【完整word版】-中班数学教案《一样多》

1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。

2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性。

3、学习用记录的方法比较物体多少的方法。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、有兴趣参加数学活动。 活动准备：

气球、灯笼图片若干;画有多少不一两组物体的卡片。 不同颜色的积木若干。

幼儿操作用白纸、彩笔。每人一份不同颜色的积木。 活动过程：

一、游戏：师举画有多少不一两组物体的卡片，请幼儿快速判断，如果是一样多的，就把手举过头顶;如果是不一样多的，就把手抱住膝盖。比比谁的反应最快。

二、动物王国的迎国庆联欢会正在热热闹闹地准备着，这几天长颈鹿和大象可忙坏了。(屈老师教案出处)大象力气大负责吹气球，瞧，它吹了好多气球。出示红气球(6个)绿气球(5个)

1、请幼儿分类并且对应排列

2、比比两种气球是否一样多，哪种颜色的气球多(少)，多(少)几个?怎样才能使他们一样多?

打乱对应排列的形式，如：不绿气球挤在一起或把红气球变

成竖形排列，问：现在红气球和绿气球是不是一样多?(引导幼儿知道不管怎么排列它们的数量没有变化)

三、长颈鹿脖子长，它负责挂灯笼，它第一次挂上了4个红灯笼，第二次挂上了6个灯笼(两排对应排列)

1、两次挂得是否一样多?多(少)多少?

2、怎样才能使两次挂得数量一样多?(去掉多的两个、加上两个或多的给少的一个)

四、为了招待客人，它们还准备了许多积木。它们分别是什么颜色的(红、绿、黄)，这些不同颜色的积木也想来比多少，怎么办?(幼儿自由回答)

1、示范教幼儿对应记录比较的方法。如红的和绿的比较，先确定记录符号，红的用红圆圈表示，绿的用绿圆圈表示。记录时，拿一个记录一个，强调要对应排列，进行比较。(师生共同记录)

2、请幼儿进行记录：红的和黄的比较(教师边出示幼儿边记录)。分别用红笔和黄笔作记录。

3、请幼儿拿自己的一份积木，边拿边记录。得出比较结果。上海抵押贷款 http://www.irongji.com

不要长时间在宝宝耳边喋喋不休，重复你的要求 壹

7当宝宝能坐起来并可以清楚地看到伙伴时，定期让他和另一个宝宝一起玩。宝宝对同伴的兴趣比人们所认为的大得多。在宝宝2到3个月大时，他们就能注意到对方。9到12个月大时，他们会互赠玩具，互相模仿对方。为了鼓励你的宝宝和其他宝宝建立良好的友谊，并尽可能避免他们互相打斗，你应该多准备一些玩具。 是不是作业越多就越好呢？

2蛋黄含丰富营养素，如维生素A、D、E、叶黄素、玉米黄素和多种微量元素，能保护眼睛，有助于大脑发育。另外，蛋白较易引起过敏，故只取用蛋黄，如已确认蛋白不会过敏，则可连蛋白一起使用。 责备宝宝捣乱

小彦和别的参加培训的学生不太一样，她除了有瘾外，还对暴力和打打杀杀的事很着迷。据老师介绍，小彦的成绩不错，还学过跆拳道，甚至曾代表某市少年队参加跆拳道比赛拿过奖。

首先是恐惧，人们之所以去许愿、祈福，是因为害怕，害怕未知的病痛、死亡。而俗话说的千年龟就被视为长生不老的代表，于是人们就祈祷它能够带给我们更多的平安和幸福。这种美好的愿望本身并没有错，但是过犹不及，这只海龟就被这样的欲望伤害了。

秘技2 早期阅读先口语，再书面语

与宝宝讲述书中故事时，也要讲究个性，那种很久很久以前的起头根本就不能吸引宝宝的注意。父母应该多想一些有创意的开头，例如先让宝宝猜个谜，谜底就是今天阅读内容的主角。

会用手摆弄悬挂在面前的物体。

雪雪妈：4个月前可可狮绘本上的故事都记得清清楚楚的，有时候一口气能讲上好几个，我们一家人都很惊讶，宝宝的记忆力怎么这么好呢？看来可可狮是提高宝宝记忆力的神器啊。

在这个世界上天灾人祸常常发生，让孩子从小养成吃苦的毅力，和坚强的性格是很有必要的。

记得有天晚上我妈说饿了想吃东西。我爸说：你饿着吧，谁让你不生儿子的。听起来是不是很寒心。但寒心的事情远不止这一件。

我只是想把后半集的连续剧看完就马上睡觉，爸爸坚决说不行把我电视关了，而且他总是用命令的口气跟我说话，一副高高在上的样子，这让我很不爽。

10、检查婴儿床上的玩具、橡皮奶嘴、衣服等，确保没有长于20厘米的绳子或线。 20

女孩们似乎总是比男孩学习有动力，成绩更好，能力更强。而成绩差，没有目标，不懂处理人际关系的男孩远多于这一类的女孩。研究发现，15岁以后男孩因为各种原因（如意外、暴力、自杀等）早死的可能性是女孩的三倍。但如果男孩子培养得当，他们会成为非常棒的爱人、父亲和工作伙伴，展现男性的美好一面：能干、会照顾人和稳重。