语文A版五年级上册《石榴又红了》教案设计

语文A版小学五年级上册《石榴又红了》教课设计设计

这篇《语文 A版小学五年级上册《石榴又红了》教课设计设计》

是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参照

教课目的：

1）理解课文内容，认识郑振铎，学习作者是怎样把人物的形象刻画得仔细而饱满的。

（2）领会文中作者所表露出来的敬爱、想念父亲的深刻的感情，有感情地朗诵课文。

3）唤醒学生对亲情的认识，理解生活中的父爱。

教课方法：

以问题教课法为主，辅以讲话法、赏识法、指引法、多媒体协助等教课方法，指引学生环绕问题自读自悟，联合实质进行拓展延长。在学习中，学生将在教师的指引下，环绕教师设计的问题，运用

膽顷晔愜訓热貓峄篮贷蟻跃嵘櫚輇。 “品读文字，领会感情”的学习方法对文本进行层层深入的阅读。

教课手段：

课件和音乐衬着

教课过程：

（一）朗诵课题讲话导入

[出示课件：石榴]同学们，请看这是什么？请你用一个词或一句话来描绘一下它。来，读“石榴红了”读出喜欢之情。老师加了个字，再请人读读“石榴又红了”，联系课文内容，感觉有变化吗？一个字或一个词就包含一种感情，这就是语文味，此后要好好领会。闡奁铂龜鰍淚騾毡辚诒茧婵词绺炜。1

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石榴又了，偏石榴，喜石榴的父却已不在了，相关

父的旧事永留在儿子康的心中。 那是什么的旧事呢？（板

）父旧事

（二）品文字领会感情

Ⅰ、中心句 品位几旧事

（1）翻开本，找到直接写“旧事”的句子。

句子：啊,充着生活的温馨和一般情韵的旧事啊!（学生理解。）

2）自文二、三、四自然段，想一想写了父的哪些事？

3）学生沟通

程：

事情1：父好园，侍弄花草。

①愿意第二自然段？

②是一个什么的小院呀？在的小院生活， 那是什么的

生活？是一个什么的父呢？

③同学，石榴又了，我忧如看父在斜阳下，在小院里，

花花草草水，施肥⋯怪作者感—充着生活的温馨和

一般情韵的旧事啊

事情2：父在石榴上刻名字，和孩子石榴。①写了父什么事呢？一个小第三自然段，感觉深刻的句子。

【句子一】：在果透以前,他要挑一些大的 2

,逐一刻上

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自家的、亲朋的、街坊的孩子们的名字。（父亲刻下的不单是名字，

刻下的是一个父亲对孩子的爱啊。）【句子二】：他和孩子们一同唱啊,跳啊,做各样好玩儿的游戏,或是大家围坐在他周围,听他讲迷人的童话。（他爱孩子，身受孩子的敬爱。）

藝頗鱸习臍儺尝赉纽剀鉬犢燒窮艦。 ②石榴又红了，我忧如看见父亲（谁来说）这真是—充满着生活的温馨和诗一般情韵的旧事啊

过渡：有人说旧事如烟，随风飘散，在儿子心中，父亲的旧事如茶，愈品愈香，我们跟从郑尔康持续品尝。

事情3：父亲和小姑娘打赌。

①还写了父亲的什么事呢？

父亲听了,满怀兴致地同小姑娘打赌说:“假如公公盆里的石榴不结果,公公就请客吃糖。”说完,一老一小仔细地钩了钩手指头。學瘫逊贪补換铁鍋銓寵髕与韌斂风。 小女孩终于服气了这位可亲的公公 ,高快乐兴地跑着跳着回家去

跟爸爸妈妈说:“公公打赌赢了,可他仍是给了我很多糖果 ,他比我还

快乐呢!”

“钩”表现父亲像儿童子同样天真可爱，有一颗快乐童心。

第二句说了然父亲的慈祥可亲，打赌赢了还给糖果。

②石榴又红了，回忆起父亲和我们在一同的一幕又一幕是多么开

心幸福啊！我忍不住发出叹息，齐读：啊 ,充满着生活的温馨和诗一

般情韵的旧事啊!

③同学们，在一桩桩旧事中，我们看到了一个什么样的父亲哪？

（多点学生谈。3

）

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但是，就是的一位孩子的父就急忙的走了。 永地

走了（出示件：振介）

（三）、感觉作者父的想念之情

1．灾不期而至，面父永的走开，作儿子的康有

什么感觉呢？

（1）把你的种感觉出来。

（2）你得文中哪个最能领会当康的感觉？什么？

【】不忍。因父行前必定要等他回来再分，因孩

子不敢相信父已走了的事，因“我”期盼着父能

回来。可盼来的不过那瑟瑟的秋，秋吹枯了石榴，也吹寒了我

大家的心啊，同学，我一同用我的朗来沉痛哀悼位可

的父吧！（）

2．越深，痛越深，想念越深，当石榴又了，我就会（点

件：我想念它⋯⋯）（学生）（板想念）

就叫“睹物思人”，想念父的什么呢？

（四）、方法 指写作

我被文中父的形象所打，也被儿子父的份想念所感

，在写作方法上，你有什么收呢 ?(1、睹物思人，也叫借物抒情；2、首尾照；3、用事写人，用一些详细的事塑造父的形象。 （五）、延长拓展 感觉情

同学，翻开你的大，看看些似曾相的画面， （

件、配4

)

）﹍

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总结：孩子们，郑尔康的父亲就这样永久地走开了，留给他的只

是那无尽的哀思。那么，同学们，我们的父亲都健在，他们每日都呵

护着我们成长。爱我们的父亲吧，我们的爱会暖和父亲的一世。

（六）部署作业

出示课件：介绍书目

请大家在课外阅读两本书，一本是郑尔康的《我的父亲郑振铎》，

这是一本父亲的书。此外是一篇文章《别了，我爱的中国》从中

我们能够认识到一个富裕爱国精神的郑振铎。

板书设计

石榴又红了父亲

旧事

想念

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