华容一中高一年级2010年下学期生物科学案
编写：何红梅 审核：戴方平
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课题 学习 目标 学习 重点 学习 难点 细胞的生物膜系统 1.举例说明细胞器之间相互配合。 2.理解细胞的生物膜系统的概念和作用。 各种生物膜在结构和功能上的联系 1课时 各种生物膜在结构和功能上的联系 学习程序 学习笔记 是指用于细胞本身或组成自身结构的蛋白质,主要是由___________（附着型核 糖体，游离型核糖体）合成。如人红细胞中的__________,肌细胞中的肌纤维蛋白。 （3）细胞器之间的协调配合 分泌蛋白的合成与分泌必须由附着在内质网上的___________把氨基酸合成 肽链，肽链经___________的初步加工，再传递给___________进行进一步的 加工、修饰而成为成熟的分泌蛋白。各个过程须由___________提供能量。 （4）生物膜 细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都是由膜构成的， 这些膜化学组成相似，基本结构大致相似，通称生物膜。 （注解：细胞、细胞器和其环境接界的所有膜结构的总称。） （5）生物膜系统 组成：_________和细胞膜、_________等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 （注解：即细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕成的细胞器，在结构和功能上是紧 密联系的统一整体，他们形成的结构体系。） 作用： ①细胞膜不仅使细胞具有一个_________的内部环境，同时在细胞与外部环 境进行_________、能量转换和_________的过程中起着_________作用 ②广阔的_________为多种酶提供了大量的附着点，有利于许多_________的 进行。 ③把各种_________分隔开，使细胞内能同时进行_________，而不会干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 二、合作探究。 阅读教材P48，讨论下列问题： 1．胰岛素与血红蛋白的合成场所分别是什么？ 2．胰岛素的合成与分泌与那些细胞器有关 一、自主学习，夯实基础 （1）分泌蛋白 在细胞内合成后，分泌到__________起作用的蛋白质，常见的有_________、__________和一部分激素。主要是由___________（附着型核糖体，游离型核糖体）合成。 （2）内源性蛋白 3．胰岛素的合成与分泌与那些细胞器直接有关 精品word完整版-行业资料分享 4．胰岛素从合成至分泌到细胞外，经过了那些细胞器或细胞结构？尝试描述胰岛素的合成和运输过程。 阅读教材P49图3-9，讨论以下生物膜在结构上的联系： 细胞膜 内质网膜 核膜 高尔基体 线粒体膜 小结：各种生物膜不仅在结构上_________，而且在功能上也有_________。 三．巩固练习 1．胰岛细胞中与胰岛素合成有关的一组细胞器是 （ ） A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体 C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体 2．将标记的氨基酸供给胰脏来合成一种酶，这种酶最终被分泌到胰脏细胞外面。标记氨基酸移动的最可能途径是 （ ） A．内质网→高尔基体→细胞核 B．内质网→高尔基体→囊泡与细胞膜融合 C．细胞核→内质网→高尔基体 D．内质网→核糖体→囊泡与细胞膜融合 3．细胞内有三种膜是可以互相转变的，这三种膜是 （ ） A．核膜、高尔基体膜、线粒体膜 B．细胞膜、高尔基体膜、内质网膜 C．高尔基体膜、内质网膜、中心体膜 D．内质网膜、高尔基体膜、核糖体膜 4．生物膜系统在细胞生命活动中的作用不会体现在 （ ） A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 B．使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响 C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 D．使细胞的结构与功能区域化 四．提升练习 1．科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞。下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。下列叙诉中正确的是（多选） （ ） 细胞结构 附有核糖体的 高尔基体 靠近细胞膜的 精品word完整版-行业资料分享 内质网 时间/分钟 3 17 A． 形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 B． 高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连 C． 高尔基体具有转运分泌蛋白的作用 D． 靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 2．右图表示动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题：（在 [ ]中填数字，在 上填文字，数字与文字全对才给分） （1）图示为动物细胞结构模式图； 判断的依据是 （2）若图示的是人的胰岛细胞，那么细胞吸收的氨基酸将在[ ]_____ _____上被利用合成胰岛素，合成的胰岛素再经囊泡 117 过[ ] 的运输和[ ] 的加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[ ] 来提供能量。 知识总结： 错题总结： 自我评价： 精品word完整版-行业资料分享 学习小组评价：
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