我们怎么看待青年期社会化的这些特点

我们怎么看待青年期社会化的这些特点？在你的社会化过程中，你非常看重哪些社会化主体对你的影响？你觉得你应该怎样完成你的青年期社会化？

所谓社会化，是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会化文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。也就是说，每个人都必须经历社会化，而作为大学生的我们，普遍在进行青年期社会化。

青年期属于人生的一个特殊时期，我们在这个过渡的时期中，将会开始面临很多以往未遇到的问题，我们开始从单一的家庭生活转为初次面向社会，面对这一复杂的环境，青年期的我们将比成年期群体感受到更多的不适应。因为个体性器官趋于成熟，开始出现青春期特征，由此而带来很多生理和心理上的困扰，青年人在成长过程中很容易遭遇“自我认同危机”，如果其不能及时化解有可能会导致偏离行为。面对青年期社会化的这些特点，我们不能忽视。青少年在生理和心理上的不成熟，缺乏独立思考和判断的能力，一旦遭遇“自我认同危机”，首先要明确自己正处于青年期社会化阶段，然后要敢于去面对，正确认识自己的不足，多与社会、家庭交流，特别是家庭，通过交流来缓解代沟问题，在家人的鼓励和表扬下化解“自我认同危机”。但同时更重要的是要肯定自我的价值，因为青年期社会化期间遭遇的自我认同危机让我们轻视自己的社会角色地位，从而可能作出一些过激行为以宣泄自己不满情绪来增加自己的存在感。

而我自己也正处于青年期社会化，社会化过程会涉及一系列个人、群体和机构，其中最重要和最有影响力者被称为社会化的主题，主要包括家庭、学校、工作单位、同龄群体和大众传播媒介等。对于我自己来说，我非常看重家庭和学校对我社会化过程的影响。首先是家庭，家庭的教育对于个人早起社会化甚至一生的社会化都具有重要意义。在我的家

庭，长辈们多年来都会灌输他们人生经历给我，是他们给予的爱以及感情交流,是他们耐心教育和他们的人生经历让我的社会化过程即使在途中遭遇到一些曲折但仍然顺利度过，让今天的我学会成熟处理问题，学会更多理解体谅他人。特别是父母，他们给予我的社会指导，培育了今天善良的我。而在学校，从小学到初中到高中，最后来到大学，一路上受到很多老师的淳淳教导，让我在学习科学知识的同时，培养和树立正确的价值观念，在德智体美等方面全面发展。所以，在我看来，家庭和学校对我的影响是最大的。

现在，我还在进行着我的青年期社会化。在这个阶段，我首先要学习的就是独立生活的能力，其次是劳动和文化知识的学习。虽然我现在基本上能够独立生活，但生活最重要的经济来源还得依赖我的父母，还在学习的我，现在要学会各种生活技能，以在完成青年期社会化后真正实现独立生活。而劳动和文化知识，经历了小学、中学，以及在读的大学，我已经学习很多知识。此外，在这时期，我还要通过继续学习文化价值观和道德规范来知道自己行动选择的过程。总而言之，我将以积极的姿态，迎接社会化过程中的困扰，演绎好自己的社会戏剧。