课本剧作文300字3篇
今天，在同学们的欢声笑语中，我们班举行了一次激 烈而精彩的课本剧表演。
你听，主持人王语博用清脆而响亮的声音主持着每一 个节目。首先，背诵《北京》的同学神采飞扬，看他们多 么聚精会神呀！
紧接着，第一个课本剧是《一物三吃》，看皇帝，他是 多么的威风和庄严呀!看仆人，他是多么的胆小和提心吊胆 呀！看阿凡提，他是多么的聪明和机智呀！这个节目一演完, 就迎来了同学们的夸赞，家长们的赞扬。
节目有秩序的进行着，我觉得课本剧最精彩的是《猫 铃》,因为他们演的都很真实。
最激动人心的时刻是颁奖的时候，这次，我虽然没有 获奖，但我有一个意外的收获，那就是老师让我当了一次 主持人，让我得到了锻炼。我以后一定好好学习，争取明 年的课本剧表演获奖。
篇二：课本剧
剧本与故事的共同点是，都有人物、环境，都不乏生 动的描
写和细致的刻画。所不同的是，故事不受舞台时 间、空间的限制。因此，将剧本改写为故事，可以放开手 去写，时间、空间不必那么集中。整个故事可根据剧本中 矛盾冲突的发展变化过程，构成故事的开端、发展、高潮。 结局的情节结构。在故事中可以加强人物的心理描写、行 动描写，使人物性格更为突出，形象更为鲜明，思想感情 更为丰富。同时，可将剧本舞台说明中的布景说明改为环 境描写，为故事情节发展和人物活动提供更为广阔的天地。
剧本的语言要表现人物性格，剧本的语言包括台词和 舞台说明两个方面。剧本的语言主要是台词。台词，就是 剧中人物所说的话，包括对话。
总之，不论将叙事诗文改编为剧本，还是将剧本改写 为故事，都要注意不同文体的表现形式和特点，努力做到 正确理解原作，使改编后的文学形式更充分更准确地表达 原作的主题和主要内容。
篇三：搞笑版课本剧皇帝的新装
第2天早上，黄亮带着大臣来看“衣服”的进展情况,
他走到江涛和曾鹏面前，满意地看着这新“衣服”。然后脱 下自己“所有”的衣服1件棉袄穿”上江涛和曾鹏连 “夜”织的“衣服”，然后黄源手拖“镜子”，半跪在黄亮 面前。黄亮把肥胖身子在“镜子”面前秀了 1下，又转了 几下，转过头对江涛和曾鹏说：“我太满意了，我决定了，
魏有昊说：“小昊子, 摆驾回宫！”然后魏有昊就搀着黄亮 今天午时的游行就用这件衣服来游行！”然后他转过头，对 走了退场。
午时，黄亮穿着新“衣服”黄源、魏有昊拉着不存在 的后裙，进行了游行下面的群众纷纷议论：“皇上的'衣 服'真漂亮啊，是无价之宝！真是皇上的福气啊！”黄亮带 着大臣走了 1圈又1圈，这时，1个小孩说：“他没穿什么 衣服啊！”然后发生了轰动，全班都在闹：他真的没穿什么 衣服啊！甚至还有人在下面说：“哦哦，下来哦！”
落幕：黄亮慌忙加快脚步，草草完工。出场
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