方面的,钱挣的不容易,一年碰到好彩头,钱也就挣得多,一年又接不到工程,只得干坐一年。他,一开始干活,脸就晒得黝黑黝黑的(因为工程一般是夏天干的)。

通过去年的努力拼搏,今年我家发生了好多变化,一是新车,二是新房。坐在自家的新车上,心里总用一种说不出的喜悦,虽然车还不算那么豪华。高级,但也是爸爸辛辛苦苦换来的,所以全家视它为珍宝。还有是我家在呼市买了一套房,118平方米,三室两厅两卫。正好挨着植物园,小区内绿化带也很多,可能因为这两原因,新房感觉值得很舒适。

那些许许多多的物质财富都是爸爸一人辛苦的结晶换来的,所以我打心眼里敬佩他。我想不止我一人的父亲是这样吧,你们的父亲也是很辛苦的吧,给大家创造哦那么优越的条件,所以我们要帮爸爸做我们能做的事,让父亲肩上的负担减轻一些。 三、 示例:

未来的交通工具

我希望未来的交通工具是海、路、空三用多功能汽车,在天空中、陆地上、海洋里,到处都可以用。

它的外形很科学。它的车头是流线状的,远看像海豚。它有一对翅膀,折叠在汽车两旁,用时一按开关,就展开翅膀,不用时按一下开关,翅膀就会收回到车身两侧。

它的外壳是太阳能接收器。它不用电,也不用汽油,太阳能是它的能源,

15 / 24

所以它不会污染空气,不会污染水,不会污染环境。

它不再用汽油、柴油、天然气这些不可再生资源做燃料,不用担心资源枯竭,不再忍受汽车尾气造成的雾霾对我们身体的影响。

它的出行由电脑全自动控制。你在出发地只要输入你要到的目的地,它给你编程,合理安排行程,保证快速、安全。无论是我的外婆、外公,还是年幼的我,都能驾驶这种未来的交通工具。

它会飞,能穿越时光……

未来的交通工具,只要我们好好学习,这些梦想就是现实。 四、 范文:

报喜鸟

有的人喜欢搏击风雨的苍鹰,有人喜欢声音婉转悠扬的百灵鸟,有人喜欢外型玲珑的黄鹂,而我喜欢辛勤劳碌——喜鹊。

喜鹊机灵调皮,活泼可爱。他的眼珠晶莹发亮,像两颗黑色的玛瑙,时不时骨碌一转,像在搜索着什么。喜鹊浑身的羽毛都是黑色的,富有光泽,在阳光闪闪发光,像小女孩刚洗过的头发。它肩部和腹部的羽毛露出一丝白色,像穿着一件黑白色的外衣。喜鹊的尾巴黑蓝相间,形状也和其它鸟不大相同,低垂着,像一把展开的小扇子,真是漂亮啊!

喜鹊喜欢亮闪闪的东西,比如:亮纸片,玻璃等,它用这些东西装饰巢穴,有一次地上有一个亮闪闪的纸片,一只站在窗台上的喜鹊飞来,只见它纵身一跃,扬起黑白相间的翅膀直冲而下,叼走了那块亮晶晶的亮纸片,飞进自己的巢里。

喜鹊鸣声清脆悦耳,像唱歌一样。鸣叫时尾巴随着翘动,像歌唱家在舞台上表演一样。它吃东西的时候先把食物啄碎,然后把碎渣一点一点吃进去。喜鹊最爱吃蝗虫、蛾类等危害农作物的害虫,所以它是保护农作物的守护神,也是农民伯伯的好帮手。

喜鹊被人们称为“报喜鸟”,人们常说“喜鹊叫喳喳,好事到我家。”只要喜鹊落在一家的屋檐上叽叽喳喳地叫,就说明他家有好事来了。喜鹊又是神话故事“牛郎织女”中的重要角色,每年农历七月初七,喜鹊就会成群结队飞上银河,搭成鹊桥让牛郎织女得以相见。

16 / 24

喜鹊是人类的朋友。 五、 范文:

我的梦想

梦想是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标,它需要我们通过自己的努力来实现。世界万物都有自己的梦想,花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵,鸟儿的梦想是自由自在地飞翔,而我的梦想是成为一名出色的老师。

每一次当我看见我们和蔼可亲的老师在讲台上认真仔细地讲课,我就觉得老师很厉害。我和姐姐玩扮演老师的游戏的时候,我们都不认真,都不仔细,所以我觉得老师很厉害。还有一次我问老师一个我不懂的问题,老师认真又仔细地把那道题的意思告诉了我,从此每次遇到相同的题目,我都会做。我一定会好好学习,天天向上,考上一个好大学,实现我的梦想。

如果我实现了我的梦想,我一定会布置很多作业给同学们写,但是每天都会让他们看课外书,摘抄好词好句,每周五都要写日记,如果不写作业,我就会加更多的作业的。

梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,照亮夜行的路;梦想是路,引我走向成功。只要我有坚定的信念,我便会努力奋斗,勇往直前。我相信我将会不断接近我的目标,通过拼搏,最终实现它。 六、 范文:

假如我是班主任

如果我是班主任,我不会强迫同学们学习,我只会让他们在快乐中学习,在学习中享受快乐。

如果这个期限只有短暂的三天,我也会尽可能地让孩子们学习更多。 我上任的第一天,踏进教室,空荡的桌椅似乎也还没有睡醒,随着时间的走动,班级里陆陆续续地来了学生,刚刚还沉睡的桌椅也醒了,随着孩子们的笑声,铃声也响了。

第一节课,我想要带孩子们去操场上学习,体验生活中的知识,让他们在花丛中寻找几种不同的颜色,香气的花朵。铃声再次响起,上午的课也结束了,我的心情也十分的好。

17 / 24

下午,我会让他们温习上午所学习和实践的,从而明白更多。

时间“嘀哒嘀哒”地走了,我没有布置作业,只是让他们回去观察一个事物的特征,一天就这样结束了。第二天,我与昨日一样来到教室,只是昨日歪歪扭扭的桌椅变整齐了,今天我们在课上做传花朵的游戏,凡事“不幸者”就要再到讲台上演讲,这样既增长了孩子的口语交际能力,又让他们明白了“时间”的重要性,从而让他们懂得珍惜。

不知不觉,第三天来临,我对孩子们说了我明天就会走,他们上课也没有分心,而是珍惜着我在的最后的一天,就这样,我在孩子们的欢笑中离开了学校。

“呼”原来是一场梦呀,我伸了个懒腰,又断断续续地浸在了这片“天空。” 七、 范文:

好强的我

我的模样在外人眼里很一般,但在爸爸妈妈眼里可是绝世美女哦! 我是一个心地善良、做事细心的乖乖女,但又特别好强,从不服输。这个性格也让我烦恼不已。比如这次评选三好学生,差点我就评上了。回家后狠狠发了一通牢骚:“某某某有什么好的,她在跳大绳的时候总是指责别人,自己跳得很不好也不在乎;还有她在值周的时候总是和同学说话;作业出错也比我多,就因为她是班长,同学们都讨好她……”妈妈反问我:“你把别人的缺点说了一箩筐,那你自己有没有缺点?”我支支吾吾地说:“我……只不过上课发言胆怯了些。”妈妈耐心地开导我:“你没有被选上肯定是因为有很多地方不如别人。金无足赤,人无完人。我们要多学别人的长处,不要计较别人的短处,这样才能弥补自己的不足,使自己不断进步,下次争取吧!”通过和妈妈的沟通交流,我的心情平静了许多。

虽然我也有缺点,但自我感觉还是比较优秀的,你愿意和我交朋友吗? 八、 示例:

我学会了骑车

记得我第一次学骑车时,老是怕自己摔下来,于是我就想出了一个办法——让妈妈在后面扶着我。

18 / 24

起初,我连上车都不敢。当我妈妈教我怎么上车之后,我就学着妈妈的样子,想要上车,可是试了好几次都上不了车。我发现,原来我蹬了一次之后没有及时的跨上车,所以才会摔下去的,我差点摔得鼻青脸肿。于是我就想,有什么办法才能避免自己会摔下去呢?我就想出了一个办法——先坐在车上,然后用左脚或右脚一蹬,再把那只脚放在踏板上,两只脚开始着骑车。

可是当我开始试验的时候,我又摔了一个跤,而且摔破了皮,但我一点也也没有气馁。于是,我便问妈妈:“妈妈,我为什么还会摔跤呢?”妈妈说:“因为你把手没扶稳呀!”我说:“但是我已经改进了好多次了呢。”妈妈说:“只要有一样不足就会导致‘全局覆没’,但是熟能生巧,相信你一定可以的。”

于是我就开始练习,练习的次数多了,也就熟练了。 真是功夫不负有心人,我终于学会了骑车。 九、 学会感恩

学会感恩,感恩大地给我们生命,感恩父母让我们成长,感恩同学陪伴读书。

学会感恩,感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候,老师和蔼可亲地望着我们,亲手将课本交到我们手上。那个时候,我们不会认字,也不会写字,是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。是老师坐在椅子上,讲着《西顿动物故事》陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师开着小船,把我们送进知识的小岛,让我们快乐地成长。感谢您,让我们收获了不少。

学会感恩,感恩父母养育我们成长。呀呀学语时,是他们领着我,耐心地养育我,让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时,是父母牵着我的小手,走过泥泞,走过山坡,直到我会跑会跳,健步如飞。步入学堂后,是他们不知疲倦地陪着我在小区跑步,让我被选做田径队员,在学校运动会上名列前茅。生病感冒时,是他们陪伴身边,让我快快康复。感谢他们,让我渐渐长大、上学读书、慢慢成长。

学会感恩,感恩一切,包括道路两旁的花花草草…… 十、 范文:

19 / 24

校园里一件难忘的事

时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我感动不已,那是在三年级时候发生的一件事。直到今天,我还能清楚地记得那一次的情景,就好像看到一幅感人的画面,让我历历在目。

那天,我们正在上第二节语文课时,陈浩亮突然说他的肚子疼,老师让他去上厕所,可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼,老师看他脸色苍白,鼻尖和脑门不停的冒汗,手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急,于是便不管是她自己的课,让别的老师替她一会儿,自己便背着陈浩亮去医院,刚走到门口,老师就已经是满头大汗了,但她还是坚持背着陈浩亮继续走,走到校门口遇见了张主任,然后俩人就一起打的去了医院,到了之后,老师就忙着给他办手续,又跑这跑那,看到医生给他检查完,输上液,老师这才稍微松了口气,直到他的父母匆匆忙忙地赶来,老师才放心地回到学校。

这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小,但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱,同时也让我们懂得了老师的爱是天下最伟大最高尚的爱。 十一、 示例:

我的好爸爸

我爸爸是一位很帅的人,一双大大的眼睛,高高的鼻子什么气味都能闻到。鼻子下面还有一张能说会道的嘴巴,每次都逗得我和妈妈大笑。别看我老爸好像很温柔,但他对我的学习一点儿也不温柔。

记得有一次,我在家里看电视,爸爸突然过来把电视关了。我对他大叫一声:“干嘛呀,正在看精彩的部分呢,不去。”他一点也不恼怒地对我说“先把桌上的作业写了。”我没办法但又不想写,所以我就跟他闹、哭,一把鼻涕一把泪。我知道,最终但作业还是要写一下子,我看到了桌上堆成山的作业,在心里想他就是世界上最坏的爸爸。

不过他也有温柔的一面。比如有一次,一天我在外面和别人比骑自行车,谁知道地上有块香蕉皮,一不小心就连人带车摔倒了。我爬起来一看呀,鼻子流血了,手臂破了,总之非常痛。爸爸闻声跑过来,问我有没有受伤,并把我抱回了家给我涂药。这时候我觉得自己是世界上最幸福的小孩。

20 / 24

这就是我的好爸爸,既严厉又温柔的爸爸! 十二、 感动

“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉,鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一起,浑身都冰凉了。

深冬午后的校园里一片寂静,我们大队部的几个学生干部正在值日,寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声:“喂,别把垃圾丢在地上,那边有个垃圾车!”

我们往声音来源的方向望去,是一个学校的清洁工,她老是戴着一顶军用帽,身穿深红色的大棉衣,一条黑色的裤子,脸上深深的皱纹说明她的年纪。

“哦,好的。”她指的是胡怡,胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。

她见了,便不再说什么,只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然,她抬起了头,放下灰斗与扫帚,向我们走来,小李子与刘妍希下意识的往后退了点,我与胡怡则沉默以对,只等她发话。

“你们要管好这些学生,不要乱丢乱扔,破坏学校的卫生环境!”她对我们说。

这时,我观察到她的手上贴满了劣质胶布,我瞬间明白了,老人每天都要来学校,将地扫干净,在这样冷的天气中,她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔,即便我们不屑一顾,可她已经饱受寒风的折磨啊!

“还有,长廊椅子上,这么多件衣服没人要,东一件,西一件,你们不觉得可惜,我觉得可惜啊!”她不管我们是在听还是没听,还继续说。

可她说到这,我已经无比愧疚了。每天放学后,办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服,没有一个人来认领,难道他们不知道父母赚钱是来之不易的吗?难道他们不懂钱的价值吗?

“你不要也可以,但你可以捐助灾区,在这寒冷的冬天,有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你为何要这样抛弃啊?”老人为这种浪费而感到惋惜!

她可能没有什么文化,认识的字可能还没有我们多,可在道德品质上,我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔,一股深深的感动油然而

21 / 24

生…… 十三、 范文:

我的心儿怦怦跳

我们都有过独自待在家里的经历,我非常清楚地记得爸爸妈妈有急事外出的那一晚,也一直铭记着那一刻心儿砰砰直跳的经历。

那一晚,是我人生中最长的一个晚上。天空原本是那么安静,突然天上下起了雨,听到的只有像水龙头那“滴答滴答”的声音在回响。我蜷缩在被子里,虽然开着电风扇,但几乎没有作用,我仍然不断出汗,不是热出的汗,而是被吓出来的冷汗。

这时,邻居家的狗大叫起来,我害怕极了,躲在墙角,大气也不敢喘一下,心里像揣了只小兔子似的突突直跳。

会不会有鬼?我的脑海顿时浮现了一个鬼的影子——身穿白色的衣服。想着想着,我的心就像被一只无形却充满寒气的手揪紧了。

此时,爸爸妈妈回家了,而我吓得都魂飞魄散了,满脑子都是鬼,那可怕的诡异的形象,在脑海中挥之不去。我感觉我的心已经提到了嗓子眼儿,马上就要跳出来一样。那鬼非常吓人,我的汗毛都竖起来了,我的心儿砰砰直跳……

爸爸妈妈回来了,我终于熬过了这个可怕的夜晚。第二天,我把整个“夜晚惊魂”事件都告诉了爸爸妈妈。当我讲到了鬼时,妈妈笑着说:“这个世界根本就没有鬼,更没有幽灵什么的,你这是自己吓自己啊!”

现在,虽然我现在很少一个人待在家里,即使一个人待在家里也根本不怕了,但那件事仍像一张照片,深深地印在我的脑海里,因为那一次心儿砰砰跳的经历,见证了我的成长。 十四、 例文:

读书真让我着迷

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过,:“书是营养面包。”书陪伴着我们成长,带给了我们许多快乐。我爱书已经“走火入魔”了。我的房间不够用,连书房也被我占 用了。在书的海洋里,有小说,童话,漫画,作文书等等陪伴着我。

22 / 24

在童话书中,有白雪公主,灰姑娘给我们作伴;在作文书中,让我们领会作文的魅力;在漫画书中,大脸妹阿衰让我们开心一笑;在小说中,杨红樱阿姨的淘气包马小跳带领我们进入一个又一个 的新天地。

我因为读书发生过许多趣事,下面我就来讲一个吧!

记得有一次,爸爸妈妈都上班去了,只有我自己在家。妈妈走之前还叮嘱我,:“你要把作业写完哦。”当时我正看一本书看的津津有味头也没抬就说了声:“知道了。”

那本书可真有趣!讲的是一个小仙女从天上来到人间的故事……就这样不知不觉得到了中午。

妈妈回来了,问我,:“你的作业写完了吗?”“糟糕,我一点还没写呢!”我因为看书看入迷了,忘记写作业了。怎么办?妈妈一看我这副模样,就知道为什么了。于是问我,:“你是不是又 忘了写作业?”我红着脸低头说:“是。”妈妈开玩笑的说:“那你只好下午补了。”

经过这件事情,我得到了教训;以后再也不会在学习时间看书了。但,我还是那么喜欢读书。 十五、 范文:

那天,我真后悔

每当我想起那个狂风呼啸,大雪飘舞的早晨,我总会懊悔地叫出声来,心里就像打翻了五味瓶。往事又浮现在眼前……

记得那个早晨,我的好朋友周翔来找我玩,还兴奋地大声叫道:“外面下了好多雪啊,快点下来玩雪。”

我高兴地答应着,飞奔跑下楼去。一打开大门,便看到一个白茫茫的世界,北风像刀子一样吹着我们的脸,天上还不时飘下片片雪花,可丝毫阻挡不了我们的热情,我们玩起了堆雪人的游戏,我和周翔各自找了块空地,便忙活起来。不久,我们各自做了一个简易的小雪人,开心得大叫喊来妈妈当评判,我心里想到:“我的更漂亮,妈妈一定会把胜利判给我的。”可没想到妈妈指着周翔堆的小雪人说:“翔翔的更漂亮,我更喜欢。”看着周翔那得意的样子,我的心里越来越火大,不服气的小火苗慢慢膨胀,我生气地跑过去,把他的小雪人三下五除二给踢烂了。周翔看着自己精心堆的小雪人垮了,眼泪刷刷

23 / 24

的往下流,委屈地跑了。

现在我想起这件事来,我总会想起周翔的眼泪,总会后悔地叹一口气,如果我当时能理智地对待妈妈的评判,如果我能不那么冲动的踢烂周翔的小雪人,也许我们还能做好朋友,可那时不久后,周翔便跟随他的父母去了深圳,我再也没能见到他,如果有机会再见到他,我一定会真诚地跟他说声:对不起。

那天,我真后悔……

24 / 24

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- 69lv.com 版权所有 湘ICP备2023021910号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务