幼儿园大班教案《蝴蝶飞飞》含反思

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大班课程《蝴蝶飞飞》包括对大班的艺术主题教学活动的反思,让孩子培养手部小肌肉的灵活性和动手能力,体验折纸,撕纸和粘贴活动的乐趣,感受通过欣赏故事来感受春天的气息.让蝴蝶飞翔,体验彼此相爱的爱情.快来看看幼儿园班《蝴蝶飞飞》的反思.

活动目标

1.体验折纸,撕纸和粘贴活动的乐趣. 2.培养幼儿手中小肌肉的灵活性和动手能力

3,通过欣赏故事,感受春天的气息,蝴蝶飞舞,体验彼此相爱的爱情.

4,根据颜色的大胆和合理的想象力. 5,体验想象力,创造各种幸福形象. 活动准备：

材料准备：春天的大背景图像,各种彩色纸,彩色铅笔（油画棒）,粘贴（6杯）手巾.

经验准备：幼儿在春季有一定的经验. 情境创造：春天的美丽. 活动程序：

1,故事导入导致主题

1老师：'今天,张老师邀请了美丽的蝴蝶.你怎么看蝴蝶？ “ 2手表闪光灯《三只蝴蝶》

老师：故事结束了.老师想问我们的孩子： 一种.这个故事叫什么名字？ 湾什么是三种颜色的蝴蝶？

三只蝴蝶是好朋友,当他们彼此相爱时,他们不会分手.现在三个好朋友正飞往其他花园.你想让他们飞进你的花园吗？

2,老师演示折叠,撕裂蝴蝶,然后将蝴蝶贴在背景图像上 1显示彩色纸以引起孩子的兴趣,让孩子们探索撕纸. 2教师展示了正确的撕纸方法.

3粘贴时告诉孩子在糊状物上撕下一块糊状物. 3,小孩操作,老师指导. 1引导孩子沿直线撕开纸张. 2孩子撕裂蝴蝶,去美丽的花园粘贴. 3,提醒孩子注意卫生,粘贴后擦干双手. 4.总结评估并结束活动

引导幼儿欣赏他们的作品,回顾作品,感受集体创作成功的喜悦. 5.扩展活动

这三只蝴蝶在美丽的花园中如何激励幼儿,他们怎么说？引导幼儿尝试表演.

活动反映：

这项活动的各个方面设计紧凑,满足幼儿的需求.在课堂上,我尝试了新的教学方法并完成了活动.但也存在一些缺点,例如：第一：这门课是一门艺术课.这堂课不仅要教孩子们绘画的技巧,还要让他们更多地了解蝴蝶.第二：粉丝画,演示蝴蝶的撕裂方法后,演示蝴蝶应该被接管,不应该在背景上显示.通过这种方式,当孩子在操作时,他们可以完全想象自己以及如何去做.从而充分发挥他们的想象力.

总之,这种教学活动从设计到展示,我都有很好的收入,特别是在事件发生后的反思中,我意识到每一项活动都是艺术创作,我相信在不断的学习和反思中,课堂教学小班的孩子我会把握得更好.二十分钟的教训,无论是成功还是失败,都会为课堂和讲师留下很多想法.作为一名教练,我仍然有很好的时间参加这个课程,因为这让我很成熟.

小百科：蝴蝶,俗称'蝴蝶,节肢动物,昆虫,鳞翅目,锤.世界上有超过14,000种,其中大部分分布在美洲,尤其是亚马逊地区.